詩(shī)歌三首

北京市第二十中學(xué)新都校區(qū)初三（2）班

月 光

誰(shuí)人，

仰望明月，

滿目飛彩凝輝。

漫灑朦朧，

思鄉(xiāng)感情越來(lái)越深。

誰(shuí)人，

淺斟低唱，

佇立拂曉風(fēng)起。

殘?jiān)聦⒙洌?/p>

孤寂氛圍越來(lái)越濃。

誰(shuí)人，

追憶往昔，

心懷柔美浪漫。

情思纏綿，

絲絲銀光越來(lái)越密。

月光亙古不變，

歲月流轉(zhuǎn)，

慨嘆離愁別緒。

不忍離別，

又不得不離別。

月光多情傷懷，

陰晴圓缺，

見證親情骨肉，

悲歡離合，

自古至今，

月光溫情浪漫，

纏綿悱惻。

記錄美好希冀，

情真意切，

憧憬未來(lái)。

漆黑的夜，

壓得人喘不過(guò)氣，

又無(wú)可奈何，

一輪明月升起來(lái)，

大地披上一層銀裝，

朦朧神秘，

驅(qū)散黑暗與恐懼，

驅(qū)散暗淡與憂傷，

帶來(lái)蔚藍(lán)色的夢(mèng)幻與希望。

月光總是跟游子的心，

緊緊地連在一起，

從不分離。

他鄉(xiāng)游子的心頭，

泛起陣陣漣漪。

在月色如霜的秋夜，

月明星稀的中秋夜，

天空的一輪皓月，

把游子的故鄉(xiāng)情懷，

渲染得淋漓盡致，

品味月光的滋味，

用心動(dòng)情，

月光像一壺甘冽的清酒，

釀的時(shí)間越久，

越飄逸出醉人的陳香。

月光像一位知己，

想傾聽人類心的絮語(yǔ)，

月光像一位永恒的導(dǎo)師，

傳道授業(yè)，

期望人類飛向遼遠(yuǎn)的天空。

一直以來(lái)，

月光總在演奏不朽的旋律，

啟發(fā)人類的心靈，

成為人類心中永恒的絕唱。

悟透人生的灑脫，

讀懂世事的艱辛，

是對(duì)人生無(wú)奈的一種感嘆，

是對(duì)人間親情的一種眷戀，

更是對(duì)亙古明月的一種向往。

象征團(tuán)圓的月餅，

品嘗在嘴里，

甜蜜在心里，

團(tuán)圓在家里。

月的無(wú)限柔情，

啟迪人們熱愛生活，

月的瀟灑豁達(dá)，

啟示人們奮發(fā)向上，

月的無(wú)私奉獻(xiàn)，

激勵(lì)人們鐵肩擔(dān)起道義。

也許，

這才是亙古明月帶給我們的生活享受；

也許，

這才是亙古明月啟迪我們的生命意義。

品味書香

暮色降臨，

太陽(yáng)收起刺眼的光芒，

拿起畫筆，

在天空畫出絢爛的晚霞，

燒紅了西邊的天。

每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，

我習(xí)慣地走進(jìn)書房，

打開朝西的窗，

一把椅子，

一張茶幾，

一杯清茶，

一個(gè)書架。

我端坐椅子上，

捧起一本好書，

彌漫著淡淡的茶香，

和著橘紅色的光芒，

飄過(guò)一陣又一陣的書香，

不聞歸巢的鳥鳴，

不聞風(fēng)鈴的吟唱，

孤寂的心，

品味著醉人的暮色，

漸漸融入書中。

讀書的時(shí)候，

聞著淡淡的書香，

靜靜地感受，

書中人物的悲喜，

細(xì)細(xì)地品味，

書中悠遠(yuǎn)的意境，

用心揣摩，

書中的哲理。

真想在書房里，

一直坐下去，

讓身體沐浴在暮色里，

讓心靈沉醉在書香中。

此刻，

世界仿佛安靜下來(lái)，

