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媒介融合時代新聞傳播人才培養的理念與路徑分析

2020-09-06 13:46:22王琳茸
視界觀·上半月 2020年9期

王琳茸

摘? ? 要:如今的21世紀是媒介與時代新聞傳播為主導的社會,隨著時代不斷進步,媒介與新聞傳播開始慢慢融合到一起,不斷打造更好的新聞傳播。在這種新形勢下,老舊的傳統培養新聞傳播人才的方式已經漸漸不能夠滿足不斷變化的社會了,許多新聞傳播媒介公司的領導不重視培養新型的新聞傳播人才,導致優秀的人才缺少,降低了與媒介融合下的新聞傳播質量。

關鍵詞: 媒介融合;時代新聞傳播;相關人才培養;理念與路徑分析

引 言

對于媒介與時代新聞傳播來說,必不可缺少的就是優秀的人才,社會是不斷變化的,因此新的時代新聞傳播人才要具有能夠適應社會變化的能力,步步緊跟時代的發展進行新聞報道。相關新聞傳播公司同時要加大力度,培養新型優秀人才,不斷進行人才培養創新,努力提高新聞傳播人才的業務工作能力。本文就如何培養媒介融合下的時代新聞傳播下人才闡述相關理念,與相關路徑分析。

一、簡述媒介融合時代新聞傳播

(一)媒介融合時代新聞傳播概述

時代發展十分迅速,相應帶來了全媒體的不斷發展,各式各樣的媒體格局層出不窮,新聞的傳播途徑,傳播方式也無時無刻不在變化著,再加上信息化技術不斷提升,在這種發展背景下,就出現了將媒介與時代新聞相互融合的方式。媒介與時代新聞相結合能夠使時代新聞通過不同的媒介平臺進行傳播,不斷擴大傳播途徑與范圍。不僅如此,時代新聞的獲取方式也能通過與媒介的融合,從不同媒介平臺獲取,使得時代新聞傳播更加高效,更有質量保證。

(二)媒介融合時代新聞傳播的重要性

媒介融合時代新聞傳播帶動了傳播信息的改變,使傳播信息開始變得不再繁瑣,新聞媒體從接觸信息,到發布信息中間所耗費的時間大大縮短了,能夠更快更迅速的報道最新、最熱點的新聞。人們獲取時代新聞的途徑也發生了轉變,當媒介融合新時代新聞傳播后,人們可以通過一些新聞軟件,微博等一些不同的媒介平臺第一時間看到時代新聞相關報道,人們接收時代新聞的途徑開始變得多元化。

二、媒介融合下的新聞傳播人才應該具有的特點

(一)新聞專業能力強

媒介融合下的新聞傳播發展逐步從單一走向多元化,因此媒介融合下的新聞傳播人才應該具有極高的新聞專業能力,新聞專業能力又分為:播報能力,編寫能力,信息整合能力等。不僅如此,還要具有分辨能力,針對一些新聞素材進行多方面分析,分辨該新聞素材是否有報道的價值。除此之外新聞傳播人才還應該具有高強度的適應性,尤其是現在媒介與新聞傳播相融合的背景下,作為一位優秀的新聞傳播人才一定要掌握不同的媒體技術,適應不同的媒介傳播方式。

(二)綜合能力強

新聞傳播人才面臨著多種多樣的新聞傳播內容,傳播方式,傳播媒介,因此新聞傳播人才首先要豐富自身的知識層面,只學習單一的一種知識已經不能滿足不斷擴寬的新聞素材內容,只有將歷史,人文,科學,新聞專業等一些知識都充分掌握,才能報道出高質量的時代新聞。

三、媒介融合時代新聞傳播人才培養現狀分析

(一)缺乏健全的新聞傳播人才培養機制

在這個媒介融合的時代下,科學信息技術在不斷進步,社會媒體類型也越來越多,但是新聞傳播人才方面還有一點不足。在一些高校中新聞傳播是屬于傳媒學院的,他們在培養新聞傳播人才方面缺乏培養機構,因為一些學院他們以學生的專業能力為主,忽視學生的綜合素質培養,這就使學生們只注重課本知識,忽視與之相關的知識能力,比如文化、政治等,這些其實都是新聞傳播人才所牽涉到的內容,致使達不到新聞傳播的效果。

(二)學校新聞傳播教學缺乏時代性

在這個媒介融合的時代下,有一些高校并沒有把各種新聞媒介并存,只是把它們區別對待,這就是不利于高校培養學生的思維能力和綜合能力。同時,還有一些高校還沒有跟上時代的發展,很多教學工作都和時代脫節了,而那些教學設備也是比較陳舊的,書本內容也是還有更新到最新版本,另外學校對媒介新聞傳播的的教學觀念比較保守,缺乏專業理論知識和實踐的結合,這不利于新聞傳播人才的綜合發展。

四、媒介融合時代新聞傳播人才培養的路徑分析

(一)加強新聞播報人才的新聞思想教育

新聞思想教育工作在人才培養中起著至關重要的作用,樹立好正確的新聞思想才能保證新聞播報內容的質量。相關新聞傳播媒介公司應重視起這個問題,定期圍繞人才培養展開新聞思想教育工作,可以從以下幾個方面進行加強教育:首先使新聞傳播人才充分了解最為以為媒體工作者應該具有的基本素質,其次引領新聞傳播人才正確看待新聞傳播理念,接著加強新聞播報人才政治思想意識,培養正確的社會價值觀,不用卑劣的手段挖取新聞素材。加強新聞播報人才的新聞思想教育,提升新聞播報質量。

(二)構建新聞傳播人才培養新形式

在這個日益發展的媒介新聞融合時代下,國家對新聞媒體工作者提出了更高的要求,為了新媒體融合新時代新聞傳播人才培養,現在新聞開始找適合自己的運營工作模式,調整運行模式,就像以前的新聞,都是記者拼湊材料,采編人員不足導致記者工作量大,質量就上不去,所以要想改變這個現象就要改變常規的模式,創造新的模式。我們也要在新聞傳播人才培養方面上,去尋找一些更多的特色培養模式,除了改變運行模式還可以增設和新媒體相關的課程,這些都可以方便新聞界培養人才。

(三)強化新聞理念,弘揚人文精神

這個媒介融合的新時代中,新聞傳播技術在一直發展,到目前為止,我們可以通過各種渠道來獲取信息,新聞傳播在人們的生活中越來越重要,培養人才是我們現在前進的目標,所以,我們要對新聞工作者的思想重視起來,包括新聞傳播事業基本理念的解讀,發揮新聞事業的優點,更重要的是新聞工作者要拓寬眼界,不斷發展新理念,提高自身文化素養,弘揚人文精神。

五、結束語

綜上所述,媒介融合下的時代新聞人才培養模式不斷發生著改變,相關新聞傳播公司要注意新型人才的培養,拒絕單一的新聞播報業務能力能力,從綜合素質到知識學習都要做到多元化培養,努力提升時代新聞質量。

參考文獻:

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[2]黃瑚.媒介融合趨勢下復合型新聞傳播人才的培養[J].國際新聞界,2014.36(4):144-149.

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