決勝期下公共圖書館文化扶貧路徑探究

宋雪飛

摘要：本文對公共圖書館的扶貧原則進行分析，并提出科學有效的扶貧措施，力求通過精準識別目標群體、優化扶貧內容、健全扶貧機制、落實“互聯網+精準扶貧”活動等方式，豐富貧困群體的頭腦，提高其文化與知識水平，引導其積極創業，走新型脫貧致富的道路。

關鍵詞：決勝期;公共圖書館;文化扶貧

在全面建設小康社會的決勝期，我黨對扶貧工作給予高度重視，在精準扶貧戰略背景下，公共圖書館作為公共文化與精神文明建設的主陣地，應充分發揮自身的文化育人功能，堅持精準扶貧原則，健全扶貧機制、優化扶貧內容，并與先進的信息技術有機結合，為國家文化扶貧做出更多貢獻。

一、公共圖書館扶貧原則

在決勝期背景下，公共圖書館成為文化扶貧的主要陣地，應切實堅持“精準”原則，在掌握各貧困地區實際情況的同時，采取針對性的扶貧措施，提高扶貧工作效率和質量。當前部分公共圖書館的扶貧工作不到位，主要受思想意識、扶貧方式、扶貧內容等方面影響，未能把握好“精準”原則，導致扶貧效果與預期相距甚遠。因此，在文化扶貧工作中，公共圖書館應明確主體對象，并“授人以漁”，使貧困對象能夠掌握科學技術，接受更多的文化教育，才可幫助其真正的擺脫貧困，實現精準的文化扶貧目標[1]。

二、公共圖書館文化扶貧的有效措施

在全面建設小康社會的決勝階段，扶貧工作的重要性得到充分發揮。公共圖書館承擔著艱巨的文化扶貧任務，在實際工作中應腳踏實地，制定明確的扶貧目標，實施精準化扶貧和精確化管理，才可幫助貧困地區真正改變現狀，脫貧致富。

（一）精準識別目標群體

首先，要對貧困群體進行精準識別，改變以往“一刀切”的扶貧方式，而是要精準識別目標人群，為其提供精準扶助，以此提高扶貧資源利用率，避免以往非貧人員占用扶貧資源等情況發生，使真正貧困者得到有效的幫助;其次，識別貧困群體的發展能力。由于文化扶貧資源相對緊缺，應將有限的資源得以充分利用。對于文化扶貧興趣較弱、因身體健康或年齡等問題無法參與的群體，可采用其他方式進行扶貧：對于有能力、積極踴躍的群體，圖書館可率先保障這部分人獲得扶貧資源，幫助其實現脫貧。此外，還應識別貧困群體的文化需求，對當地的文化背景、地理條件、風俗習慣、貧困原因等進行綜合分析，深入了解人們的文化需求，制定相應的脫貧方案，為后續脫貧工作開展提供切實幫助。

（二）優化扶貧內容

文化扶貧屬于社會公共文化發展的重要內容，圖書館應對此加強重視，承擔起光榮的責任與使命。在新時期背景下，管理人員應轉變思路，對扶貧內容進行優化和創新，最大限度的使貧困人民從中收益。在精準識別目標群體后，應構建穩定高效的文化資源輸入渠道，根據貧困區人民的實際需求輸入相應的資源，使群眾的信息與知識需求得到充分滿足。值得注意的是，此類文化資源中除用戶與書刊之外，還應提供一些影像類、音頻類等資源，以此滿足群眾的多樣化需求，使扶貧內容能夠與時俱進，與現代社會的發展趨勢相符合。

（三）健全扶貧機制

為了獲得更加理想的扶貧效果，應積極構建扶貧管理機構，并在圖書館各個管理環節中發揮作用，使扶貧機制得以健全，圖書館與貧困區的干部之間加強溝通與交流，提高扶貧工作效率，還鼓勵大學生村官積極參與該項活動，為扶貧隊伍注入更多年輕的新鮮血液，豐富文化扶貧的人才儲備;還應與當地特色資源相結合，由政府牽頭籌集民間資本，建立扶貧文化產業，并長期開展落實。例如，某地文化扶貧工作中，圖書館與當地婦聯、市委、工會等組織攜手共建圖書流動站，為貧困區人民提供豐富的精神食糧，為農民子女捐贈大量書籍、報紙等，并通過開展展覽、講座等活動，使貧困區人民的文化生活得以豐富，獲得十分可喜的社會效益[2]。

（四）落實“互聯網+精準扶貧”活動

在網絡時代背景下，“互聯網+”技術的推廣應用為文化扶貧開辟了新路徑。圖書館擁有強大的資源優勢，可與先進的網絡技術融合，構建網絡資源平臺，通過開展“互聯網+扶貧”活動，解決當地產品滯銷問題，還可提高貧困群體的生產熱情。在圖書館網站、微信服務平臺等處開設精準扶貧專欄，定期推薦相關農業書籍、發布農業優秀案例視頻、拓展農產品銷售渠道，使貧困群眾能夠有更多渠道獲取知識與外界信息.也為廣大群眾參與精準扶貧提供了平臺。在“萬物互聯”時代，圖書館可依托云技術對文化扶貧資源進行整合和分配。同時，在構建云平臺時，圖書館還應結合當地實際情況，在云平臺上與文旅部、信息部進行資源共享，便于采取更加精準高效的措施，推動當地經濟發展。

（五）開展技能培訓活動

貧困地區由于交通閉塞、人口較少、經濟發展速度緩慢，在文化、教育發展等方面也相對落后。在扶貧決勝期，應根據當地群眾的技能特點與水平，培養其掌握一技之長，才可使群眾能夠真正的擺脫貧困，共同致富。對此，圖書館可定期派遣專業人員到貧困地區進行技能培訓，結合當地群眾因材施教，采取特殊化、精準化的培訓方法，不斷提高貧困群體的技能水平，提高其工作效率。例如，圖書館可對貧困區群體的發展需求進行考察，發現當地具備的農業發展優勢，便可以此作為突破口，鼓勵群眾發展特色農業產業，并邀請一批專業的農業專家與技術人才投入到農業工作中，通過專業化的培訓，由點及面，先使部分人富裕起來，再帶動其他人，一起走上富裕之路。同時，也可根據貧困區的勞動力情況，開展安全保衛、家政服務、計算機技術等多方面的培訓，不斷提高農業技術水平，使農業產品質量與數量得到全面提升，真正擺脫貧困，奔向小康。

三、結論

綜上所述，在全面建設小康社會的決勝時期，我國精準扶貧工作仍然不可懈怠。對此，公共圖書館應充分發揮自身的文化教育功能，為貧困區群眾提供豐富的精神食糧，通過搭建網絡平臺創新扶貧方法，開辟出新的扶貧路徑，通過開展教育培訓活動以知識武裝人，引導貧困群體積極創業，真正實現脫貧致富的目標。

參考文獻：

[1]陳露.精準扶貧視角下圖書館文化扶貧路徑研究[J].中文信息，2018（5）：41.

[2]李丹，曹星月，劉泉，張豪.公共圖書館文化精準扶貧的路徑研究——以五峰土家族自治縣為例[J].智庫時代，2019（46）：7-8+12.