葉雪琴

在解題中,若能靈活應用一些處理策略,可以迅速打開解題大門. 現舉例說明,以期對大家有所幫助.
一、整體代入處理
解析:直接解方程已超出初中數學范圍,這并不是命題者的初衷. 對于此題可展開聯想,進行構造,將“數”轉化為“形”去研究,這樣原題轉化為求拋物線[y1=x2] - 7x + 3與雙曲線[y2=-1x]在y軸左側的交點個數.
分別畫出它們的草圖,可知在x < 0的范圍內,兩函數圖象有1個交點,所以方程[x2-7x+3=-1x]的負根有1個.
故選B.
評注:通過“以形助數”或“以數解形”,可使復雜問題簡單化、抽象問題具體化,從而達到優化解題的目的.