干好自己的事，就是在建設祖國

許一哲

摘要：今天，觀看了電影《我和我的家鄉》很受啟發。使我明白了，每個人都應該有自己熱愛的事情，跟金錢、名譽，甚至是自己的前程都無關。而是自己內心認為的最重要的事情，當自己年老時，還能記憶猶新、戀戀不忘的事情。沒完成時我們可以稱之為理想，然后努力的、開心的去實現它，做好它。在實現它的過程中，我們會有不一樣的收獲，除了大家的贊同、認可，我們還會發現，這只是自己很想干的事，卻為社會建設出了一份不小的力。

關鍵詞：我和我的家鄉;家鄉變化;觀后感

《我和我的家鄉》這部影片主要講述了五個故事。劇中各種方言，喚起了全民的家鄉情懷。劇中塑造的角色，全部都有真實原型。

一、《天上掉下個UFO》

中秋之夜，貴州黔南的阿福村驚現神秘UFO，距離中國天眼只有15公里，剎那間轟動全村，爆炸性新聞甚至驚動了北京的記者。《再進科學》節目組的記者老唐和小秦深入村中調查，回鄉加入UFO調查隊伍的還有科學家董科學。村長王守正和商人王出奇熱烈歡迎三人的到來，然而在調查過程中，幾人又似乎“各懷鬼胎”。事件中的關鍵性人物，外表木訥、內心狂野的農民發明家黃大寶亦驚喜現身。

二、《北京好人》

張北京續集，鏡頭對準在北京漂泊的異鄉人。從《北京你好》到《北京好人》，張北京的這頂奧運紀念帽始終沒有摘下，去年還盼著在奧運開幕式上能“給咱掃個鏡頭”，如今竟瀟灑放話沒接拍戲邀約。

三、《最后一課》

伴隨一通國際長途電話打來，望溪村全村陷入了忙碌之中，為參照老照片恢復出1992年的一堂課，全體村民齊心協力，甚至模擬還原當年那場瓢潑大雨。望溪村全體村民要幫老范解決什么問題。支教老師，截止到2018年底，全國共有鄉村支教老師290多萬人。堅守了36年的”支媽媽”，19歲支教。工資墊學費，扁擔挑課本，只為了讓孩子讀書，走出大山。百病纏身的東北大姐建成全國第一所全免費女子高中，讓1600多名女孩子走出大山，考上名校。

四、《回鄉之路》

故事發生在陜西的毛烏素沙漠，這片曾經寸草不生的沙漠，如今已是綠樹蔥蔥。“沙地蘋果”經銷商喬樹林幫助家鄉致富尋找買家，卻遭到電商閆飛燕的嫌棄，兩人因回母校參加校慶而被迫共同踏上回鄉之路，一路波折不斷、摩擦不停。治沙人喬樹林，原型是治沙英雄和治沙女杰。為了治沙變賣所有家產，34年間從未放棄，不斷籌資，將不毛之地的毛烏素變成了人造綠洲。

五、《神筆馬亮》

出生在東北山村的馬亮感慨“很多村子都老了，年輕人都走光了”，希望自己能為家鄉做點事情。所以放棄了去重點美術學校，回到了自己的家鄉，為家鄉做了許多好事。為了不讓秋霞發現，所以和所有村民共同防止被秋霞發現所發生的事。扶貧人原型是肩負130個貧困村，14萬人的脫貧，常年超負荷工作，患上了青光眼，冒著失明的危險，一手拿藥水，一手抓工作，至今奮斗在一線。

角色原型是來自”發明界的泥石流”手工耿，常年就地取材，發明各種五花八門的沒用的東西。讓人措手不及，破釜沉舟跑步機，都是從原發明人那里借來的。

這部電影給人一種”看到就賺到”的幸福感，小人物大情懷，笑中帶淚，真實動人。看了這部電影，讓我對家鄉那種濃濃的愛意之情激增，因為這片鄉土畢竟是生我養我的地方，無論走到哪里也不能忘記這里的一山一水，一草一木。

