劉宇暄


高中解析幾何中,離不開二次曲線系,靈活用好二次曲線系,可以一定程度上減小計算,同時直接獲得相關表達式,在一定程度上了解二次曲線系是非常有好處的。
一、知識介紹
1、二次曲線一般形式為 ( 不同時為0)。
2、圓( 相等, 為0)、橢圓、拋物線、兩相交直線,兩平行直線(因式分解得)、一條直線(直線一般式平方)等皆可以用上述式子表示。
3、過二次曲線 和 交點的二次曲線系,記為 。
二、問題研究
分析:當直線與另兩條解析式已知的直線交于點時,雙直線的應用可以快速找到兩點間存在的關系。
4.(2015湖北)一種畫橢圓的工具如圖1所示, 是滑槽 的中點,短桿 可繞 轉動,長桿 通過 處鉸鏈與 連接, 上的栓子 可沿滑槽 滑動,且 當栓子 在滑槽 內作往復運動時,帶動 繞 轉動, 處的筆尖畫出的橢圓記為 ,以 為原點, 所在的直線為 軸建立如圖2所示的平面直角坐標系。
(Ⅰ)求橢圓 的方程
(Ⅱ)設動直線 與兩定直線 和 分別交于 兩點,若直線 總與橢圓 有且只有一個公共點,試探究: 的面積是否存在最小值?若存在,求出該最小值;若不存在,說明理由。
評析:當兩條直線與同一直線交于兩點時,雙曲線系可以避免求出點坐標具體值,在一次方程情況下將兩點坐標結合到一起,利用根公式直接寫出長度,簡化運算。
結語:在學習雙曲線系和運用雙曲線系解決問題時,會經歷觀察發現、歸納類比、運算求解、演繹證明等思維過程,數學學習不僅限于接受記憶模仿練習,對一些問題的深入研究在培養我們靈活應用知識能力,熟練掌握方法技巧,提高數學思維能力是非常有益的。
參考文獻:
[1]過兩交點的二次曲線系在解題中的應用 ?彭世金 ?415003