漢推使者王曉佳：用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)中尼兩國(guó)友誼

長(zhǎng)風(fēng)

王曉佳與尼日利亞的學(xué)生們

“去非洲？那可不行！聽(tīng)說(shuō)那里治安不好，蚊蟲(chóng)又多，你一個(gè)姑娘家人生地不熟，要是得了瘧疾，那可怎么得了？”一位媽媽?xiě)n心忡忡地對(duì)女兒說(shuō)，一旁的女兒卻很篤定：“媽，這些咱們中國(guó)大使館都能考慮到的，凡事都有應(yīng)對(duì)的辦法，您就放心吧。”

這位女兒名叫王曉佳，是河南許昌魏都實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名英語(yǔ)教師。2019年，為了促進(jìn)中外文化教育交流，加強(qiáng)國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)，王曉佳響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，毅然報(bào)考了非洲。經(jīng)過(guò)選拔面試，2019年年底，她離開(kāi)了熟悉的家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)赴尼日利亞教當(dāng)?shù)貙W(xué)生漢語(yǔ)。一個(gè)在中原大地上生活了二十多年的女孩，初到尼日利亞，能適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳顔幔吭谀崛绽麃喿鲆幻形睦蠋煟謺?huì)遇到什么困難呢？

? ? ?給青春一點(diǎn)不一樣的色彩

王曉佳是一名90后，和大多數(shù)這個(gè)年齡段的女孩子一樣，她喜歡追劇、美食，也喜歡交友、游戲。2019年夏季的一天，王曉佳經(jīng)過(guò)教學(xué)大樓一樓的時(shí)候，看見(jiàn)那里的布告牌上貼上了新的布告，旁邊人頭攢動(dòng)，“是什么事情呢？”王曉佳擠了過(guò)去。

原來(lái)，教育部與國(guó)家漢語(yǔ)國(guó)際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下發(fā)了文件，要求向國(guó)外教育單位派出漢語(yǔ)教師，文件上面還列舉了選拔要求。看到王曉佳認(rèn)真研讀文件的模樣，一位中年女教師爽朗地跟她打趣：“曉佳啊，我看你正好符合選拔條件，你年輕，身體好，又懂英語(yǔ)，咱學(xué)校這個(gè)名額非你莫屬。”“哪里哪里，哪能輪到我？”雖如此說(shuō)，但王曉佳內(nèi)心卻蠢蠢欲動(dòng)。

回到家，王曉佳剛把自己的想法跟父母提起，就立刻遭到了父母強(qiáng)烈的反對(duì)。父母反對(duì)是意料之中的事情，王曉佳有自己的辦法。她瞞著父母，偷偷報(bào)名去非洲。為什么要報(bào)非洲呢？她認(rèn)為越是落后的地方，越是需要教育幫助他們走出貧困。

私底下，王曉佳一邊準(zhǔn)備個(gè)人資料，填寫(xiě)申請(qǐng)表，準(zhǔn)備參加國(guó)家漢語(yǔ)辦公室舉行的選拔面試。一邊利用一切機(jī)會(huì)給父母做思想工作。吃飯的時(shí)候，拿起一塊饅頭，她會(huì)說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)在非洲，所有的食品都是純天然的，面包里也根本不會(huì)有人想到要添加增白劑，因?yàn)槟抢锔緵](méi)有農(nóng)藥和化肥，也沒(méi)有輕工業(yè)。”一抬眼，看到爸爸進(jìn)門正在脫外套，她立刻又有了話題：“聽(tīng)說(shuō)，如果你在非洲市場(chǎng)上看見(jiàn)一件阿迪達(dá)斯的運(yùn)動(dòng)衫或耐克的鞋子，那一定是正宗的，因?yàn)槟抢锏娜藗兲貏e善良淳樸……”父母的耳朵都快被她磨出繭子了，看到女兒意志堅(jiān)決，他們也就漸漸接受了她的決定。

通過(guò)了國(guó)家漢語(yǔ)辦公室舉行的選拔面試，2019年年底，王曉佳終于如愿以償，乘上了開(kāi)往尼日利亞的飛機(jī)。她要去的地方是尼日利亞蘇萊賈。蘇萊賈距尼日利亞首都阿布賈僅50公里，按照要求，她要在那里任教兩個(gè)學(xué)年。

