以抗聯精神育人為載體構建高校基層黨建工作新模式的研究與實踐

摘要：本文在研究過程中，按照新時代的黨的基層組織建設總要求和新時代黨的組織路線，以政治建設為統領，以高校基層組織黨建工作質量提升為目標，以提升基層黨組織組織力為重點，以推動高校基層組織黨建工作高質量發展為落腳點，以“八個融入”為渠道，深入推進抗聯精神育人品牌建設，把高校基層黨組織建成黨建引領紅色文化傳承的先進基地，實現高校基層黨組織建設全面進步、全面過硬、全面提升。

關鍵詞：抗聯精神;紅色育人;基層黨建;研究實踐

前言

高等院校肩負培養社會主義事業接班人和建設者的重任，在科教興國、人才強國戰略實施中具有舉足輕重的地位，在創新型國家建設中發揮著不可或缺的支撐作用。高校基層黨組織是我黨執政的重要基石，要辦好人民滿意的高等教育，必須加強高校黨的基層組織建設。近年來，我國高校各級黨組織在復雜多變的國際國內形勢下，以改革創新精神全面加強基層組織黨建工作，取得了顯著成效。中國特色社會主義進入新時代，高校基層黨建工作也迎來了新的機遇和挑戰，當前，與經濟社會發展新常態和高等教育改革新要求相比，高校基層黨組織在陣地建設、體制機制建設、思想政治建設等方面仍然存在一系列亟待解決的突出問題，為進一步加強高校基層黨組織戰斗堡壘作用，充分發揮為黨育人、為國育才的重要使命，要進一步把握機遇、應對挑戰，立足辦學實際，形成具有時代特色的高校基層組織黨建工作的新方法、新思路、新模式。

一、研究現狀

偉大的東北抗聯精神是當代青年學生珍貴的精神食糧，而學生又是是抗聯精神的主要傳承者。青年大學生在全面了解14年抗擊日寇的歷史史實前提下，立足本溪地方抗聯英雄及抗聯文化研究，通過指導學生寫、講抗聯故事、傳唱抗聯歌曲、演抗聯主題劇、創作抗聯美術作品、設計抗聯文創產品等多種藝術表現形式，生動形象地表現英雄的奉獻、無畏和堅強，并采用專題活動、主辦賽事、發表論文、課題申報、新媒體傳播等多種渠道和載體，把培養學生綜合素質、專業能力和抗聯主題思想教育緊密融合，今天弘揚抗聯精神，就是要讓當代大學生以抗聯英雄為榜樣，堅定民族自信心和自豪感，把個人的成功和利益融匯到民族復興和人民幸福之中。使廣大師生自覺形成情感層面對英雄的感動和敬仰、思想層面理想信念的確立、行動層面上對國家人民的責任與擔當、國際層面的和平與發展認識等方面的重大影響。

二、研究意義

基層黨建工作是高校黨的建設的重要組成部分，也是高校黨建的核心和關鍵。面對新時代新形勢對于高校基層黨建工作提出的新目標新要求，依托本溪地區豐富抗聯紅色文化資源，秉持“弘揚抗聯精神，傳承紅色文化，鑄牢理想信念”的基層黨建工作思路，以遼東抗聯游擊根據地廣袤熱土為實踐課堂，以傳統文化藝術表現形式為育人載體，以“弘揚抗聯精神、發揮育人特色、筑牢基層黨建陣地”為目標，力爭培育一批政治立場堅定、政治素質過硬，專業能力突出的黨員隊伍和黨員骨干積極分子隊伍，創新性地構建新時代新形勢下高校基層促織黨建工作的新模式，進一步發揮“關鍵少數”的示范和引領作用。

三、存在問題

近年來，高校持續以馬克思主義新思想、新論斷全面加強黨的基層組織執政能力建設和先進性建設，基層黨建工作取得了良好的成效，為黨進一步深入聯系師生、擴大影響、發揮作用打下了堅實的基礎。但是，在成績的背后，高校基層黨建工作也出現了許多新的難題，面臨著嚴峻的挑戰。

1.復雜多變的意識形態環境對加強和改進高校基層黨建工作提出了新課題;

2.經濟社會發展進入新常態對加強和改進高校基層黨建工作提出了新要求;

3.高等教育改革發展的新形勢對加強和改進高校基層黨建工作提出了新任務。

四、研究思路

本文在研究過程中，深入挖掘東北域內紅色文化資源，主動發揮研究抗聯文化、推廣抗聯精神的優勢，將抗聯文化傳承與高校基層組織黨建工作深度結合，牽頭組建抗聯文化宣講團，依托參與成立抗聯文化文創、藝創及演創團隊、舉辦“東北抗聯精神育人論壇”、獲批“遼寧省抗聯精神當代價值研究基地”等資源，常態化開展重走抗聯路、考察抗聯遺址、參觀抗聯史實陳列館、拜訪抗聯文化研究專家、走訪抗聯后代、抗聯文化座談研討、黨員教育學習及組建抗聯文化育人研究團隊等諸多活動，創新性地拓寬了以“紅色抗聯文化傳承育人、搭建基層黨建工作陣地”為特色的高校基層黨建工作新思路，打造了具有學校特色的紅色文化基層黨建工作新平臺。

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課題項目：2019年遼寧省高校黨建研究課題（2019GXDJ-ZD039）。

作者簡介：

柳鳳恩（1989-），男，遼寧朝陽人，遼寧科技學院教師，研究方向為思想政治教育、高教管理。