不聞一絲喧鬧，

不聞一聲嘈雜，

只聞作者，

心潮澎湃的心聲。

書微笑著，

向人展示無(wú)窮的魅力，

與深刻的意蘊(yùn)，

讓我忍不住，

擁抱她，

貼近她，

撫摸她，

一本本好書，

斑斕了生活的色彩，

孕育了心田的幼苗。

我喜歡，

夜深人靜，

坐在賓朋散盡的陽(yáng)臺(tái)，

陪伴寧?kù)o的月光品文。

我喜歡，

朝陽(yáng)升起，

佇立靜謐秀美的山亭，

沐浴淡淡的晨霧誦讀，

我更喜歡，

走進(jìn)暮色茶香的書房，

映照脈脈的斜陽(yáng)讀書，

我有一個(gè)愿望，

永遠(yuǎn)暢游在書的海洋里，

做一名精神麥田的守望者。

我的心，

總是樂(lè)于沉醉書海，

掩卷遐思的時(shí)候，

太陽(yáng)用手中畫筆，

蘸了淡紅的顏料，

輕輕地涂抹，

瞬間，

淡紅色彌漫開來(lái)，

書給我?guī)?lái)全新的感受，

或深刻，

或震撼，

或啟迪，

為我的人生，

打開一扇明亮的窗，

書讓我體會(huì)人生的真諦，

書讓我懂得，

怎樣面對(duì)人生之路。

每當(dāng)我在暮色中，

走進(jìn)書房，

手捧一本書，

用心品味的時(shí)候，

心靈的褶皺，

早已撫平。

暮色、書房、

茶香、書香，

早已融合在一起，

與我的生命，

永不分離。

黃河

是黃河，

孕育了華夏文明，

是黃河，

哺育了中華兒女，

是黃河，

蕩滌了歷史塵埃，

是黃河，

見證了民族復(fù)興。

千萬(wàn)年來(lái)，

浩浩蕩蕩的黃河

同奔流不息的長(zhǎng)江一起，

書寫了中華民族的悠久歷史，

書寫了中華民族的燦爛文化，

書寫了中華民族的不朽傳奇。

黃河，

中華民族的象征，

黃河，

華夏精神的標(biāo)志，

在悠久璀璨的歷史長(zhǎng)河中，

黃河流域，

誕生了華夏人文始祖炎黃二帝，

也誕生了孔孟諸多思想巨匠，

誕生了《易經(jīng)》《道德經(jīng)》，

也誕生了唐詩(shī)、宋詞諸多藝術(shù)瑰寶，

誕生了中國(guó)古代四大發(fā)明，

也誕生了農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)諸多中華文化。

在華夏五千年?duì)N爛的歷史長(zhǎng)河中，

在長(zhǎng)達(dá)三千多年的時(shí)間里，

黃河孕育了關(guān)中文化、齊魯文化，

黃河流域長(zhǎng)期處于中心地位。

滾滾黃水，九曲回蕩，

疾流直下，濤走云飛，

穿高山，繞平原，

飛峽谷，躍丘陵，

灌溉沃田萬(wàn)頃，

簇?fù)砉S如林，

氣勢(shì)磅礴，

一瀉千里。

黃河，

在一代又一代，

華夏兒女的心海里，

生生不息，

奔騰激蕩，

黃河，

在一次又一次，

興衰際遇的歷史中，

歷經(jīng)滄桑，

挺起脊梁。

今天，

雄偉壯麗的黃河，

天高水闊，

林草豐茂，

浩浩蕩蕩，

一派生機(jī)勃勃，

一派欣欣向榮，

一派嶄新氣象，

黃河從遠(yuǎn)古走來(lái)，

黃河之水天上來(lái)，

黃河向未來(lái)奔去，

奔流到海不復(fù)回。

黃河，

是古老的，

又是嶄新的，

古老的黃河，

見證了，

中華民族薪火相傳，

嶄新的黃河，

也必將見證，

中華民族的偉大復(fù)興。