在小學語文教學中提升學生核心素養的策略探析

周玲玲

摘要：在現代化社會的發展之下，教學改革趨向于越來越完善的狀態。小學語文教學中對學生的核心素養進行一定的提升，可以幫助學生更好地加強自身的綜合素質，對語文的整體教學質量，也可以起到一定的優化作用。本文從小學語文教學的現狀出發，講述了小學語文教學中提升學生核心素養的意義，并說明了小學語文教學中提升學生核心素養的具體措施，最后對小學語文教學中提升學生核心素養的策略進行了總結。

關鍵詞：小學語文;核心素養;提升;策略

引言

教學改革針對小學語文的教學內容以及教學形式都會有一定的優化和改善。從教學內容上來說，隨著改革越來越注重學生的綜合素養提高，小學語文的教學改革也在逐步趨向于培養學生的核心素養。從小學語文的教學形式上來說，多元化的小學語文課堂，可以更好地吸引學生的學習興趣，從而達到培養學生核心素養的目的。

一、小學語文教學的現狀

目前，小學語文的教學在教學改革的不斷推進下得到了一定的完善和提高。但是在具體的教學過程中還存在一些細節性的問題，導致小學語文的教學無法跟隨現代化社會的發展腳步。在這一狀況下，就需要教師以及學生共同努力，對小學語文的教學進行符合現代化發展潮流的改善。小學語文教學在長期發展的過程也在追隨時代發展的步伐取得了一定的進步。但是這些進步的步伐蘊含了很多細小問題，這些問題會在潛移默化中對小學語文的教學質量起到消極的影響。

二、小學語文教學中提升學生核心素養的意義

小學語文教學中，提升學生核心素養可以在一定程度上對學生的綜合素質起到強化的作用。語文的整體教學質量也可以得到一定的優化，小學語文教學形式在長期發展的過程中也會得到改善。

（一）強化了學生的綜合素質

小學語文在教學過程中，不斷提升學生的核心素養，除了可以對學生的語文學習起到更加全面的加持和幫助作用，還可以在一定程度上對學生的綜合素質起到強化作用，學生在長期學習發展的過程中，其綜合素質的培養對學生未來的長期發展有著至關重要的作用，面對這一情況，就需要教師在教學的過程中，引起足夠的注意，最終達到有效的教學目的。

（二）優化了語文的整體教學質量

在小學語文教學中，不斷提升學生的核心素養，在一定程度上也是對語文整體教學質量的一種優化。教師為了提升學生的核心素養會對語文的教學進行全面的改革。這些改革都是建立在教師對學生的特點了解之下，從而采取具有針對性的改革措施。

（三）改善了小學語文的教學形式

為了對學生的核心素養進行提升，教師會從各個角度出發，不斷對小學語文的教學內容以及形式進行改善。在長期的教學改善中，小學語文的教學形式會更加符合現代化社會的發展趨勢，具備先進的課堂、教學思想和內涵。

三、小學語文教學中提升學生核心素養的具體措施

小學語文教學中，提升學生的核心素養，可以從教學設備的角度出發，逐步優化語文課堂中的教學設施，同時也可以對小學語文教學的內容進行充實，小學語文的課堂教學形式也需要在一定程度上加以改善。

（一）優化語文教學的設備

為了更好地保障小學語文對學生核心素養的提升，從一定程度上進行語文教學設備的優化是十分必要的。小學語文在教學的過程中，由于所面臨的學生年齡階段較小，一些知識無法從抽象化轉變為具像化，利用信息技術進行語文教學設備的升級和優化，就可以在一定程度上使得抽象的語文知識具象化的展現在學生眼中。

（二）充實小學語文教學的內容

在小學語文的課堂之上，教師為了更好的提升學生的核心素養，需要從一定程度上進行小學語文教學內容的充實。隨著現代化社會的逐步發展，語文知識不是一成不變的，在這一狀況下，根據時代的發展進行語文教學內容的充實，就可以讓學生感受到不一樣的語文學習內容，從而引起學生的學習興趣。

（三）改善小學語文的課堂教學形式

改善小學語文的整體教學，除了需要對小學語文的教學內容進行一定的補充和優化，還需要不斷對小學語文的課堂教學形式進行符合現代化社會發展的改善，多元化且層次豐富的小學語文課堂教學形式是現代化社會十分受歡迎的一種教學狀態，教師與學生都可以在這種課堂之上，發揮自身的主觀能動性，共同為小學語文的教學質量提升起到幫助和保障的作用，在長期的課堂教學形式改良之中，學校的小學語文教學質量也可以得到一定的維護。

四、結束語

從教師的角度出發，不斷對小學語文的教學內容進行擴充，同時也需要對小學語文的教學形式進行多元化以及層次化的改造，只有這樣才能更好的發展小學語文教學中學生的核心素養。小學語文教學的質量就是在一次次的實踐教學中獲得成績的突破，為了更好的維護小學語文的現代化教學成果，需要教師以及學生共同努力打好小學語文的課堂配合，學生也需要在此過程中理解教師的教學意圖，從而更好地掌握不同年級的各類語文知識。

參考文獻

[1]常愛元.淺析核心素養導向下的小學語文教學策略[J].學周刊，2020（12）：68-69.

[2]何強.基于核心素養下的小學語文教學策略與方法的研究[J].中國校外教育，2020（08）：55-56.

安徽省宿松縣趾鳳中心小學