陪伴是最長情的告白

Accompany is one of the most beautiful love.陪伴是最長情的告白。這是網絡上流行的一句話，用來形容那些能夠相互陪伴、互訴衷腸到白頭的夫妻。而現實生活中，“陪伴”這一詞，除了對自己的另一半很重要，對孩子也同樣重要。

踏入幼教工作已近10 年的我接觸過很多孩子，其中那些比較優秀的，基本來自擁有良好陪伴環境的家庭。可能有些父母會辯駁：我們也經常陪伴孩子呀。大家不妨想想，如果我們坐在孩子身邊，一直看著手機；如果孩子興致正濃要問某些問題，我們卻擺擺手讓他別煩自己；如果打開電視讓孩子看，自己卻在一旁與朋友暢聊……這些能稱得上是陪伴嗎？這樣的陪伴不僅沒價值，還會一不小心就給孩子造成傷害。“假裝陪伴”其實比缺席陪伴更嚴重。龍應臺曾說：其實父母跟食物一樣，都是有“有效期限”的。錯過了陪伴的黃金期，就真的沒辦法彌補了。我們應該抓住這段有效期，用愛和行動去好好陪伴孩子。

首先，陪伴需要您放下手機。這一點看似簡單，做起來卻相當難，因為看手機已成為我們的一種習慣。但邊陪孩子邊玩手機，既浪費了時間，又傷害了孩子。在幼兒園開放日活動中，我與家長聊起他們對孩子的陪伴問題，發現陪伴做得好的家長都有一個共同特點，那就是有較高的自控能力，他們愿意放下手機和孩子在一起，有的爸爸媽媽甚至把手機鎖到柜子里，專門騰出時間來陪孩子，享受親子時光。也許有的家長會說，我拿手機是為了發朋友圈，為孩子留下美好的瞬間。其實朋友圈只是家長的，對孩子來說朋友圈里的一個個視頻、一張張擺拍遠不及一個深情的擁抱、一場快樂的游戲讓他難忘。記住，最終讓孩子懷念的不是你給了他們什么，而是你陪伴他們的溫馨時光。

其次，用心陪伴才能得到愛的滋養。在如今忙碌且被高科技環繞的社會，我們太容易分心，陪著孩子時心里卻總想著工作、應酬、休閑……孩子的心特別純凈、敏感，他們最能感知我們是不是真心的。不用心的陪伴會使孩子覺得即使和父母在一起，自己也是無關緊要的，于是他們會從其他途徑來尋求關注，因此大哭大叫、調皮搗蛋成了孩子索取愛和關注的方式。

我班上有個孩子叫迪迪，上了中班的他越來越坐不住，喜歡躺在地上、啃咬指甲、干擾他人，如果沒人理他，他就會無故地打自己的頭，或者發出怪笑來吸引大家的注意。迪迪的行為已經影響了正常的課堂秩序。我認識到問題的嚴重性，立即跟迪迪父母進行溝通，邀請他的媽媽做家長助教，交流孩子在幼兒園的異常表現。

經過家訪及溝通了解，最終我找到了迪迪行為異常的原因——他極度缺少陪伴、缺少愛。雖然在幼兒園，迪迪能得到老師和小朋友們的陪伴，但回到家爸爸媽媽的時間卻給了手機、游戲，孩子得不到陪伴，他只有通過不斷搗蛋的方式，來得到別人的關注。迪迪父母聽取我的建議后，決定回家后用心陪伴孩子；在幼兒園我也盡可能地多關注迪迪，大家共同努力來彌補他曾經缺失的愛。

最后，陪伴中您的積極回應也很關鍵。孩子需要我們的積極回應，是因為他需要我們的反饋，他們能從我們的反饋中慢慢形成自我印象：我是重要的，我需要被聆聽。當孩子遇到困難時，我們可以不急于行動，先用嘴巴及時回應，讓孩子知道他已經受到關注，并鼓勵孩子嘗試自己解決困難，如“這個問題媽媽也要想一想，來，我們試一試”“嗯，我們再想想其他辦法”。當孩子向我們展示自己的游戲成果時，你要及時給予積極回應：“這個點子很不錯，你是怎樣想到的？”或者“這個看起來好酷呀，你教教媽媽吧”“這里有個地方很難發現呢，你剛才肯定很認真地觀察了！”你的回應最好不要太空、太假，最好能具體指出孩子在哪一方面是成功的。

陪伴是最長情的告白，同時，陪伴也是最好的育兒方式。孩子成長的速度很快，真正能陪伴孩子的時間也只有那幾年，等他長成小伙子、大姑娘，有了自己的小天地和小伙伴后，你再盼著孩子纏著你、膩著你的機會就很少了。陪伴是我們和孩子彼此治愈的良藥，也是最甜蜜的約定，請珍惜現在每一天、每一刻，趕緊行動起來和孩子共同創造甜美的回憶！