靜脈穿刺虛擬仿真系統在規培護士靜脈留置針穿刺訓練中的應用

彭娜 張強 錢宇 宋佶芳 楊喆惠 劉蕾

研究顯示,新畢業的護士由于缺乏技能,不能勝任基本的護理工作,其中靜脈留置針穿刺是最令人擔憂的護理操作技術之一[1]。在許多大學和醫院,靜脈留置針穿刺技術培訓通常使用塑料臂模型,并配有教學視頻,或在培訓師的指導下對實際患者進行培訓。雖然在塑料臂模型上進行靜脈留置針穿刺不如在患者身上操作真實,但并不是所有的學生都有機會在患者身上進行實踐。因此,在缺乏實踐的情況下,學生在臨床上面對真實的患者時,焦慮水平會增加[2-3]。為了克服這些障礙,讓護士提高靜脈穿刺技術,在合適的實驗環境中培養技能可以讓護士體驗到為患者護理的過程,以及讓護士參與學習過程的互動方法是理想的。模擬是學生體驗真實情境,無風險獲得主觀或虛擬體驗的交互式學習環境。虛擬現實是近年來應用于護理教育的一種仿真應用[3],是基于計算機的高級交互式多媒體技術,其提供了表示實際環境的虛擬對象和環境[4]。目前,虛擬現實模擬器在醫學、牙科和獸醫學的許多分支中都有應用。在一項研究中護生表示,使用虛擬患者進行精神護理培訓對其知識、批判性思維和解決問題能力有積極的幫助[5]。同時,國外的護理教育在導尿、靜脈穿刺技術等訓練中使用了虛擬現實模型,而我國起步較晚,在護理教學領域存在許多問題尚未解決。靜脈穿刺虛擬仿真系統是一個虛擬現實系統與文本,音頻和視頻組成的靜脈留置針穿刺系統?！?br>