營口理工學院2019年《國家學生體質健康標準》實施情況分析

摘要：運用文獻資料法和數理統計法對營口理工學院2019年《國家學生體質健康標準》實施情況進行分析，得出以下結論：1體質健康測試及格率高于往年。2.體質健康測試的合格率與及格率較高，優良率較低3.畢業年級合格率100%，所有學生都具備畢業的合格標準，及格率比國家要求略低。

關鍵詞：營口理工學院;《國家學生體質健康標準》

一、前言

營口理工學院建校以來，已經按照國家要求完成了6年《國家學生體質健康標準》實施工作。為更好的了解工作成效，找出實施《國家學生體質健康標準》中出現的問題，切實提高學生的體質健康水平，我們對營口理工學院2019年《國家學生體質健康標準》實施情況進行了分析，以其找出存在的問題并給出合理的建議。

二、研究對象和方法

（一）研究對象

本文以營口理工學院參加2019年體質健康測試的5433名同學作為研究對象。

（二）研究方法

本文通過文獻資料法和數理統計法對2019年營口理工學院各專業、各指標的成績進行分析，對存在的問題給出合理的對策。

三、結果與分析

（一）學校整體成績分析

2019年學院有5系、24個專業5433人參加了體質健康測試，其中男生3366人，女生2067人。電氣系測試人數1039人，優秀率、良好率、及格率和合格率分別為：0.3%，9.7%、87.1%和98.8%;機械系測試人數為1185人，優秀率、良好率、及格率和合格率分別為0.5%、8.95%、84.4%和97.9%;材料系測試人數715人，優秀率、良好率、及格率和合格率分別為0.7%、10.2%、86.2%和98.6%;化學系測試人數1254人，優秀率、良好率、及格率和合格率分別為0.5%、15.4%、90%和98.6%;經管系測試人數1240人，優秀率、良好率、及格率和合格率分別為0.41%、12.8%、91.5%和99.6%;全校參加測試5433人，優秀率、良好率、及格率和合格率分別為0.4%、11.6%、88.1%和98.7。由以上數據可知2019年體質健康測試各系的總體成績比較平均，及格率都超過了85%，符合合格評估的要求，合格率（50分以上為合格）較高，優秀率和良好率較低。

（二）畢業年級成績分析

2019年參加測試的畢業年級人數為1231人，男生為762人，女生469人，優秀率、良好率、及格率和合格率分別為0.3%、10.6%、94.5%和100%，有以上數據得知畢業年級所有參加測試的學生得分均在50分以上，符合《高等學校體育工作基本標準》中允許畢業的規定，但是及格率比國家要求的95%略低。

（三）近些年成績分析

為了更好的研究《國家學生體質健康標準》實施效果，把2016年以來歷年成績做出分析2016年測試人數為3695人，優秀率、良好率、及格率分別為0.7%，12.2%和87.79%;2017年共有4209人參加測試，優秀率、良好率、及格率分別為0.3，8.8%和85.95%;2018年共有4849人參加測試，優秀率、良好率、及格率分別為0.4%，8.3%和85.37%;2019年共有5433人參加測試，優秀率、良好率、及格率分別為0.4%、11.6%和88.1%。由以上數據可以看出，對比往年，2019年體質健康測試的優秀率和良好率沒有提高，但是及格率有提高明顯。

四、結論與建議

（一）結論

1.2019年《國家學生體質健康標準》實施總體情況良好，及格率高于往年。

2.及格率及合格率較高，但優良率較低，甚至低于往年平均水平。

3.畢業年級的合格率為100%，所有學生都達到畢業的體測標準，但及格率比國家要求略低。

（二）建議

1.轉變思想觀念

現有的學生體質健康測試方式和方法并不能從根本上提升學生體育鍛煉或身體活動的積極性，學生體質健康測試工作的重心應從體質達標轉向幫助學生養成健康、積極而有活力的生活方式，同時要強調學生體質健康測試的重要性，以測代練，督促學校、教師和學生重視體育鍛煉。

2.建立測試體系

體質健康測試不僅僅是為了相關指標的數據采集，而應當重視測試前、中、后的相關工作。測試前應使學生了解測試內容的權重、相關知識、技能和測試方法，使學生學習并掌握必要的運動、測試及健康的知識和能力;測試期間的場地、設備及流程應符合標準規范，使學生有充分的時間、較好的狀態參加測試，保證采集到的體質健康數據真實有效;測試后的評價和干預要科學合理，對學生采取分類指導和幫助，通過測試讓學生認識到體質健康的重要性和測試成績進步的可能性。

3.重視體測工作

學生的體質健康情況是反映體育教育改革成效的關鍵手段，學校應高度重視每年一次的體質健康測試工作。成立體質健康測試工作領導小組和體質健康測試中心并著力解決師資力量缺乏，場地、設備和經費不足等問題。根據國家的相關政策并結合本校實際出臺相關的文件，使體質健康測試成績與學生的評優、評獎乃至畢業掛鉤，使學生認識到體質健康測試的重要性，進一步增強學生參加體育鍛煉的積極性和能動性。

參考文獻：

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作者簡介：徐洋，遼寧營口人，碩士研究生，營口理工學院體育部教師，研究方向：大學生體質健康。