淺談罪犯教育

嚴瑞冰

罪犯教育作為我系的一門專業(yè)核心課程，擔負著聯(lián)結(jié)學校理論學習和監(jiān)獄實際工作的橋梁作用，作為一名刑事執(zhí)行專業(yè)的專任教師，代了數(shù)年的罪犯教育課，從一無所知到略有了解，始終存在很多困惑。這幾年在我省多個監(jiān)獄調(diào)研過，但因種種原因一直未去過女監(jiān)，未和罪犯有過近距離接觸，沒有現(xiàn)場感受過真正意義上的罪犯教育，所以專業(yè)水平一直停留在紙上得來終覺淺的地步。現(xiàn)就自身實際情況談談我自己對于罪犯教育這門課的一點心得體會。

一、關于獲取監(jiān)獄信息的媒介

近年來我獲取監(jiān)獄信息的渠道主要是從我們省的監(jiān)獄公眾號，以及外省監(jiān)獄公眾號，從中了解到了一些改造一線的動態(tài)。從公眾號文章及視頻內(nèi)容來看，我省相對來說水平較低，還有很多可借鑒外省的地方。

以江蘇監(jiān)獄為例，其創(chuàng)辦的“小煜走基層”已然成為自己的一個特色品牌，內(nèi)容為各種題材的視頻，年輕人團隊制作，其下屬各監(jiān)獄都力求推出自己的特色“小煜”。“小煜”不是某一個民警，而是各監(jiān)獄當中的優(yōu)秀民警，“小煜”是他們的一張共同名片。視頻內(nèi)容囊括時事熱點，監(jiān)獄改造，社會民生的方方面面。以服刑人員出獄為例，其制作的視頻中對路人的隨機采訪調(diào)查尚不足為奇，但緊跟著的將要出獄的服刑人員自己的心聲，就比較有特色了。民警和罪犯之間的談話很常見，很平常，難的是將它以合適的形式展現(xiàn)出來，展示在公眾平臺，為不特定的公眾所知悉。既能消除人們對監(jiān)獄對民警的一些誤解，又能使大眾了解到民警的工作日常及精神風貌。

又如其創(chuàng)作的“pipa趙的日常”系列，以年輕女民警為主人公，又塑造了一個特色品牌，其中一期以輕松詼諧的情景劇展示出監(jiān)獄會見的日常，真正做到了寓教于樂。相信這些特色視頻的制作需要監(jiān)獄方面提供大量的人力物力支持，當然也離不開年輕民警的創(chuàng)意與熱情。我覺得這是很值得我們學習的地方。

我省公眾號當中的我是山果團隊，也有自己的一些閃光點。比如當時微信跳一跳剛開始風靡的時候，就創(chuàng)作出了罪犯教育版的跳一跳，將從入獄到重生需要的幾步很好的展示出來，令人耳目一新。對臨汾監(jiān)獄特色文化品牌的圖文展示，也很適合直接運用于課堂教學，讓學生們一睹監(jiān)獄特色改造風采。但相較于江蘇監(jiān)獄，沒有視頻制作是我們的短板。希望監(jiān)獄可以出臺一些改造相關的內(nèi)部或公共視頻，方便學校用于教學。

二、關于教學活動的一點建議

就我的教學活動來說，希望可以加強和實務部門的聯(lián)系，多開展類似于清監(jiān)的活動，使學生們可以真正參與其中。如果說學生大部隊到監(jiān)獄實訓有實際困難，也可以嘗試讓監(jiān)獄民警來校授課，與學生互動，給學生指導。比如實務中的罪犯教育到底如何進行，罪犯入監(jiān)登記表如何填寫，三課如何開展，個別談話怎樣進行，隊前講評注意事項等，這些項目雖然在課堂上都有實訓，但一是教師自己沒有體驗過真正的項目，二是師生無視頻或文字資料可參考，實訓起來就很盲目，不知道哪些地方可以改進。但如果有實務部門民警可以來校參與指導實訓，將實踐中的做法與注意事項講解給師生聽，在實訓的時候?qū)W生表現(xiàn)給予中肯的點評，實訓就能收到事半功倍的效果。

