芻議提高學生體質(zhì)健康的新途徑

梁國財 劉綠平

摘? 要? 本文探討了有效運用班級微信群布置家庭體育課外作業(yè)，調(diào)動學生參與鍛煉的積極性，營造良好的體育鍛煉氛圍，引導學生乃至家庭成員將體育鍛煉和運動轉化成一種生活方式，以實現(xiàn)課堂教學向課外延伸的現(xiàn)狀，旨在充分發(fā)揮微信群強大的交流功能，協(xié)助建立更加和諧的家校關系，最終解決學生體質(zhì)健康水平下降的問題。

關鍵詞? 微信? 家庭課外體育作業(yè)? 體質(zhì)健康? 途徑

中圖分類號：G806? ?文獻標識：A? ? ?文章編號：1009-9328（2020）09-014-02

一、微信的特點及其在體育學科中的應用

微信是一種新型的即時移動通訊APP，它集語音短信、視頻、圖片、文字和群聊為一體，具有強大的實時交流功能，具有操作便攜、交流高時效、內(nèi)容豐富、消息精準等特點，與傳統(tǒng)的電話短信溝通方式相比更靈活、更智能、更便于信息發(fā)布、分享、交流與互動。正是基于這些功能和特點，使得微信APP在現(xiàn)如今被廣泛應用于教育領域，使教育迎來了全新的局面。當然，體育學科也能在微信的幫助下實現(xiàn)變革，為提升學生體質(zhì)健康和運動技能的學習提供了更多便利。

二、微信，提高學生體質(zhì)健康的途徑

微信強大的功能對提高學生運動技能和體質(zhì)健康方面的作用是顯而易見的。運用班級微信群提高學生體質(zhì)健康的主要途徑有以下幾種。

（一）運用班級微信群營造氛圍，激發(fā)學生的運動興趣

班級微信群是一個交流展示的平臺，它能及時反應班級和家庭教育的動態(tài)，讓學生能相互借鑒、共同提高，甚至是帶動班級群家庭成員的整體素質(zhì)一同提升，營造了積極向上的良好氛圍。……