雖說我的家鄉沒有其他地區的秀美，沒有富貴，沒有壯麗，但是我喜歡我的家鄉，因為這里處處流露著我對它的喜愛之情，讓我難以忘懷。因為這里的景色很美麗，讓我對它產生了留戀之情。

家鄉一年四季都很美麗。當春天來臨的時候，景色十分美麗，瞧那紅的、白的、藍的、黃的、紫的等顏色的野花，使人眼花繚亂，應接不暇。成群的蜜蜂在花叢中飛來飛去忙著采蜜。一只只蝴蝶也在花叢中翩翩起舞起來。那些從冬眠中蘇醒過來的鳥兒們，如：小百靈、小布谷、小麻雀都在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，在告訴人們春天來了。同時也會為寂靜的小城添了些生機。至于那些被人們所瞧不見的小草，早已鉆出了土地，密密麻麻地連在一起，踩在上面，軟綿綿的，舒服極了！春天的小城是令人舒服的。

春天過后，夏天到了。當蟬在濃密的樹木間高聲鳴唱時，人們已知道是夏天到了。在夏天中的田野，景色雖然不是那么的迷人，但是從遠處看起，一排樹木顯得更加濃密茂盛了。枝葉長得也十分圓潤，使人充滿了無限的遐想。夏天的小城 ……

現在可好了，改革開放使我的家鄉煥然一新、日新月異，發生了翻天覆地的變化：一座座高樓拔地而起，一片片綠化帶一擁而入，小轎車、跑車在平坦的水泥公路上歡快地穿梭著，繁華的鬧市區是熱鬧非凡的廣場，每當夜幕降臨，五彩繽紛的霓虹燈閃閃發亮，把人們也射成了五顏六色的，同時，悅耳動聽的音樂也將奏起，熱愛舞蹈的阿姨們便隨著優雅的樂曲翩翩起舞。

人們的精神面貌有所提高，每天太陽還沒升起，一些返老還童的老人們早已在廣場鍛煉身體了，做早操、練武功、玩柔力球？使用的東西五花八門，因為這樣能夠使他們的身體更加健壯。

想想自己這么多年有沒有為家鄉做出什么貢獻呢？ 以前小的時候，覺得學習是為了不想被同學們落下;長大了，工作是為了掙錢養活自己。然后，就把學習和工作銜接起來，工作學習都是為了使自己生活的更好、更安逸。其實，我們在顧小家的同時也是在默默為社會做貢獻.為家鄉的建設添磚加瓦。

我一直覺得 自己的專業枯燥、中規中矩，只想做個小會計，默默的干好自己的工作。以為自己只是在為自己和自己的小家而生活著，微不足道到為社會做了什么貢獻。原來，只要你在工作，在做事情，就是在為社會建設出力，只是這力可大可小。術業有專攻，如果我們把自己的理想、自己手頭上的事情做到自己能達到的最好的程度，慢慢的就會發現，原來社會是需要我的，天生我才真的必有用啊。

結束語：

從《我和我的家鄉》可以看到獻禮片的更多可能性，不局限于一個歷史事件或者英雄人物，而是更加深入挖掘愛國精神內核，將歷史的厚重感用另一種方式進行敘述，在“寫人”與“寫史”上達到平衡。在敘事結構模式與敘事風格上，影片都采取了普通大眾能夠接受的方式，致力于大眾文化傳播形態，將影片的戲劇性和功能性進行平衡，將主流文化價值觀更加貼近于民眾。在宣揚愛國主義的同時，影片仍然保持著可觀性，撥動觀眾的共同情緒與記憶，力圖打造真正意義上“人民的文藝”，不僅是講人民的故事，更是給人民講故事。

其實，在沒有戰爭的和平年代里，哪有什么驚天動地的大事等你去完成啊，每一個小人物，認真的完成一件自認為很值得的事情，就成就了一個大大的國家。我們只要努力、用心的干好自己的事情，就是在振興我們祖國、建設我們的家園。

參考文獻：

[1]習近平.在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的講話[J].奮斗，2019（13）：4-13.

[2]李志軍.改革開放40年：輝煌是如何鑄成的[N].中國青年報，2018-10-29（002）.