談談語言文字運用題的類型及解答技巧

何津蘭

語言文字運用題是高考必考的題目。同學們在平時要多練習，掌握做題的技巧，認真備考。下面，筆者就以2017年的江蘇語文卷為例，談談語言文字題的類型及解答技巧，希望能給大家帶來幫助。

一、詞義理解題

在做這類題目的時候，同學們首先要通讀整個句子，理解句子的意思，然后結合詞語來分析。

例題：在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當的一組是（）

刺繡畫藝術，就是以繪畫為稿本，以針黹、縑帛為繡材的藝術再創作。在其傳承與發展的過程中，無數繡娘以——的工匠精神，創作出令人——的作品。它們或如攝影寫實，或如油畫般立體，或姿態婀娜，或設色古雅，可謂爭奇斗艷，——。

A。精益求精 耳目一新 美不勝收

B。勵精求治 刮目相看 美不勝收

c。精益求精 刮目相看 數不勝數

D勵精求治 耳目一新 數不勝數

解題技巧：解答此題的關鍵是掌握相似、相近詞語在意思上的細微差別，正確辨別它們的感情色彩、修飾對象、使用范圍等。在解答的過程中，同學們要學會聯系上下文，從詞語與語境的語意關系、搭配關系等方面篩選，再運用排除法排除不符合句意的選項?！熬媲缶?，比喻已經很好了，還要求更好，表示要求極高。“勵精求治”，意思是振奮精神，想辦法治理好國家。句子談的是藝術創作，所以我們應該選用“精益求精”，可排除B和D兩個選項?！岸恳恍隆?，意思是聽到的、看到的跟以前完全不同，令人感覺很新鮮，形容事物的面貌有了顯著的變化。“刮目相看”，指別人已有進步，不能再用老眼光去看他。句子談的是“作品”，指“作品”新，所以我們應該選用“耳目一新”，排除C選項。此題的正確答案為A選項。

二、修辭手法題

修辭手法題主要考查學生對各種修辭手法的了解和掌握情況。同學們在解答這類題目時首先要理解句子的意思，簡化句子，然后找出其中的主體和客體，理清主體和客體之間的關系，最后再作判斷。

例題：下列語句中，沒有使用比喻手法的一項是（）

A.“一帶一路”是我國推動經濟全球化而提出的一項互利共贏的倡議，它已成為推動全球經濟轉型升級、走出衰退困境的新引擎。

B.氣象部門預計，隨著暖濕氣流增強，我省明天會迎來一場及時雨，空氣中污染物的濃度將快速下降，人們的舒適度會大幅度提升。

c.一種突如其來的網絡病毒洪水猛獸般地襲擊全球，導致150多個國家受災，我國也有近3萬家機構的計算機受到影響。

D.我國企業在參與發展中國家的基礎設施建設過程中，主動強化環保意識，積極承擔社會責任，帶動了東道主在觀念上彎道超車。

解題技巧：解答此題的關鍵是了解“比喻”這一修辭手法，掌握其用法。A選項使用了暗喻，“一帶一路”是本體，“新引擎”是喻體，“成為”是比喻詞。B選項中的“及時雨”用的是其本義，指的是一場來得正好的雨，不算比喻。c選項中的“洪水猛獸般地”指像洪水像猛獸一樣，本體是“網絡病毒”，喻體是“洪水猛獸”。D選項中的“彎道超車”原本是賽車上的一個術語，指參賽車手在彎道上比在直線跑道上更容易超越對手。現在，“彎道”也被理解為社會進程中的某些變化或人生道路上的一些關鍵點。句中的“彎道超車”被用來比喻在特殊時期實現超越。所以，正確答案是B選項。

三、語句排列題

語句排序題往往會給出五到六個句子，并將這些句子打亂順序，要求考生按照正確的順序來排列。其實，大家只要理清了各個句子之間的關系，就能找到正確答案。

例題：在下面一段文字的橫線處填入語句，銜接最恰當的一項是（）

一個人在創作和欣賞時所表現的趣味，大半由資稟性情、身世經歷和傳統習尚三個因素決定。__，__，__。__，__，__。這三層功夫就是通常所謂的學問修養，而純正的趣味必定是學問修養的結果。

①它們的影響有好有壞

②我們應該根據固有的資稟性情而加以磨礪陶冶

⑧接收多方的傳統習尚而融會貫通

④這三者都是很自然地套在一個人的身上的

⑤不易也不必完全擺脫

⑥擴充身世經歷而加以細心體驗

A.②③⑥④①⑤ B.②⑥③④⑤①

c.④①⑤②⑥③ D.④⑤①②③⑥

解題技巧：想要解答此類題目，同學們就要學會根據上下文意進行推斷。由第四句中的“這三者”和下面的選項，我們可以推斷出“這三者”指的是“資稟性情、身世經歷和傳統習尚”，所以應該排在首位;根據橫線處的標點，我們可以發現每三個分句能夠合成一個完整的句子。由此，我們可以確定②⑥③是在一起的。所以，正確答案為c選項。

總之，同學們要掌握相關的做題技巧，保持認真、仔細、嚴謹的學習態度，為考試作好充分的準備。

（作者單位：江蘇省建湖縣第一中學）