偶像養(yǎng)成類真人秀的“養(yǎng)成”賽制研究

摘要：偶像養(yǎng)成類真人秀可謂是時下大火的一種節(jié)目類型，由騰訊視頻打造的“創(chuàng)系列”，是其中兼具話題度與關(guān)注度的成功案例。本文以騰訊視頻“創(chuàng)系列”為例，分析其“養(yǎng)成”賽制的變化，以及賽制策劃的不合理之處，并在此基礎(chǔ)上分析偶像養(yǎng)成類真人秀的未來發(fā)展。

關(guān)鍵詞：偶像養(yǎng)成類真人秀；賽制；騰訊視頻；“創(chuàng)系列”

中圖分類號：G222 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2020）23-0097-02

一、引言

偶像養(yǎng)成類真人秀是近幾年非常火爆的一種真人秀類型。節(jié)目采取練習(xí)生制度，以唱歌、舞蹈等為節(jié)目主要表現(xiàn)內(nèi)容，以舞臺演繹輔之以競賽手段為節(jié)目表現(xiàn)形式，以全方位記錄為拍攝手法，以培養(yǎng)全能型藝人團體為節(jié)目目的[1]。

2018年被稱為“偶像元年”，偶像養(yǎng)成一時風(fēng)頭無兩，出現(xiàn)了兩檔現(xiàn)象級的爆款節(jié)目，分別為愛奇藝的《偶像練習(xí)生》以及騰訊視頻的《創(chuàng)造101》。之后的兩年里，騰訊視頻相繼推出了《創(chuàng)造營2019》《創(chuàng)造營2020》，三季的節(jié)目被統(tǒng)稱為騰訊視頻“創(chuàng)系列”，節(jié)目涵蓋了偶像養(yǎng)成類真人秀的兩種團體選拔類型，具有一定的代表性與研究價值。

二、國內(nèi)偶像養(yǎng)成類真人秀的特征及發(fā)展現(xiàn)狀

“養(yǎng)成”，從字面意思上來看，指的是培養(yǎng)使之形成或成長。這一概念運用在偶像養(yǎng)成類真人秀中，強調(diào)節(jié)目展現(xiàn)“養(yǎng)成”的過程，即練習(xí)生們從專業(yè)技能欠佳成長為唱跳俱佳的全能型偶像的“養(yǎng)成”過程。對于“養(yǎng)成”概念的塑造，節(jié)目的賽制起著至關(guān)重要的作用，而不管是打造男團還是女團，我國的偶像養(yǎng)成賽制都深受日韓兩國成熟的偶像工業(yè)體系的影響。

日本的偶像大多來自杰尼斯事務(wù)所和秋元康。杰尼斯事務(wù)所打造男藝人或者男團，秋元康則注重女藝人和女子團體的培養(yǎng)。日本兩大經(jīng)紀(jì)公司的“養(yǎng)成”經(jīng)驗可以總結(jié)為賽制上，偶像“養(yǎng)成”的過程要被保留。韓國的經(jīng)驗則來自于名副其實的“造星工廠”SM公司，實行練習(xí)生制度，對練習(xí)生進行封閉高強度的訓(xùn)練，使他們不管是舞臺表演還是思維方式都高度“偶像化”。因此韓國練習(xí)生制度下打造的偶像團體，更像是流水線上的商品，同質(zhì)化程度高且更新迭代速度快。而國內(nèi)的偶像養(yǎng)成類真人秀吸收了來自日韓兩方的經(jīng)驗，如騰訊視頻“創(chuàng)系列”三季節(jié)目中均采取了練習(xí)生制度，并從日本的“小劇場”衍生出了舞臺公演比拼，“握手會”衍生出了限時網(wǎng)上互動投票的方式，綜合了兩方的特色。但節(jié)目面臨的質(zhì)疑在于選拔出的偶像團體在市場上存在的周期性不長，節(jié)目火但團體不火，并且存在團體成員擅自離隊與經(jīng)紀(jì)公司不合等問題。

三、騰訊視頻“創(chuàng)系列”的“養(yǎng)成”賽制分析

賽制是含有競技元素節(jié)目的重要策劃部分，兼具合理性與創(chuàng)意性的賽制設(shè)計，不僅能提升節(jié)目的可看性，也能更好地體現(xiàn)節(jié)目的主題。以騰訊視頻“創(chuàng)系列”為例，三季節(jié)目的賽制都緊緊圍繞著“養(yǎng)成”這一主題，經(jīng)歷了層層遞進、難度逐漸加大的變化過程。

（一）人物設(shè)置的變化

縱觀騰訊視頻“創(chuàng)系列”的三季節(jié)目，人物設(shè)置的變化主要體現(xiàn)在導(dǎo)師設(shè)置和選手設(shè)置上。

對于導(dǎo)師的稱呼，三季節(jié)目中發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。《創(chuàng)造101》是導(dǎo)師團，《創(chuàng)造營2019》改導(dǎo)師為班主任，而到了《創(chuàng)造營2020》則引入了往常用于體育競技中的教練團概念。導(dǎo)師稱呼的變化，在一定程度上體現(xiàn)了節(jié)目賽制的嚴(yán)格化。教練團對選手的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在首期節(jié)目中選擇最強舞擔(dān)和最強vocal時得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。

