陳燕華

解答數學問題需要選擇合理的方法,方法得當,就能達到事半功倍的效果;方法不得當,容易陷入解題困境,或出現半途而廢的情況.那么,解答古典概型問題有哪些方法呢?
一、列舉法
有些古典概型問題較為簡單,我們可將事件中可能出現的情況一一列舉出來,得出所有可能出現的基本事件的個數以及基本事件的總數,從而求出古典概型的概率.
例1.(1)將一枚質地均勻的骰子投兩次,得到的點數依次記為[a]和[b],則方程[ax2+bx+1=0]有實數解的概率是_____.
(2)標有數字1,2,3,4的四張卡片,隨機從4張卡片中抽取2張,確保其數字之和是偶數的概率為_____.
解析:(1)若方程[ax2+bx+1=0]有實根,則必有[Δ=b2-4a≥0].
若[a=1],則[b=2,3,4,5,6];若[a=2],則[b=3,4,5,6];若[a=3],則[b=4,5,6];若[a=4],則[b=4,5,6]若[a=5],則[b=5,6];若[a=6],則[b=5,6].
那么事件“方程[ax2+bx+1=0]有實根”包含基本事件共[5+4+3+3+2+2=19],
所以該事件的概率為[1936].
(2) 因為從4張卡片中任取出2張一共有6種情況,分別為 (1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4).其數字之和為偶數的情況一共有2種,分別為 (1,3),(2,4),所以抽取2張卡片數字之和為偶數的概率為[13].
列舉法是求古典概型問題最常用的方法.在列舉基本事件時,我們有時要用到分類討論思想,應做到對分類情況不重、不漏,完整得出結果.
二 、樹狀圖法
對一些特殊的古典概型問題,直接利用列舉法求解容易出錯,可通過畫樹狀圖來分析問題.從樹狀圖中,我們可以直接看出列舉的結果,從而有效地避免運用列舉法常犯的重復與遺漏錯誤.
例2.用3種不同的顏色給如圖1所示的3個矩形隨機涂色,每個矩形只涂1種顏色.(1)求3個矩形顏色都相同的概率;(2)求3個矩形顏色都不相同的概率.
解析:設3個矩形從左到右依次為矩形1、矩形2、矩形3.用3種不同的顏色給題目中所示的3個矩形隨機涂色,可能出現的結果如圖2所示.由圖2知基本事件共有27個.
(1)記“3個矩形顏色都相同”為事件A,由圖2知事件A的基本事件有3個,故[P(A)=327=19].
(2)記“3個矩形顏色都不相同”為事件B,由圖2知事件B的基本事件有6個,故[P(B)=627=29].
畫樹狀圖求古典概型的概率,可以使問題的求解過程變得形象直觀且快捷有效,體現了數形結合思想的應用.
三、利用逆向思維
對于較為復雜的古典概型問題,我們若直接求解比較困難,可運用逆向思維,先求其對立事件的概率,再用對立事件的性質求解.正可謂正難則反.
例3.(1)某單位要在4名員工(含甲、乙兩人)中隨機選2名到某地出差,則甲、乙兩人中,至少有1人被選中的概率是? ? ? ? ?.
(2)盒中有3張分別標有1,2,3的卡片,從盒中隨機抽取一張記下號碼后放回,再隨機抽取一張記下號碼,則兩次抽取的卡片號碼中至少有一個為偶數的概率為____.
解析:(1)在4名員工(含甲、乙兩人)中隨機選2名,共有6種可能,其中甲乙兩人都未被選中只有1種可能,
所以甲、乙兩人中,至少有一人被選中的概率是[1-16]=[56].
(2)其對立事件為:兩次抽的卡片號碼都為奇數,共有2×2=4種抽法.而有放回的兩次抽取卡片共有3×3=9種基本事件,因此所求事件的概率為[1-49=59].
對于一些含有“至多”“至少”等關鍵詞的概率問題,正向求解繁瑣、容易出錯,我們若反其道而行,先求其對立事件,然后根據對立事件的性質[P(A)=1-P(A)],可使問題得以突破.
解答古典概型問題有很多技巧,以上三種是常用的、基本的方法.每一種方法有其優點和缺點,同學們在解題中要靈活地利用其優點,回避其缺點,從而使問題得以簡化,提升解題的效率.
(作者單位:江蘇省海門實驗學校 )