實驗室制取氧氣

沙林祥

實驗室制取氧氣是初中化學實驗中第一個制備氣體的實驗，掌握好該部分內容將為以后學習實驗室制取二氧化碳、氫氣等打下堅實的基礎。

[夯實基礎]

[藥品 高錳酸鉀（或氯酸鉀和二氧化錳） 過氧化氫溶液和二氧化錳 反應原理 高錳酸鉀[加熱]錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣

（或：氯酸鉀[二氧化錳加熱]氯化鉀+氧氣） 過氧化氫[二氧化錳]水 + 氧氣 實驗裝置? 實驗步驟 查、裝、定、點、收、移、熄（諧音：茶莊定點收利息） 連、查、裝、收 收集方法 排水法（氧氣不易溶于水）或向上排空氣法（氧氣密度比空氣大）。

用排水法收集到的氧氣更純凈，用向上排空氣法收集到的氧氣更干燥 驗滿方法 排水法：集氣瓶口有大氣泡冒出時，證明氧氣已收集滿;

向上排空氣法：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，證明已收集滿 注意事項 （1）用高錳酸鉀制氧氣時，試管口要塞一團棉花，防止高錳酸鉀進入導管;（2）試管口略向下傾斜，防止冷凝水倒流，使試管炸裂;（3）導管口有連續均勻氣泡冒出時再收集;（4）盛放氧氣的集氣瓶應正放在桌上，因為氧氣的密度比空氣大;（5）實驗結束時，要先從水槽中取出導管，再熄滅酒精燈，防止水槽中的水倒流，使試管炸裂 （1）長頸漏斗下端要伸入液面以下，防止氧氣從長頸漏斗中逸出;（2）過氧化氫溶液制取氧氣的優點：不需要加熱、節能，裝置簡單，操作方便，無污染等;（3）若用分液漏斗替代長頸漏斗可控制反應速率 ]

[實驗拓展]

1. 收集裝置的變形

（真空法） 特點 用此裝置收集密度比空氣大的氣體（如氧氣、二氧化碳等）時，氣體應從長導管進;收集密度比空氣小的氣體（如氫氣等）時，氣體應從短導管進 用此裝置收集密度比空氣大的氣體時，氣體應從短導管進;收集密度比空氣小的氣體時，氣體應從長導管進 用此裝置收集氣體，氣體應從短導管進 使用前先將塑料袋中的氣體排盡。優點：不受氣體的性質影響，可以收集大多數氣體 ]

2.裝置氣密性檢查的方法

檢查

方法 手捂法：連接好儀器，將導管的一端伸入水中，用手捂住試管，導管口有氣泡冒出，松手后導管內液面上升，形成的水柱一段時間內不回落，則說明裝置的氣密性良好 注水法：用彈簧夾夾緊橡膠管，向長頸漏斗（或分液漏斗）中加水，一段時間后液面不下降，說明裝置的氣密性良好 推拉注射器法：當緩慢拉注射器活塞時，長頸漏斗下端有氣泡，說明氣密性良好;當緩慢推注射器活塞時，長頸漏斗中形成一段水柱，說明氣密性良好 ]

[實戰演練]

1. （2019·江西）下列加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖中，正確的是（ ）。

2. （2019·四川·南充）下圖為實驗室制取并收集氧氣的部分裝置圖，據圖回答下列問題。

A ? ? ? ? B C ? ? ? ? D

（1）寫出編號a的儀器名稱 。

（2）若用B裝置制取O2，寫出對應的文字表達式 。

（3）若用D（裝滿水）收集O2，則氣體應從 （填“b” 或“c” ）端導入。

答案：1. A 2. （1）錐形瓶 （2）過氧化氫[二氧化錳]水 + 氧氣 （3）c