選手方面，三季的練習(xí)生皆為“大牌”，純素人很少。在《創(chuàng)造營2020》中，練習(xí)生的來源更加多元，除了多次參加選秀綜藝的選手，如《創(chuàng)造101》的林君怡、蘇芮琪等，還不乏少量的網(wǎng)絡(luò)紅人，如網(wǎng)絡(luò)歌手朱主愛、洛麗塔模特謝安然、短視頻博主張馨文等。這些選手自帶一定的話題與關(guān)注度，但在節(jié)目中她們撕掉了原有的標(biāo)簽與人設(shè)，以練習(xí)生的身份出現(xiàn)并且以實力說話，這體現(xiàn)了《創(chuàng)造營2020》的節(jié)目策略——不注重選手話題的打造，而是意圖凸顯選手實力。這也很好地契合了節(jié)目的主題“敢，我有萬丈光芒”，使節(jié)目更具看點。

（二）競賽規(guī)則的變化

競賽規(guī)則的變化體現(xiàn)為節(jié)目懸念性與競技性的進一步提升。如果說《創(chuàng)造營2019》在《創(chuàng)造101》的基礎(chǔ)上進行了小試牛刀的改變，那么《創(chuàng)造營2020》在賽制方面可謂實現(xiàn)了翻天覆地的變化，突出了節(jié)目憑實力說話的特點。

從成團位來看，成團數(shù)從11人縮減至7人，這意味著選手們的競爭壓力倍增，以及節(jié)目對練習(xí)生們的業(yè)務(wù)能力、心理素質(zhì)等方面提出了更為嚴(yán)苛的要求。

從競賽規(guī)則來看，《創(chuàng)造營2020》放大了原是街舞領(lǐng)域的battle（對抗）概念，將選手之間的技能較量進一步升級。如在選手評級考核環(huán)節(jié)，不再設(shè)ABCDF班，改為首發(fā)隊、主力隊和板凳隊，通過舞蹈和聲樂兩個專項的battle，選出最強舞蹈擔(dān)當(dāng)和聲樂擔(dān)當(dāng)，并以此標(biāo)準(zhǔn)衡量所在團體，改變了以往先比拼團體的規(guī)則，也避免了選手“躺贏”現(xiàn)象的出現(xiàn)，使節(jié)目全程battle，火藥味十足。除了高手對決的緊張感之外，節(jié)目中同樣也有兼具人情味與價值引領(lǐng)的段落，如首次舞臺公演中，武漢女團的一首《哪吒鬧》將抗疫的武漢精神融入其中，提升了節(jié)目的格局和立意。

從投票方式來看，騰訊視頻“創(chuàng)系列”都注重“粉絲文化”的打造。“粉絲文化”指的是個體或群體出于對自己內(nèi)心虛擬的對象或者是現(xiàn)實存在的某個對象的崇拜、追捧心理而造成的對該對象過度消費和付出無償勞動時間的社會文化現(xiàn)象[2]。因此節(jié)目在“養(yǎng)成”偶像的同時，也在“養(yǎng)成”一大批黏性很強的粉絲。三季的賽制都滿足了粉絲的參與需求，主打男團、女團創(chuàng)始人概念，并通過粉絲的線上限時投票為練習(xí)生們助力。但值得注意的是，在《創(chuàng)造營2019》中，投票規(guī)則綜合了舞臺認(rèn)可度、能力水平、團隊價值三方面，評價維度更加多元，同時給予了班主任一定的選擇權(quán)，如第四期節(jié)目第一賽段的考核，每名班主任可選擇一位本班學(xué)員作為“保送生”進入第二賽段。這一賽制的設(shè)置，可以為一些有實力但不被關(guān)注的選手提供繼續(xù)參賽的機會，如F班班主任蘇有朋將名次未進入第二賽段的選手在銘選為推薦生，讓他可以繼續(xù)參賽。

四、騰訊視頻“創(chuàng)系列”賽制策劃存在的問題

騰訊視頻“創(chuàng)系列”在韓國原版的模式基礎(chǔ)上，進行了一定的本土化創(chuàng)新，但三季的賽制策劃，依然存在一些不合理之處。

首先，在練習(xí)生評定標(biāo)準(zhǔn)上存在一定的不合理之處。在《創(chuàng)造101》中，練習(xí)生們的名次僅根據(jù)人氣投票結(jié)果決定。選手楊超越唱跳能力欠缺，多次語出驚人、崩潰大哭，但依然憑借超高人氣取得第三名出道的好成績，而反觀一些選手如李子璇、劉人語，她們唱跳俱佳但沒有機會出道，這使節(jié)目選拔選手的標(biāo)準(zhǔn)飽受爭議。在《創(chuàng)造營2020》中，教練團們的女團選拔標(biāo)準(zhǔn)不明確，存在雙標(biāo)的情況。如在首期節(jié)目中，憑借一曲《紅蓮華》引爆全場的“844樂隊”輸給了“High-Five”組，唱跳俱佳的希林娜依·高和她的隊友輸給了原創(chuàng)歌手姚慧，所以節(jié)目想要選拔標(biāo)準(zhǔn)的女團還是多樣化、有記憶點的選手，在這方面并沒有一個明確的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

