聚焦空氣易錯題

趙培龍

空氣無處不在，沒有空氣就沒有生命，我們需要潔凈的空氣。那么，空氣的組成是什么？空氣中氧氣的含量如何測定？防治空氣污染的措施又有哪些？讓我們跟著壯壯同學一起請教耐心的趙老師，解決這些問題吧！

壯壯的錯題1

壯壯：趙老師，下面這道題的答案是D，可我選了C，C選項哪里錯了呢？

【題1】空氣是一種寶貴的自然資源，下列有關空氣的說法正確的是（ ）。

A. 氮氣約占空氣體積的21%

B. 氧氣能助燃，可以作燃料

C. 稀有氣體化學性質不活潑，不與任何物質發生反應

D. 空氣中二氧化碳含量過高會加劇溫室效應

趙老師：氧氣約占空氣體積的21%，氮氣約占空氣體積的78%，A錯誤;氧氣能助燃，可以作助燃劑，但是不能作燃料，B錯誤;稀有氣體化學性質不活潑，但在一定條件下也可以和一些物質發生反應，C錯誤;二氧化碳能加劇溫室效應，D正確。故本題應選擇D。

【檢測1】下列關于空氣及其成分的說法中，錯誤的是（ ）。

A. 空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用? ? ? ? ? B. 空氣中氧氣的質量分數約為21%

C. 氮氣的化學性質不活潑，可用于食品的防腐? ? ? ? D. 空氣中含量最多的氣體是氮氣

答案：B

壯壯的錯題2

壯壯：趙老師，下面這道題我有點看不明白，該如何作答呢？

【題2】在實驗探究中，傳感器被越來越廣泛地使用。圖1裝置可測定空氣中氧氣的含量，傳感器能將集氣瓶內的氣壓精確地記錄并保存下來;圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的“壓強一時間”關系圖（裝置氣密性良好），p0是集氣瓶內初始氣壓，p和p'分別是反應結束后恢復到室溫時集氣瓶內的氣壓。

<f：＼張媛媛＼2020pb＼cz20-24 初中生9期 九年＼導圖＼4.空氣易錯題-2853＼image1.png>[圖1] [壓強/Pa][時間/s][（p'）][p0][0] [圖3] [壓強/Pa][時間/s][p0][0][p] [圖2][壓強][數據][傳感器][傳感器]

（1）圖2中反應開始時集氣瓶中壓強瞬間變大的原因是 。

（2）能否利用木炭的燃燒直接測定空氣中氧氣的含量？判斷并說明理由。

趙老師：解答此類題目的關鍵在于結合反應過程，分析圖象變化的原因。（1）圖2中反應開始時集氣瓶中壓強瞬間變大的原因是紅磷燃燒放出大量的熱，使氣體體積迅速受熱膨脹;（2）不能利用木炭的燃燒直接測定空氣中氧氣的含量，因為木炭燃燒雖然消耗氧氣，但生成了二氧化碳氣體，裝置內氣體壓強基本保持不變。

【檢測2】某興趣小組同學利用圖4所示裝置測定空氣中氧氣的含量，其中燃燒匙內的白磷用電加熱裝置點燃，瓶內氣壓用氣體壓強傳感器測定，其變化如圖5所示，下列分析合理的是（ ）。

A. t1時刻后的一段時間能觀察到白磷燃燒產生大量白色煙霧

B. 從瓶內氣壓達到最高點直至t2時刻，瓶內溫度始終保持不變

C. 根據t2時刻瓶內的氣壓值，可以計算出氧氣占空氣體積的百分比

D. t3時刻后的一段時間內瓶內氣壓又顯著增加，其原因是溫度又升高了

答案：C

壯壯的錯題3

壯壯：趙老師，下面這道題的答案是B，我對《環境空氣質量標準》不太熟悉，請老師幫我梳理一下。

【題3】 “霧霾”是近年的熱點話題，環保部門按新修訂的《環境空氣質量標準》，著力做好細顆粒物（PM2.5）和臭氧（O3）新增指標的監測。下列說法正確的是（ ）。

A. 焚燒秸稈不會造成大氣污染? ? ? ? ? B. 化學在環境監測和保護中起重要作用

C. 臭氧（O3）是一種氧化物? ? ? ? ? ? D. 可吸入顆粒物對人體健康沒有危害

趙老師：《環境空氣質量標準》規定了環境空氣污染物項目、平均時間及濃度限值、監測方法等內容。2018年新修訂的新標準變化主要在兩個方面：一是增加了臭氧（O3）和細顆粒物（PM2.5）兩項污染物控制標準;二是加嚴了可吸入顆粒物（PM10）、二氧化氮（NO2）等污染物的限值要求。焚燒秸稈會產生煙塵等有害物質，會造成空氣污染，A錯誤;環境污染既要檢測分析，也要進行處理，在處理過程中不能造成二次污染，這些都與化學有關，B正確;氧化物是氧元素和另一種元素組成的化合物，臭氧中只有一種元素，是單質，C錯誤;可吸入顆粒物是有害物質，長期累積會引起呼吸系統疾病，如咳嗽、哮喘、慢性支氣管炎、慢性肺炎等，D錯誤。故本題應選擇B。

【檢測3】打贏藍天保衛戰，我們在行動，下列做法不屬于防治大氣污染措施的是（ ）。

A. 大力削減燃煤污染? ? B. 深化治理工業污染

C. 精準管控揚塵污染? ? D. 嚴格控制噪聲污染

答案：D