建議監(jiān)獄能選拔一些有經(jīng)驗，擅講解的民警來校授課，與師生互動，為師生答疑。指導學生實訓，并將實踐中的一些實際困難適當告知學生，使他們對今后的工作有所了解，對困難有所準備。對于來授課的民警，監(jiān)獄部門可給予行政獎勵，納入年度考核評優(yōu)標準，或給予物質(zhì)獎勵。學院應直接給予授課民警適當物質(zhì)獎勵，以鼓勵民警來校交流。久而久之學生和老師都有了一定經(jīng)驗之后，可以加強校監(jiān)合作，由民警和老師共同選拔優(yōu)秀學生到監(jiān)獄進行教育試講，進行三課授課或者個別談話，幫助民警分擔工作壓力。

三、實踐調(diào)研的感受

前幾年在女子戒毒所調(diào)研的時候，跟隨值班民警值了一天班，參觀了上工，收工，吃飯，休息，會見等流程。感受到民警工作很辛苦，相信監(jiān)獄民警也同樣如此，我們監(jiān)獄應盡可能地提升一線民警的工作環(huán)境和待遇以撫慰民警。而改造人員當中，以我簡短談話的幾個為例，她們普遍關注的是能否工作量少點，與同宿舍人員相處不來能否換宿舍之類的小事。由此可見民警工作之艱巨，事無巨細都要操心，既要解決雞毛蒜皮的小事，還要抓生產(chǎn)，留給教育的專門時間，似乎少之又少。另一點深刻的就是有個十幾歲就幾進宮的小女孩，她跟我說自己被蒙蔽，被人誘導吸毒。現(xiàn)在最大的心愿就是換宿舍，不想受人冷眼。和她溝通完再和值班民警溝通，才知道她說的并沒有多少實話。相信很多服刑人員也和這個小姑娘一樣，看人說話，亦真亦假，想要真正做到讓其心服口服的教育，怕是很難。更遑論還有大把的服刑人員等著民警去辨別，去教育，工作之艱巨由此可見一斑。

值班民警說，就像某位領導談到的，監(jiān)獄和戒毒部門，就是社會的下水道工程。我們所要面對的都是整個社會的陰暗面，是它最不堪的方面。但是下水管道還得保持通暢，否則就會造成更大的問題。管道會破，會重復破，但只要破了，就得修補，不斷地去修補。

人之初，性本善。如果有可以選擇的機會，相信每個人都愿意選擇光明平坦的正途，而非常人難以體驗的社會底層。但有的東西可以選擇，有的無法選擇。出身，家庭環(huán)境，這是完全無法選擇的東西。所以對于家庭不健全或家庭問題嚴重的改造者，更應加強對他們的關心，他們對于來自社會和他們的關心愛護，可能有著異于常人的需求。管教民警對他們的關心可以使他們感受到珍貴的情感，時機正確，方法得當?shù)那闆r下完全可以達到挽救他們的效果。

雖然沒有去監(jiān)獄實際調(diào)研過，但在與一線監(jiān)獄民警的交流中也收獲了一些信息。比如就工作態(tài)度來講，新民警可能更有耐心，更有熱情，更愿意跟罪犯溝通，幫助他們答疑解惑。犯人更愿意跟他們親近，向他們咨詢問題。老民警可能對待罪犯態(tài)度沒有新民警那么和藹，但他們經(jīng)驗更豐富，能輕易區(qū)分哪些是真正需要幫助和溝通的，哪些是無事生非型。解決問題更有針對性，效率更高。又如對不同的罪犯根據(jù)個體情況區(qū)分對待，對于改造表現(xiàn)好的積極挽救，多溝通，多鼓勵。對于抗拒改造的也要視情況給予不同程度的懲罰措施，必要時可以實施關禁閉，一年之內(nèi)禁閉三次加刑等非常措施。也就是獎懲結(jié)合。

以上是我的一點個人體會，希望在今后的工作中可以克服困難加強與實務部門的聯(lián)系，多獲取一些實務經(jīng)驗，使自己的教學經(jīng)驗真正豐富起來。