從阿布賈下了飛機(jī)，乘坐學(xué)校派來(lái)的小轎車到蘇萊賈。去學(xué)校的路兩旁，是各種建筑風(fēng)格的別墅，那是富人聚居區(qū)，家家門前是翠綠的草坪，都種著各色搖曳的鮮花。道路兩旁，婦女們頭頂著圓桌面大小的簸箕，里面裝著各式各樣的東西，走起路來(lái)婀娜多姿。王曉佳好奇地張望著，尤其當(dāng)她看到有的簸箕里竟然裝著花生時(shí)，她失聲驚叫：“這簸箕萬(wàn)一掉下來(lái)，那撿起花生來(lái)豈不是太麻煩？”“掉不下來(lái)的。”同行的大使館工作人員說(shuō)。“一個(gè)個(gè)真像是雜技高手啊！”王曉佳對(duì)她們佩服得五體投地，更是對(duì)尼日利亞這個(gè)神秘的國(guó)度產(chǎn)生了無(wú)限遐想。

? 在尼日利亞當(dāng)老師

王曉佳所任教的學(xué)校叫拉哈瑪學(xué)校，是一個(gè)從幼兒園一直到高中的一體式私立學(xué)校。汽車剛剛開(kāi)進(jìn)學(xué)校，校長(zhǎng)一行人就出來(lái)迎接，校長(zhǎng)是一位五十歲上下的男士，穿著西裝，看上去穩(wěn)重而儒雅：“Welcome to our school！”校長(zhǎng)和同事們熱情地向她伸出手。王曉佳一愣，隨即就反應(yīng)過(guò)來(lái)。她有點(diǎn)疑惑，自己一個(gè)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)的英語(yǔ)教師，居然聽(tīng)不懂他們口中的英語(yǔ)，莫非這幾年自己一直學(xué)的是假英語(yǔ)？疑惑了一會(huì)兒，她不禁啞然失笑，原來(lái)，這是英語(yǔ)非洲化的表現(xiàn)。

剛到學(xué)校，王曉佳好奇地張望，這個(gè)私立學(xué)校有著三層的教學(xué)樓，樓的外側(cè)貼著潔白的瓷磚。學(xué)生們大多都披著潔白的頭巾。當(dāng)天下午，學(xué)校里的一位女教師帶著王曉佳，來(lái)到了學(xué)校安排的住處，那是一家旅館，有著獨(dú)立的衛(wèi)生間，用的也是抽水馬桶，看上去倒還干凈整齊。可是，當(dāng)她習(xí)慣性地去按開(kāi)關(guān)的時(shí)候，她才發(fā)現(xiàn)旅館居然沒(méi)電。同行的女教師連比帶劃地翻譯，王曉佳這才知道，這里停電停水是常事。但一般晚上會(huì)來(lái)電，供電時(shí)間只有三四個(gè)小時(shí)。停電勉強(qiáng)還可以湊合，停水可不行，因?yàn)檫@里常年高溫，到了四月份，每天溫度都在38度左右，中午甚至達(dá)到40度以上。

所幸之前，王曉佳兌換了好些奈拉（尼日利亞錢幣）。第二天，王曉佳就邀請(qǐng)同事陪著她，去鎮(zhèn)上買了五六個(gè)水桶。回到住處，水來(lái)了，王曉佳一口氣將所有水桶都接滿了水。看著靠墻排列的五六個(gè)水桶，水面都泛著粼粼的光，王曉佳安心了許多，就這樣，停水問(wèn)題得到了解決。但是停電真的是太難熬了，對(duì)于已經(jīng)習(xí)慣夏天使用空調(diào)的王曉佳來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直難以忍受，好在后來(lái)買到了充電式風(fēng)扇，解決了這個(gè)難題。

住宿情況穩(wěn)定下來(lái)，王曉佳也漸漸聽(tīng)懂了他們的非洲英語(yǔ)，并能與當(dāng)?shù)厝隧槙车亟徽劻恕Ｔ趯W(xué)校的安排下，她開(kāi)始給學(xué)生們上課。因?yàn)槭撬搅W(xué)校，每個(gè)班只有二三十個(gè)學(xué)生。王曉佳帶兩個(gè)小學(xué)班和六個(gè)初中班，一周十節(jié)課，上課的壓力不大，但上課的方式卻很特別。因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)，她是用漢語(yǔ)教英語(yǔ)，在非洲卻要用英語(yǔ)教漢語(yǔ)，這讓她感到很新奇。

