河北民間音樂文化創意產業人才的培養和塑造探究

【摘要】 隨著河北民間音樂文化產業實踐的推進，相關民間音樂文化產業的人才培養工作也越來越被重視起來。基于此，結合當前河北民間音樂文化發展的總體狀況，加強對民間音樂產業化人才的培養和塑造工作，進行科學系統的產業人才培養布局，才能為河北民間音樂文化的產業發展提供人才保障。本文從依托專業的音樂培訓平臺塑造產業人才、借助課程設置進行民間音樂產業人才培養、加強民間音樂創作實踐深化民間音樂產業人才培養三個方面，對河北民間音樂文化產業的創新人才培養進行了全面的探究，以期優化和升級民間音樂文化的產業人才體系。

【關鍵詞】 河北;民間音樂;文化創意;產業人才

【中圖分類號】J607? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264（2020）40-0059-02

基金項目：本文系2018年度河北省人力資源和社會保障研究課題《高職院校民間音樂產業化人才培養研究》（課題編號：JRS-2018-1074;參與人：魏娟娟、趙如山、劉超）研究成果。

近些年來，河北非物質文化遺產保護和傳承工作已經取得了顯著的成果，對民間音樂文化的產業創新發展也產生了積極的促進作用。尤其是在民間音樂文化傳承人才的大力推進下，河北民間音樂文化的產業動力十足，激發了自身內部的產業發展潛力。因而，在民間音樂文化的傳承過程中，產業化人才的培養工作也成了一個重點內容。

在具體的操作實踐中，對河北民間音樂文化產業化人才體系的打造實施，要確保音樂文化產業人才的專業性和創新性，以專業的業務水準和創新的發展思維，為民間音樂的傳承升級提供具有建設性的策略和建議，確保河北民間音樂創新發展的人才動力。河北民間音樂文化產業創意人才的培養實施，需要從多個層面和角度切入，結合集體力量進行系統的人才體系打造。

一、依托專業的音樂培訓平臺塑造產業人才

在很長的一段時間內，民間音樂文化的發展依靠自發的傳承方式。在特定的時期內，確實也產生了重要的作用。口口相授、代代相傳的傳承方式，使河北民間音樂文化得以傳播和延續。但是，現今隨著多元文化的不斷沖擊，各種外來文化的侵入，使傳統音樂文化的發展空間逐步縮小，在此背景下河北民間音樂的傳承力度減弱，使非物質文化遺產的發展面臨很大的困境。面對這種情況，傳統的傳承人才培養方式已經很難適應人才培養的現實需求，而是更需要一種符合河北民間音樂長遠發展的方式和途徑，來加強、加大民間音樂傳承人才培養的力度，確保河北民間音樂文化得以創新發展。因而，依托專業的音樂教育培訓平臺，進行全方位的民間音樂產業人才塑造是可行的路線。

一方面，音樂教育機構的資源豐富、師資力量雄厚，以最先進的手段和最系統的內容，對河北民間音樂進行了系統化的授受，從民間音樂文化內涵、藝術底蘊、產業創新等各個方面，都能夠以專業的視角切入，使音樂產業人才的專業能力和職業素養更全面。

另一方面，民間音樂的傳承工作需要更加的系統化、科學性，這就要求傳承人才不僅具備扎實的專業基礎，同時綜合素養和職業能力都要超強。借助音樂培訓的優勢，從學科內容的專業性和藝術實踐的創新性角度，打造一批具有業務能力和表演技巧、創作能力的優秀傳承人才隊伍，才能為河北民間音樂產業化發展注入源源不斷的人才動力。

由于年輕人對民間音樂文化的認知不深，與民間音樂藝術文化產生了一定的距離感。很多年輕人對于河北民間音樂的文化價值和藝術魅力認識不到位，也很難從前瞻性的視角來審視民間音樂的產業價值。所以，民間音樂人才的稀缺、斷代成了當前非常關鍵性的問題。所以，依托音樂培訓平臺對民間音樂文化進行宣傳，吸引更多的年輕人接受民間音樂專業技巧的培訓，不僅從思想上提升了傳承人才的創新意識，還能從實踐中加強民間音樂傳承人才的創新能力。音樂教育培訓面向更廣泛的人群，并且能夠從文化修養深厚、藝術水平高超、專業水準突出的優秀人才中進行民間音樂產業化人才的優選和整合。不斷地為民間音樂的理論挖掘和實踐探索提供傳承人才，蓄積強大的人才動力，促進河北民間音樂產業實踐得到有序的發展。同時，民間音樂產業人才的培訓工作，也能夠在與時俱進的發展中，更加的專業化和品質化，使河北民間音樂的人才培養體系更加完整。

二、借助課程設置進行民間音樂產業人才塑造

優秀的藝術人才大多集合在高等學府之中，他們具有扎實的文化素養、獨特的藝術眼光和豐富的藝術審美，并且他們的藝術創造力和創新性都非常的強。所以，面向這一群體展開系統的人才培訓，對河北民間音樂文化產業人才的培養工作意義深遠。

