哇嗚龍

董福鈺

一只小白兔蹦蹦跳跳地在森林里散步。

一只狼看到他，露出了貪婪的目光，不自覺地舔了舔嘴角。

“親愛的小白兔，你要上哪兒去呀？我這兒有香噴噴的青草餅干，你要不要過來嘗一嘗？”

“謝謝你的好意，我約了哇嗚龍一起喝下午茶。”

“哇嗚龍？哇嗚龍是誰(shuí)呀？”狼問道。

“哇嗚龍可厲害了，你居然不認(rèn)識(shí)！他的角像鋼叉一樣堅(jiān)硬，他的大嘴能噴出熊熊火焰。”

“你們要在哪兒見面？”

“就在那棵大樹后面，他最喜歡在喝茶的時(shí)候配上狼肉點(diǎn)心。”

“狼肉點(diǎn)心？對(duì)不起小白兔，我的寶寶還在家里等著我，我先走了。”狼說著飛奔著跑走了。

一只小白兔在溪邊照鏡子。

一只狐貍看到他，眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，不自覺地舔了舔嘴角。

“親愛的小白兔，你要到哪里去呀？我這有甜甜的胡蘿卜餡餅，你要不要過來嘗一嘗？”

“謝謝你的好意，哇嗚龍約我去釣魚，一會(huì)兒就見面。”

“哇嗚龍是誰(shuí)呀？”狐貍問道。

“哇嗚龍就是哇嗚龍啊，你連他都不知道！他的腦袋上長(zhǎng)著密密麻麻的利刺，他紅紅的眼珠能吸走動(dòng)物的血液。”

“你們要在哪兒見面？”

“就在小溪邊的石階上，他最喜歡在釣魚的時(shí)候啃醬香狐貍爪。”

“醬香狐貍爪！不好意思小白兔，我還有事兒先走了。”狐貍說著一骨碌鉆進(jìn)了溪邊的矮樹叢。.

一只小白兔在草原上吃草。

一只老鷹看到他，露出興奮的目光，不自覺地流出口水。

“親愛的小白兔，你要到哪里去呀？我這兒有美味的白菜糕，你要不要過來嘗一嘗？”

“謝謝你的好意，我約了哇嗚龍一起吃晚飯，馬上就見面。”

“哇嗚龍？哇嗚龍是誰(shuí)呀？”

“哇嗚龍你都不知道，他有可怕的大鼻孔，打個(gè)噴嚏能把青草都吹倒。他有可怕的嗓音，吼一吼，能把對(duì)面那座山震三顫。”

“你們要在哪兒見面呢？”

“就在這片草原上，他最喜歡吃飯的時(shí)候，喝上兩口鷹骨酒。”

“鷹骨酒？不好意思小白兔，我還有事兒，我先走了。”老鷹說著撲騰著翅膀飛遠(yuǎn)了。

“這只老鷹可真是蠢，什么哇嗚龍，難道他不知道這世上根本就沒有……”

“天啊，媽呀，這是哪來的大怪物？”

它的角像鋼叉一樣堅(jiān)硬，大嘴里噴出熊熊的火焰，頭上的利刺讓人膽寒，紅紅的眼珠讓人心驚，巨大的身體遮住了天空，走起路來大地都跟著顫。

“不要抓我，不要抓我啊……”

“怎么真有——哇嗚龍？”

“我最愛吃小白兔。”哇嗚龍說，“熏烤兔肉，味道一定非常好！”

“你可先別說好吃。有些事情恐怕你還不知道。在這片林子里。大家都很害怕我。你只要跟我走一圈，就會(huì)知道我的歷害。”

“我可真不信。好，你在前面走，我跟著你在后面瞧，我倒要開開眼，你到底有多厲害。”

小白兔和哇嗚龍一前一后地往前走。

哇嗚龍突然聽見石洞里面嗷嗷嗷：“你可知道那是啥？”

“一定是那條狼在喂食。”

小白兔說：“狼啊狼，你好啊？”

狼抬起頭看了看哇嗚龍。

“哦，天哪，好可怕呀，我得趕緊帶著寶寶往外逃。”

嗖嗖嗖，狼的一家老小不見了。

“這回信了吧，”小白兔說，“大家見我都逃跑。”

“這還真有點(diǎn)奇怪。”哇嗚龍說。

一大一小繼續(xù)往前走，哇嗚龍突然又停下：“草叢里沙啦沙啦響，你可知道那是啥？”

“一定是那只狐貍在偷偷往前跑。”

小白兔說：“狐貍，你好！”

狐貍慢吞吞地把頭伸了出來，仔細(xì)瞧瞧哇嗚龍。

“我的天哪，太可怕了。”她說，“我得趕緊把命逃！我得趕緊把命逃！”呼呼呼，它也不見了。

“看見沒有，”小白兔說，“大家見我都逃跑。這回知道我的厲害了吧！”

“你還真是挺厲害的。”哇嗚龍說道。

一大一小，繼續(xù)往前走。哇嗚龍突然又停下：“前面大樹上，啪啦啪啦地響，你可知道那是啥？”

“一定是那只老鷹。”小白兔說。

“老鷹，你好。”

老鷹抬起頭，把哇嗚龍瞧了瞧。

“哇，救命啊，”他說，“我得趕緊把命逃，我得趕緊把命逃！”轉(zhuǎn)眼間他也不見了。

“這回你相信了吧，哇嗚龍！”小白兔昂著頭說道，“他們誰(shuí)見了我，都嚇得趕緊把命逃。”

“我蹦噠了半天，肚子早就咕咕叫，聽說哇嗚龍的肉也很不錯(cuò)，我倒真想嘗嘗它的味道。”

哇嗚龍哇嗚一聲叫，轉(zhuǎn)身就逃跑。

草原上靜悄悄，小白兔捧著胡蘿卜美美地嚼，胡蘿卜的味道可真是好！

簡(jiǎn)評(píng)：

小作者通過生動(dòng)的語(yǔ)言和大膽的想象塑造了一個(gè)可怕的“哇嗚龍”形象。小作者緊緊圍繞著哇嗚龍這個(gè)中心，運(yùn)用反反復(fù)復(fù)的句式，通過對(duì)狼、狐貍和鷹想盡辦法要吃掉小白兔的對(duì)話情節(jié)的描寫，讓我們看到了一只聰明又機(jī)智的小白兔。同時(shí)小作者用一波三折的情節(jié)，讓整個(gè)故事讀起來充滿懸念，充滿吸引力。在反復(fù)的思索品悟中，讀者不難體會(huì)到這個(gè)小故事中蘊(yùn)含的大道理：當(dāng)我們面對(duì)不懷好意的人時(shí)，最好既別懇求，也別“誠(chéng)實(shí)”，而是要運(yùn)用智慧保護(hù)自己！

（指導(dǎo)教師：哈爾濱市香安小學(xué)校 顧琳琳）