王曉佳與尼日利亞的學(xué)生們

第一節(jié)課，王曉佳興奮地走進(jìn)了初中課堂。“Good morning！”學(xué)生們有禮貌地向她鞠躬問(wèn)好，一個(gè)個(gè)咧著嘴唇，露出雪白的牙齒，好奇地上下打量她。“I am from China，my name is Wang Xiaojia！” 王曉佳開(kāi)始自我介紹，看著底下天真的目光，她心里很高興，雖然膚色不同，語(yǔ)言各異，但天底下的學(xué)生都是一樣的純真可愛(ài)。可是，她還沒(méi)講幾句，原本坐著的學(xué)生就不安分了。“Are you from China，rellay？”一位卷發(fā)男孩如夢(mèng)初醒，問(wèn)了這么一句。“Ahh，yes！”王曉佳回答他。這下，教室里的學(xué)生像是打開(kāi)了話匣子，“中國(guó)在哪里？中國(guó)好玩嗎？”“中國(guó)孩子也上課嗎？老師你結(jié)婚了沒(méi)有？”一個(gè)問(wèn)題接著一個(gè)問(wèn)題，王曉佳有些應(yīng)接不暇。她在國(guó)內(nèi)教英語(yǔ)的時(shí)候，英語(yǔ)屬于主科，很受重視，中國(guó)學(xué)生的課堂紀(jì)律比較好，尼日利亞的學(xué)生卻完全不是這樣，他們非常活潑，課堂上喜歡隨心所欲，動(dòng)不動(dòng)就插話，并且很擅長(zhǎng)把老師正在講的話題扯到別處去。

每個(gè)班級(jí)似乎都存在幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，在國(guó)內(nèi)，王曉佳會(huì)厲聲批評(píng)他們，他們大多還是十分乖巧的，能夠及時(shí)改正錯(cuò)誤。可是在這里，她那一套完全失去了用武之地。有一次，王曉佳在課堂上制止一位女孩子亂跑，那個(gè)女孩子一甩頭巾，翻了她一個(gè)白眼，像沒(méi)聽(tīng)到一樣，大步走到自己好朋友的座位邊，示威一般地大聲談笑，還挑釁般地看著她，王曉佳氣得臉色發(fā)白。 后來(lái)，校長(zhǎng)知道了這件事，便把王曉佳叫到辦公室，交給她一根小木棍：“學(xué)生調(diào)皮搗亂時(shí)，你可以拿這根細(xì)棍兒敲學(xué)生，要求他們遵守紀(jì)律。”王曉佳很詫異地收下了小木棍。后來(lái)，有好幾次在課堂上，王曉佳猶豫著，卻始終沒(méi)有拿出來(lái)。一次，校長(zhǎng)經(jīng)過(guò)她正在上課的教室門口，看了看里面，下課后，他問(wèn)王曉佳：“他們太不把你放在眼里了，得好好管教才行，你的小木棍呢？為什么不使用？”王曉佳看著他的眼睛，一字一頓，認(rèn)真地用英語(yǔ)說(shuō)：“我是來(lái)教授中國(guó)文化，傳達(dá)中國(guó)人民的善意的，善意豈能用棍棒來(lái)傳達(dá)？”這位校長(zhǎng)聽(tīng)了，隨即對(duì)王曉佳豎起了大拇指。后來(lái)，王曉佳終于想到了一個(gè)折衷的解決辦法，既然在這里漢語(yǔ)是類似興趣課的科目，就沒(méi)有必要對(duì)他們過(guò)分苛求。只要通過(guò)自己的課堂教學(xué)，能激起學(xué)生們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣和對(duì)漢文化的向往，自己就算達(dá)到了此行的目的。

王曉佳對(duì)孩子們降低了要求，在課堂上，她經(jīng)常播放中文歌曲，放映中文短視頻，模仿表演中國(guó)功夫，講解茶文化……解放了天性的學(xué)生們對(duì)王曉佳這位遠(yuǎn)道而來(lái)的漢語(yǔ)老師越發(fā)喜歡，他們喜歡在課堂上自由表達(dá)，又唱又跳，一節(jié)課總是輕松愉悅地就過(guò)去了。有好幾次，校長(zhǎng)從門口經(jīng)過(guò)時(shí)，走進(jìn)來(lái)把正在放飛自我的孩子領(lǐng)出去，批評(píng)教育一番。孩子總會(huì)背對(duì)著嚴(yán)厲的老校長(zhǎng)，偷偷地對(duì)王曉佳做鬼臉。王曉佳聳聳肩膀，也表現(xiàn)出一副無(wú)可奈何的神情，似乎是在回應(yīng)他們。看到這一幕，孩子們有一種惡作劇得逞的小竊喜，大家又沉浸在了歡聲笑語(yǔ)中。

? ? ? 做中國(guó)文化的傳播者

剛開(kāi)始上班的時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就告訴王曉佳，二月份在首都阿布賈有一個(gè)歌舞比賽，屆時(shí)將會(huì)有十二個(gè)學(xué)校參賽。“過(guò)去的兩年，我們學(xué)校唱漢語(yǔ)歌曲從未獲過(guò)獎(jiǎng)。”校長(zhǎng)不無(wú)遺憾地說(shuō)，“而如今，我們拉哈瑪學(xué)校是唯一一個(gè)有中國(guó)老師的學(xué)校，要是我們能得獎(jiǎng)就好了。”看著他期待的眼神，王曉佳立刻感到了沉甸甸的壓力。