其次，節(jié)目部分環(huán)節(jié)存在用力過猛的問題。如《創(chuàng)造營2019》第二期主題曲考核部分，考核時間從3天縮短為24小時，這加大了考核的難度，增強了節(jié)目的懸念感，但最后的呈現(xiàn)效果不盡如人意。24小時主題曲考核，幾乎沒有學(xué)員合格，節(jié)目用了很大的篇幅展現(xiàn)練習(xí)生們的訓(xùn)練過程以及考核情況，但卻沒有呈現(xiàn)后續(xù)發(fā)展的部分。第二期節(jié)目以《喊出我的名字》主題曲MV收尾，第三期節(jié)目以練習(xí)生們第一次舞臺公演開篇，這在敘事上造成了一定的斷層以及不連續(xù)感，極大地影響了觀看效果。

除此之外，部分節(jié)目環(huán)節(jié)設(shè)置過于冗長。如《創(chuàng)造營2019》過于注重入營儀式感的塑造，第一期節(jié)目用長達(dá)52分鐘的時間展現(xiàn)選手們?nèi)霠I的過程。同樣的問題也出現(xiàn)在了《創(chuàng)造營2020》的首期節(jié)目中，開頭18分鐘的各種入營小游戲讓很多觀眾直呼摸不著頭腦，這都在一定程度上拖慢了節(jié)目的敘事進度，造成了拖沓的觀感。

五、如何推動偶像養(yǎng)成類真人秀的未來發(fā)展

偶像養(yǎng)成類真人秀目前存在過于注重經(jīng)濟效益、忽略社會效益的問題。節(jié)目熱衷于制造話題和噱頭，話題性人物頻頻露臉，而那些默默訓(xùn)練、不愛出風(fēng)頭的練習(xí)生卻成了“小透明”。比如在《創(chuàng)造101》中等級評定為A的選手林君怡，因為鏡頭數(shù)量過少在第一輪就被淘汰，直到再次參加《創(chuàng)造營2020》才被觀眾記住；又如在騰訊視頻“創(chuàng)系列”三季節(jié)目中憑借話題“出圈”的練習(xí)生楊超越、王菊、陳卓璇等。所以對于節(jié)目制作者而言，要把更多的注意力放在節(jié)目的價值引領(lǐng)上，不僅要“養(yǎng)成”偶像，更要通過節(jié)目傳遞正能量。

從節(jié)目的持續(xù)性來看，偶像養(yǎng)成類真人秀更像是一種快消品，節(jié)目火而培養(yǎng)的團體很快銷聲匿跡，如靠節(jié)目出道的團體“R1SE”代表作寥寥無幾，聯(lián)合體參與節(jié)目都很少，2020年成立了僅兩年的女團“火箭少女101”宣布解散。因此對于偶像養(yǎng)成類真人秀而言，節(jié)目后續(xù)應(yīng)該建立起完整的團體培養(yǎng)機制，重視團體的長期發(fā)展。

六、結(jié)語

偶像養(yǎng)成類真人秀作為近幾年非常火爆的一種節(jié)目類型，廣受互聯(lián)網(wǎng)時代下青年群體的追捧。騰訊視頻“創(chuàng)系列”的賽制在韓國原版模式的基礎(chǔ)上進行了一定的本土化創(chuàng)新，節(jié)目的賽制策劃為同類型節(jié)目提供了一定的參考，同時節(jié)目中“養(yǎng)成”的偶像團體也為我國的偶像市場注入了新鮮的血液，但另一方面，節(jié)目依然存在部分賽制用力過猛、環(huán)節(jié)設(shè)置拖沓等問題。因此，對于偶像養(yǎng)成類真人秀而言，既要重視兼具競技性與設(shè)計感的賽制的策劃，也要注重提升節(jié)目的社會價值。唯有如此，偶像養(yǎng)成類真人秀才能更好地發(fā)展下去。

參考文獻：

[1] 李晨.偶像養(yǎng)成類綜藝選秀節(jié)目特色與發(fā)展策略探析[J].南方電視學(xué)刊，2017（03）：64-66.

[2] 李澤寬，奚杰.《創(chuàng)造101》給我國新媒體環(huán)境下娛樂產(chǎn)業(yè)的啟示[J].西部廣播電視，2018（17）：108-109.

作者簡介：元晶（1996—），女，河南開封人，碩士在讀，研究方向：廣播電視、文藝編導(dǎo)。