關于上好高中音樂鑒賞課程探究

童華唯

摘要：高中音樂教學中，音樂鑒賞課程對提高學生的審美能力、提高學生的情感領悟能力以及音樂表現能力都具有重要的意義。針對當前高中音樂鑒賞課程存在的問題，筆者認為：高中音樂教師應當積極改革創新教學模式，激發學生的音樂鑒賞興趣，引入音樂多元文化，優化音樂鑒賞課程，提高教學質量。

關鍵詞：高中音樂;鑒賞課程;對策

高中音樂教師在教學中，不僅要注重音樂基礎知識的教育，同時應當強化音樂鑒賞教育，強化學生在音樂學習中的情感體驗，借助音樂陶冶情操，進而達到提高學生音樂鑒賞能力、表現能力以及音樂素養的目的。和基礎知識教育相比，鑒賞教學可謂是高中音樂教學的重點和難點。本文立足高中音樂教育，探索新課程背景下高中音樂教師如何上好鑒賞課程。

一、高中音樂教學中音樂鑒賞教學的意義

所謂音樂鑒賞，即對音樂作品的鑒別和欣賞。音樂鑒賞是學習者學習音樂的高級形態，是提高學生音樂品味、審美能力、情感感受能力的有效途徑。伴隨著教育改革的不斷深入發展，高中音樂教師在課堂教學中強化音樂鑒賞教學具有極其重要的意義。

（一）提高學生的音樂審美能力

音樂教育本身具有的審美價值，是音樂成為中小學課程的重要因素之一。音樂教育具有德育的價值，或者說：音樂教育是促進德育的一種手段、工具。而審美教育，則是音樂體現其自身重要價值的有效途徑?！?br>