初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一些感悟

李雅欣

中圖分類(lèi)號(hào)：G4? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? 文章編號(hào)：（2020）-31-015

在學(xué)習(xí)中除了勤奮努力的態(tài)度之外，還需要有正確的學(xué)習(xí)方法，只有將二者相結(jié)合才能讓學(xué)習(xí)更有效率。初中三年我對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)有了更深的感悟，現(xiàn)在將這些感悟分享給大家，希望能夠在溝通交流中共同進(jìn)步。

在課前，必須要預(yù)習(xí)。課前的預(yù)習(xí)一是要先熟悉本單元的新單詞，二是借助字典等工具書(shū)獨(dú)立閱讀教材內(nèi)容。在預(yù)習(xí)的時(shí)候一定要?jiǎng)涌谟謩?dòng)手，動(dòng)口是指要讀出來(lái)，動(dòng)手是指要及時(shí)將預(yù)習(xí)過(guò)程中不懂的單詞句子甚至是段落勾畫(huà)出來(lái)。完成對(duì)教材的預(yù)習(xí)之后還可以合上書(shū)，通過(guò)簡(jiǎn)單思維導(dǎo)圖的形式來(lái)回顧教材內(nèi)容，初中英語(yǔ)的每單元內(nèi)容往往會(huì)圍繞一個(gè)核心主題，即每單元的標(biāo)題，預(yù)習(xí)完成之后可以一邊在腦海里回顧一邊在草稿紙上寫(xiě)下本單元基于主題講了哪些方面的內(nèi)容。

在課中，要緊跟老師的節(jié)奏，帶著問(wèn)題聽(tīng)課，養(yǎng)成邊聽(tīng)講邊思考的習(xí)慣。對(duì)老師講解的課堂重點(diǎn)內(nèi)容，要做好筆記，方便課后查閱。英語(yǔ)課堂上老師通常會(huì)抽同學(xué)起來(lái)朗讀課文、扮演對(duì)話或者開(kāi)展一些趣味英語(yǔ)小游戲，我們一定不能害羞，要積極參與到課堂活動(dòng)中去。此外，還要有大聲說(shuō)英語(yǔ)的勇氣，這樣才能在老師的幫助下糾正一些錯(cuò)誤發(fā)音，而不是變成只能讀寫(xiě)而不能說(shuō)的“啞巴英語(yǔ)”。

在課后，要加強(qiáng)復(fù)習(xí)。我們?cè)S多人都不是過(guò)目不忘的神童，如果學(xué)習(xí)的知識(shí)不去花時(shí)間復(fù)習(xí)的話很容易忘記，尤其是英語(yǔ)這樣有大量單詞、短語(yǔ)和語(yǔ)法需要記憶的科目。復(fù)習(xí)時(shí)不僅要重新回顧教材和課堂筆記，還可以用一個(gè)專門(mén)的筆記本對(duì)本單元知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理，對(duì)于本單元中所學(xué)習(xí)到的短語(yǔ)、句型可以通過(guò)造句或者寫(xiě)小短文的形式進(jìn)行應(yīng)用，并讓老師幫忙檢查是否正確。在課后的復(fù)習(xí)上我還有一個(gè)小技巧，那就是每天晚上睡覺(jué)前，躺在床上把今天所學(xué)的內(nèi)容像放電影一樣過(guò)一遍，這樣在加深記憶的同時(shí)還能夠幫助睡眠。

課后作業(yè)是我們鞏固課堂所學(xué)的重要途徑，因此課后作業(yè)一定嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待，獨(dú)立完成。我還將自己作業(yè)中的錯(cuò)題收集起來(lái)制作了錯(cuò)題集，這樣也便于之后在復(fù)習(xí)時(shí)能夠快速查漏補(bǔ)缺。

最后，我將英語(yǔ)看做是自己認(rèn)識(shí)世界的一種方式，而不是被動(dòng)學(xué)習(xí)的科目，在這種心理暗示之下我真正地愛(ài)上了英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)充滿了熱情。因此，在課外時(shí)間我還會(huì)在手機(jī)的電臺(tái)APP上聽(tīng)英語(yǔ)音頻，在視頻網(wǎng)站看英文電影，以及閱讀一些英語(yǔ)讀物，潛移默化之中培養(yǎng)自己的英語(yǔ)語(yǔ)感和英語(yǔ)思維，并且利用這些課外的學(xué)習(xí)資源來(lái)擴(kuò)大詞匯量，摘抄一些優(yōu)美的英語(yǔ)句子，也可以為自己的作文寫(xiě)作積累素材。

以上，就是我對(duì)初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一些感悟，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

作者單位：湖北省鐘祥市長(zhǎng)壽鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)