當(dāng)時(shí)，距離比賽只有不到兩周的時(shí)間了，王曉佳臨危受命，心急如焚。特別是當(dāng)她把合唱隊(duì)召集起來(lái)，一聽(tīng)他們唱的中文歌曲，就差點(diǎn)崩潰了，他們的中文發(fā)音十分不準(zhǔn)，唱的是什么內(nèi)容，連她這個(gè)中國(guó)人都聽(tīng)不懂。原來(lái)，他們選的是周杰倫的《雙截棍》，那是一首有名的快節(jié)奏歌曲，從頭到尾王曉佳只聽(tīng)到了“哼哼哈兮”幾個(gè)字。她果斷地?fù)Q了個(gè)節(jié)奏比較舒緩的中文歌曲《你會(huì)愛(ài)我到什么時(shí)候》。

當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)落后，手機(jī)流量收費(fèi)較高，王曉佳只好從網(wǎng)絡(luò)上把內(nèi)容下載下來(lái)，再一遍遍播放。整個(gè)學(xué)校只有她一個(gè)人懂漢語(yǔ)，那段時(shí)間，她回到住處提前備課，在學(xué)校上完課接著就幫學(xué)生排練，一句一句地給他們糾正。“你會(huì)愛(ài)我到什么時(shí)候，你會(huì)等我到哪座橋頭，我只剩這一顆紅豆，請(qǐng)你把它收下，別讓風(fēng)帶走……”那些天，王曉佳滿腦子都是這些歌詞，有好幾次，她在夢(mèng)里還在為他們正音。之所以選這首歌，還有一個(gè)原因，王曉佳認(rèn)為自己正是懷著對(duì)非洲這片土地，對(duì)中華文化的熱愛(ài)才來(lái)到了拉哈瑪學(xué)校。可是，自己畢竟是一個(gè)過(guò)客，她想通過(guò)這首歌曲，來(lái)表達(dá)自己對(duì)拉哈瑪學(xué)校，對(duì)這里的學(xué)生深沉的愛(ài)。

比賽的那一天，學(xué)生們穿著明黃色的中式演出服，手拿折扇或捧花喜氣洋洋地登臺(tái)。“你會(huì)愛(ài)我到什么時(shí)候？你會(huì)陪我到哪個(gè)路口……”孩子們又唱又跳，純正的中文發(fā)音讓每一位觀眾都為之贊嘆。王曉佳指導(dǎo)的中文歌曲獲得了一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一臺(tái)50英寸大彩電，成績(jī)一宣布，學(xué)生們歡呼雀躍。領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，他們簇?fù)碇鯐约牙蠋熣镜搅祟I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，都激動(dòng)得流淚了。因?yàn)檫@次獲獎(jiǎng)，王曉佳受到了大使館文化部的表?yè)P(yáng)，說(shuō)她用自己的努力促進(jìn)了中尼兩國(guó)人民的友誼，為漢推事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。

在王曉佳的帶動(dòng)下，拉哈瑪學(xué)校的尼日利亞學(xué)生愛(ài)上了漢語(yǔ)，愛(ài)上了中國(guó)文化。一次在課堂上，一個(gè)孩子站起來(lái)說(shuō)：“我覺(jué)得漢語(yǔ)簡(jiǎn)單好學(xué)，我要學(xué)好漢語(yǔ)，長(zhǎng)大以后去中國(guó)上大學(xué)。”還有一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“我要到中國(guó)去，去老師所在的那個(gè)學(xué)校上學(xué)，永遠(yuǎn)和老師在一起。”

2020年初，新冠肺炎疫情在全球爆發(fā)，父母不放心她，打來(lái)越洋電話，叮囑她要照顧好自己。4月27日，雖然王曉佳所在的地區(qū)沒(méi)有病例，但使館工作人員還是為她送來(lái)了防疫包，這讓王曉佳和家人都非常感動(dòng)，也讓拉哈瑪學(xué)校的同事們羨慕不已。王曉佳深深地感受到了國(guó)家強(qiáng)大給人民帶來(lái)的尊嚴(yán)和榮譽(yù)感。令王曉佳擔(dān)心的是，尼日利亞的人們對(duì)于疫情沒(méi)有認(rèn)識(shí)，防護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，根本不戴口罩，大多數(shù)人也不知道怎么戴口罩。針對(duì)這個(gè)情況，王曉佳在課堂上給孩子們演示怎樣正確佩戴口罩，以及怎樣用消毒液洗手，同時(shí)向他們普及一些其他防疫知識(shí)。王曉佳用自己的力量，促進(jìn)了中尼兩國(guó)的友好，為我國(guó)的漢推事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。

責(zé)編/高爽

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