高校實驗室危險廢物回收管理及處置

劉詩揚 徐杰 單秀峰 王哲 懷美玉 崔芙蓉 徐方旭

摘 要：高校師生在科研和教學活動中會產生大量危險廢物，不但嚴重污染環境，而且危害身體健康。文章主要從高校實驗室危險廢物的分類、回收、管理和處理等四個方面做簡要介紹，旨在為高校實驗室危險廢物管理提供思路和參考。

關鍵詞：實驗室;危險廢物;分類;回收管理;處置

中圖分類號：N36 文獻標識碼：A 文章編號：1674-1064（2020）10-012-02

DOI：10.12310/j.issn.1674-1064.2020.10.006

高校實驗室危險廢物安全管理是高校教學與科研工作的重要保證，如何提高高校教師和學生的防范意識，確保實驗室危險廢物的安全管理，成為高校的熱點話題[1-3]。高校實驗室危險廢物指的是，高校實驗室教學或科研所使用的化學藥品和化學試劑所產生并及時收集的廢（藥）液[4-5]。高校實驗室危險廢物管理必須嚴格執行《中華人民共和國固體廢物污染環境防治法》等法律法規[6-7]。文章主要從高校實驗室危險廢物的分類、回收、管理和處理等四個方面做簡要闡述，以便加強高校實驗室危險廢物產生、轉移、貯存、處置等環節的規范化管理，防范環境風險。

1 實驗室危險廢物分類

危險廢物不僅包括實驗室產生的廢棄試劑、藥品、樣品、分析殘液，還包括盛裝危險化學品的容器、受危險化學品污染的包裝物。危險廢物可查對《國家危險廢物名錄》，或根據危險廢物鑒別標準（GB 5085-2007）和危險廢物鑒別技術規范（HJ/T 298-2007）認定具有危險特性的危險廢物。高校實驗室危險廢物可分為固體廢物和液體廢物。其中，固體廢物又分為實驗中間產物、實驗固體殘渣和過期固體廢藥;液體廢物分為有機廢液和無機廢液，有機廢液包括含鹵有機廢液和非含鹵有機廢液，無機廢液包括劇毒廢液和非劇毒廢液，如圖1所示。

2 實驗室危險廢物回收

其一，各實驗室產生的廢固體藥品、廢液、廢（藥）液包裝物等要指定專人收集，專門地點存放。嚴禁混入生活垃圾，沿下水道傾倒，隨意丟棄或填埋等。

其二，含有強酸強堿或高腐蝕、高污染、易揮發、易燃燒等成分的危險廢物要專門收集。

其三，含有氰化物或易制爆成分的危險廢棄物必須專門收集，專門標注，做好安全防護措施，及時送達藥品庫房。

其四，收集的廢（藥）液要有專門包裝容器和包裝紙箱，瓶塞牢固，標簽齊全，膠帶牢固。

其五，收集的廢（藥）液要及時或定期轉運至學校藥品庫廢（藥）液庫房，并做好交接手續。

3 實驗室危險廢物管理

第一，學校建有危險廢物貯存庫和暫存庫制度，專人負責、專人管理。貯存庫嚴格落實國家危險廢物貯存污染控制標準，配備滅火器材，設立警示標簽標牌。

第二，禁止將不相容危險廢物在同一容器內混裝，固體廢藥可用防漏膠帶盛裝，裝載液體、半固體危險廢物的容器內需留足夠空間。

第三，廢液庫和周轉庫地面和裙角要堅固，并做好防滲漏措施。庫房有泄漏液體收集裝置。庫房有安全照明裝置和觀察窗口。

第四，固體和液體危險廢物要分開堆放，嚴禁將不相容的危險廢物堆放在一起，堆放的危險廢物要放置在墊倉板上，嚴禁危險廢物直接接觸地面。

第五，危險廢物貯存庫要建立登記簿制度，注明危廢產生單位、數量、成分、入出庫時間、經辦人和聯系電話等。

第六，定期檢查危險廢物貯存場所設施、包裝容器、應急措施等，危險廢物貯存周期不得過長，要及時貯存、及時轉運，庫存量不易過大。

4 實驗室危險廢物處置

危險廢物管理單位代表學校，每年與有資質的固廢處置企業簽訂年處置合同，與有資質的運輸企業簽訂運輸合同。每次轉運處置實驗室危險廢物做到手續齊全、檢斤準確、安全裝卸，防止發生各類違規行為和安全事故。危險廢物管理單位配合處置運輸企業完成每車次危廢物品裝車，檢查包裝物，保障沿途運輸安全。危廢管理部門建立危廢處置臺賬制度，準確記錄年處置危廢日期、危廢成份、負責人和處置量等信息。有資質的固廢處置企業對實驗室危險廢物處置的具體流程如圖2所示。

5 結語

高校實驗室是教師和學生科研工作的重要場所，然而，在進行科研工作的同時，產生的大量危險廢物如果沒有得到妥善處理，會對周圍環境和人身健康產生極大危害。因此，加強高校實驗室危險廢物的有效管理是十分重要的。高校要不斷完善實驗室危險廢物管理制度，盡可能減少實驗室危險廢物的產生，為高校提供一個綠色、安全的科研環境。

參考文獻

[1] 周菲，彭軍，劉春，等.高校實驗室廢棄化學藥品分類及處理處置方法[J].實驗室科學，2019，22（1）：214-217.

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[4] 李烏云塔娜，夏遠，蘇雄，等.高校實驗室有機廢液無害化處理效果探討[J].實驗室科學，2020，23（1）：207-210.

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[6] 楊柳.化學實驗室有機廢液的管理與處理[J].實驗室科學，2012，15（5）：191-193.

[7] 姜雨生，謝凱，唐丹平，等.實驗室廢液的收集與處理技術研究[J].環境工程技術學報，2016，6（5）：447-452.