班主任經(jīng)驗介紹

王靜

摘要：本文是我個人在全校進行的一次班主任工作教學(xué)經(jīng)驗介紹，主題是：用心血和汗水去耕耘，通過幫助學(xué)生樹立自信，掌握正確的學(xué)習(xí)方法以及引導(dǎo)學(xué)生怎樣樹立正確的三觀，讓學(xué)生在愛的教育中，去感受成長的快樂！

關(guān)鍵詞：用心血和汗水去耕耘;審視教學(xué)足跡;豐富文化底蘊;引導(dǎo)正確的三觀

今天，站在這演講臺上我的內(nèi)心有一種沉甸甸的感覺。首先我想說的是：自己做的還很不夠，因為與我校優(yōu)秀的，有經(jīng)驗的班主任老師相比較，我還相差甚遠，所以呢，今天在這里談不上什么經(jīng)驗介紹，只是和大家一起共同審視我自己走過的教學(xué)足跡。那么，我今天匯報的題目是：用心血和汗水去耕耘。

五年前，當校領(lǐng)導(dǎo)讓我擔(dān)任一年二班的班主任時，我的心中不免有一個小小的心愿，那就是能接一個好班，是我求之不得，但往往是“月陰晴圓缺，此事苦難全”。記得當時擔(dān)任我們一年組美術(shù)課的譚老師，曾經(jīng)在同年組上一節(jié)想象課，那就是讓學(xué)生畫一雙“漂亮的鞋”，同年組其它三個班的學(xué)生想象力非常豐富。有的同學(xué)把鞋畫成了宇宙飛船，有的同學(xué)把鞋想象成小船、房子、美麗的搖籃等等。可是在我們班，同學(xué)們只是把鞋畫成了一雙普普通通的鞋，甚至有的連一雙簡單的鞋都畫不上來，通過這一節(jié)課能充分地體現(xiàn)出該班學(xué)生的想象力和接受能力都相差很遠，還有音樂課的張老師在我班里寫高音譜號時，一節(jié)課下來，張老師累的滿頭大汗，全班竟有半數(shù)以上的學(xué)生還不會寫。……