卜艷鑫 張達盼
摘要:高校基層學生黨支部是研究生黨員的最直接的管理部門,是最有效的總抓手。在以“建立不忘初心、牢記使命的制度”的標準下,積極發揮樣板黨支部的示范作用、提升研究生黨員思想政治工作實效性。文章分析了研究生學生群體的特點及研究生黨建工作所面臨的問題,重點闡述了如何以樣板黨支部為抓手,在以“建立不忘初心,牢記使命的制度”標準下,提升研究生思想政治工作實效性的研究策略。
關鍵詞:高?;鶎訉W生黨支部;不忘初心;牢記使命;實效性
一、高校研究生群體的特點及研究生黨建工作所面臨的問題
隨著我國高等教育基數的不斷擴招,在目前的社會環境中,不僅更多的人在接受本科教育,研究生群體的數量也在不斷壯大。這一群體由過去的“個別化、小團體化”逐漸過渡到“群體化、大眾化”,研究生們的入黨動機多元化現象也較為突出[1]。當前研究生思想狀況主流是好的,但不同程度上還是存在著思想政治信仰迷茫、政治理想信念模糊、政治價值取向不同程度扭曲等問題。與此同時,由于研究生學習活動自主性強、流動性大的特點,給研究生黨支部開展工作帶來了相對較大的困難,組織生活支部大會以及群眾座談活動難以有效召開[2]。
此外,研究生黨建工作也面臨著實際挑戰。由于高校響應黨中央政策,研究生規模相對擴大,直接導致了研究生黨員人數多且來源多樣化的問題;同時,來源多樣化又會引起入黨動機多元化問題與研究生黨員的思想局限性強的一系列問題。
(一)研究生黨員來源多樣化
經過調查統計,在本科階段就已經入黨的研究生在研究生黨員的群體中占40%—50%左右[3],也就是說,在統計管理規劃研究生黨員的黨建工作中會加大難度,會更加繁瑣。同時,研究生黨員在思想上也有一定的差異,因為來自不同地方,接受不同的環境氛圍熏陶,更重要的是研究生黨員的年齡化分層現象嚴重。
(二)研究生黨員入黨動機多元化
由于研究生黨員隊伍的擴大,研究生黨員思想上的問題也日益突出。雖然部分研究生黨員的入黨動機是十分積極向上的,但大部分的研究生黨員在入黨動機上仍有較大出入。由于當前我國整個就業問題的嚴峻性,人才的飽和狀態呈上升趨勢,使得部分研究生黨員的入黨動機趨于功利,黨性修養方面嚴重缺乏[4]。
(三)研究生黨員思想黨建工作的實際落實問題
雖然在新的黨中央政策下,已經出現了越來越多的提高黨員思想政治的政策及文章,但仍存在實際操作管理方面不夠落實的問題,直接影響研究生黨員的思想覺悟程度。所以,對研究生黨支部思想建設研究的深度有待提高。雖然在探索加強研究生黨支部思想建設的具體方法上有很多聲音,但對于高校在新時代研究生黨支部思想建設上面臨的新挑戰,針對研究生黨員群體特點所存在問題分析不全面,對應措施操作性不強等,都需要更加深入的探討和研究[5]。
二、提升研究生思想政治素養的有效途徑
(一)以專題講座為途徑,加強研究生理想信念教育
為了進一步貫徹落實黨的十九大精神,深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想,進一步強化研究生不忘初心,牢記使命。通過樣板黨支部舉辦專題講座,帶動身邊學生,使其明確作為青年的一代,即生逢其時更重任在肩,進一步引導研究生應該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想,以青春之我、奮斗之我,為祖國建設添磚加瓦。
(二)以量化考核制度、“不忘初心,牢記使命”制度為約束,扎實開展支部理論學習
為了加強研究生黨員的教育管理,增強研究生黨員的組織紀律和服務意識,依據黨章中規定的黨員的權利和義務,結合研究生黨員的實際情況,發揮樣板黨支部的先鋒模范帶頭作用,在黨委的統一部署下,先踐行制定的研究生黨員量化考核制度。堅持用制度“管行”,從而提高所有研究生黨員教育管理規范性。在制度“管行”的基礎上,把學習貫徹新時代中國特色社會主義思想作為主線,提出“守初心、擔使命,找差距、抓落實”的總要求,學習教育圍繞主題、主線、總要求深學細悟,做到將入黨時的“初心”貫徹到底。從而全面增強研究生思想政治素養。
(三)開展實踐教育,增強研究生黨員教育途徑多樣性
在基層黨委的統一部署下,先后組織研究生黨員赴校外開展實踐學習。例如,讓樣板支部進行以“不忘初心跟黨走”為主題的紅色宣講團活動,參觀家鄉或出游地附近的紅色教育基地或社會主義建設時期的紀念場館等愛國主義教育基地?;匦:螅谥Р糠秶鷥?,深刻闡釋參觀心得、暢談教育體會,擇優推薦給所有研究生做宣傳。此外,可以開展“云端”黨建活動,確保跟住新媒體,增加宣傳學習的途徑,以實踐教育的形式加深支部黨員對于黨史、革命史、發展史的了解。讓研究生黨員更加堅定的不忘初心跟黨走,努力成為中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人的信念。
(四)深入實施“校園先鋒工程”,將研究生黨建與思想政治教育相結合
以一個學院為例,可以根據年級將研究生設置幾個黨支部,除了博士研究生黨支部之外,還有碩士一年級、二年級、三年級黨支部。為了更好的將支部建設與學生思想政治教育工作相結合,制定“不忘初心,牢記使命”的研究生黨員再教育理念,積極帶領各個支部深入實施“校園先鋒工程”。實行研究生黨員與非黨員同學形成互助組、與本科生形成互助組。充分發揮在學生黨支部“校園先鋒工程”活動中的主體地位,以支部帶動年級,輻射全院學生的模式,形成黨建與思想政治教育相結合的管理模式。
參考文獻:
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[5]谷利成. 新形勢下高校學生黨支部的建設現狀,原因及其解決途徑[J]. 智庫時代, 2019, 000(042):P.23-24.