基于產業鏈的綜合設計性實驗項目開發路徑初探

勾四清 崔青

摘要：本論文以應用型本科高校轉型要求為引領，以服務于地方產業發展為宗旨，設計基于產業鏈節點業務開發綜合設計性實驗項目的路徑，并結合海南重點發展產業、以共享農莊為產業基礎載體，針對共享農莊產業鏈的節點業務，提出了綜合設計性實驗項目的產業鏈開發思路。

關鍵詞：綜合設計性實驗;產業鏈;節點業務;共享農莊

引言

《教育部國家發展改革委財政部關于引導部分地方普通本科高校向應用型轉變的指導意見》要求，必須按照工學結合、知行合一的要求，根據生產、服務的真實技術和流程構建技術技能訓練體系和實驗實訓實習環境，構建功能集約、資源共享、開放充分、運作高效的專業類或跨專業類實驗教學平臺。為實現此目標，需要創新開發實驗教學項目，改革傳統試驗方法，從實驗內容和實驗方法方面進行改革。避免過多的驗證性實驗、使用成熟的固定不變的實驗程序方法和實驗理論等問題，實現專業聯系職業、實驗聯系實際業務、學中做和做中學有機結合。這就要求開發綜合設計性實驗項目。

一、綜合設計性實驗概述

（一）綜合設計性實驗內涵

綜合設計性實驗是指運用一門課程或多門課程的綜合知識，由學生自行設計實驗方案，并自主完成實驗過程、綜合訓練學生實驗技能的復合性實驗。具有復合性、多元性、綜合性等特點，旨在培養激發學生學習的主動性和創新意識，及獨立思考、綜合分析與解決問題的能力。……