家校攜手合力育人營造良好的育人氛圍

張達才

學校是學生成長的搖籃，家長是學生的第一任老師。教育是家校合力作用的結果，它需要學校與家庭的緊密配合，相互支持。為進一步做好學校各項工作，實現“辦人民滿意的教育”目標，增強學校工作的透明度，發揮家長第一任老師作用，提升家校協調育人效果。近年來，張灣區紅衛小學結合自身實際，通過一系列工作舉措，增進家長與教師、學校的感情，形成家校教育合力，取得了良好效果。

一、成立家長委員會，構建家校交流紐帶

學校以爭創優秀家長學校為目標，組織成立了有組織委員、宣傳委員和財經委員等組成的家長委員會。學校始終堅持“建立兩個機構”做法。一個機構由校委會成員組成的家長學校領導小組（行政班子），負責每年家長學校教育教學計劃的制訂和教學活動的組織落實;另一個機構是由各年級各班推薦出來的年級家長代表組成的學校家長委員會，每學期定期召開會議研討家庭教育、社會教育與學校教育的協調問題，并負責協調處理學校辦學過程中遇到的諸如校服征訂、學生奶征訂等各種難題。成立家長委員會是構建家長和學校交流的橋梁和平臺，對于提升家校溝通合作，促進家庭教育和學校教育合力，發揮了重要作用。

二、開展家校聯席活動，培養友善型家長

1.組織開展“我家最美故事”活動

自2018年起，我校接連舉辦了“我家最美故事”暨親子閱讀征文暨繪畫大賽活動，學生在老師的指導下，圍……