首先，能夠對河北民間音樂文化產業進行準確的定位，根據民間音樂文化產業需求的人才類型、能力、職業素養等，展開針對性的課程內容，全面的提升民間音樂產業人才的創新能力。整個課程內容的創設主要解決的是兩個關鍵性問題：為河北民間音樂文化產業發展培養什么樣的核心人才？如何在河北民間音樂文化的產業發展中發揮人才動力？明晰了這兩個民間音樂人才培養的目標，就能夠緊密地圍繞課程資源展開行之有效的人才培養策略了。

近些年，相關民間音樂文化的專業建設也越來越豐富，使民間音樂文化產業人才培養的突破口更多，在學科化的民間音樂課程實施中，民間音樂內容豐富多彩，涵蓋了民間音樂文化內涵、藝術特色、表演技巧、產業發展的方方面面，針對河北民間音樂產業化人才的培養方案也更加準確，在民間音樂產業人才培養目標和計劃方面也得到了優化，保障了民間音樂文化傳承的根基，因而也提升了河北民間音樂文化傳承人才的整體水平。

民間音樂文化產業人才的培養要以創新為動力，在課程資源的構建中著力突出主干課程的民族化和特色性，在專業課程建設快速的發展中，加強民間音樂理論課程和實踐課程的融合力度，拓展民間音樂產業人才的能力和素養。

同時，要在民間音樂課程實施過程中，邀請更多的民間音樂藝人擔任民間音樂課程的授受工作，將民間音樂從偏遠的鄉土帶到廣闊的舞臺之上，不僅實現了民間音樂的學科化建設，同時能夠在豐富的藝術實踐中，加強民間音樂產業化人才的能力建設。可以邀請民歌、舞蹈、器樂演奏的傳承人才融入民間音樂課程資源的優化和構建中來，以突出民間音樂文化的色彩性，同時邀請這些民間藝人成為民間音樂產業化人才培養的主力軍，以專業的知識素養去熏陶民間音樂人才，啟發他們的創新意識，鼓勵他們參與到民間音樂的表演實踐中，從現實的民間音樂產業進程中，獲得智慧和經驗，對民間音樂產業化發展產生更多建設性的想法，從而推動民間音樂產業傳承的快速發展。

三、加強民間音樂創作實踐深化民間音樂產業人才培養

對于民間音樂而言，想要獲得長遠的發展，不僅要具備人才的推動力，還要有不斷的新作品來豐富自身。可以說作品是民間音樂藝術生命力的根基，它承載了整個民間音樂文化的底蘊，獨具風格的音樂作品被創作出來，在與時俱進的文化產業發展中，賦予民間音樂藝術長久的生命力。所以，通過加強民間音樂創作實踐來深化民間音樂產業人才的培養工作。任何藝術文化的發展都離不開實踐的驗證，所以民間音樂的發展必須依靠實踐來推動，而進行創作實踐的工作則需要專業的音樂人才來實施。隨著時代的發展，民間音樂的生存空間發展了轉變，所面對的群眾群體以及文化背景產生了新的變化，因此民間音樂的創作要與當前觀眾的思想情感和審美需求相契合，能夠緊隨時代文化的特色進行全新的民間音樂創作實踐。

在此過程中，河北民間音樂產業人才對于民間音樂新作品進行創作實踐，并結合現代舞臺藝術對民間音樂有新的詮釋和呈現，既突顯了民間音樂深厚的傳統文化根基，又體現了現代民間音樂與眾不同的藝術魅力。所以以民間音樂藝術實踐來帶動民間音樂產業人才的培養工作，從全方位的視角去夯實民間音樂產業化人才隊伍。并且對河北民間音樂產業人才進行細致的分工，有專注于音樂表演的專業性人才，有專門進行音樂文化演出的理論性人才，有進行新作品打造的創作性人才，有進行音樂產業化規劃的管理性人才等等，多元的人才類型形成了強大的民間音樂產業人才體系，為河北民間音樂的產業化發展蓄積了力量，也使河北民間音樂的產業化進程加快步伐，在藝術實踐的推動中發揮民間音樂產業人才的顯著優勢。

四、結論

總而言之，河北民間音樂文化的傳承發展離不開產業化的推動，在大量文化產業人才的共同作用下，河北民間音樂文化得到了良好的傳承和發展。河北民間音樂文化的產業化發展是大勢所趨，也將成為民間音樂文化發展的主要動力之一，因而做好民間音樂產業化的人才保障，才能使民間音樂產業發展發揮出最大的成效。基于此，上文對河北民間音樂文化產業人才培養的三個策略的探究，能夠實事求是的幫助民間音樂文化發展解決困境難題，提供人才動力和保障。所以也相信，河北民間音樂在廣大產業文化人才的齊心推動下，必將迎來光彩奪目的未來。

參考文獻：

[1]朱佳宇.京津冀協同發展下河北民間音樂產業化探究[J].大觀（論壇），2020，（10）：105-106.

[2]侯蕓莉.河北民間音樂產業化融合發展的策略探究[J].黃河之聲，2019，（17）：126.

作者簡介：

張韶然，女，河北元氏人。職稱：高級講師。學歷：碩士研究生。工作單位：河北女子職業技術學院。研究方向：音樂教育。