張巧青


引言:腦癱是一種持續存在的中樞性運動和姿勢發育障礙、活動受限綜合征,這種綜合征是由于發育中的胎兒或嬰幼兒腦部非進行性損傷所致。腦癱患兒最常見的表現是運動障礙,常伴有智力障礙、語言障礙、視聽覺障礙、吞咽困難以及癲癇等,這些癥狀都會嚴重影響小兒的成長發育和身心健康,因此要采取綜合性康復護理干預,使患兒的運動功能得以改善,生存質量提高[1]。本文對收治的56例腦癱患兒進行了不同的護理方式,現報道如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
在我院選擇2018年01月-2019年01月腦癱兒童治病患者,共有56例。納入標準:(1)和小兒腦癱診斷標準相符合;(2)本次研究得到兒童監護人的同意,保育員配合參與。排除標準:(1)患兒表現的癥狀有癲癇,并且癲癇比較嚴重,一旦發作,很難控制。(2)患兒有慢性傳染病。根據研究的實際情況,將這些例子分為研究組和對照組,研究組和對照組分別是28例,在對照組中男18人、女10人,平均年齡(4.14±2.27)歲;研究組中男19人、女9人,平均年齡(4.42±2.67)歲;將兩組患者的資料作比較,差異并不明顯(P>0.05)。
1.2 方法
在研究的過程中,對對照組的患者進行常規護理干預,具體方法如下:采用常規的藥物治療如補腦的營養藥、肌肉松弛藥治療,同時加強患兒喂養以及保持肢體功能位置、對痙攣強直的肢體進行按摩等。
對研究組的患者進行綜合性康復護理干預,具體方法如下:(1)幫助患兒做一定的運動訓練:從最基本的頭部控制、支撐抬起訓練、翻身訓練、坐位訓練、立位訓練,到步行訓練和上下樓梯訓練,遵循循序漸進的原則,并最大限度的引導患兒自主運動[2]。(2)幫助患兒做一定的語言訓練:鼓勵患兒發聲或者開口說話,哪怕發出一點點聲音,都要及時進行表揚,增強患兒的自信心;播放患兒喜歡的動畫片,通過動畫片的內容和患兒進行語言互動,也可通過一些簡單的小游戲吸引患兒的注意力,反復和患兒對話,鼓勵患兒將心里想的說出來;讓患兒積極參與同齡兒童活動,增加使用語言的機會[3]。(3)幫助患兒進行智力訓練:教患兒認識生活中常見事物的名稱以及鼓勵患兒多接觸新事物,不斷重復對事物的辨認,或者聽著聲音重復的指認圖像,患兒就會漸漸的對事物有印象,最終會對事物有所認識和理解,并逐漸促進智力發育。(4)加強患兒飲食護理:讓患兒多吃一些含有蛋白質,維生素的食物,保證患兒的營養均衡。如有吞咽障礙需喂食時要注意技巧,將食物放在舌后部或頰部,以利于吞咽;選擇大小合適的一口量,前一口吞咽完再進下一口,避免嗆咳、誤吸、誤咽;進食前后清潔口腔,預防肺部感染[4]。
1.3 觀察指標以及治療效果的評價標準
1.3.1 比較研究組和對照組的配合程度,配合程度分為配合、基本配合、不配合,其中配合指的是在護理工作中,患兒積極地配合,沒有緊張害怕的心理;基本配合指的是在護理工作中,患兒有緊張害怕的心理,但是經過護理人員的開導之后,患兒基本消除這種心理,積極的配合護理人員的工作;不配合指的是患兒有排斥心理,經過護理人員開導之后仍然不配合護理人員的工作。
1.3.2 比較研究組和對照組的運動功能以及生活質量恢復的情況,使用粗大運動功能量表來評估患兒的運動功能恢復情況,評估的內容有翻身、坐位、行走等,滿分是100分,分數越高,運動功能恢復情況越好,使用兒童生存質量測定表來測定患兒的生存質量,滿分也是100分,分數越高,生存質量越高。
1.4 統計學方法
使用SPSS13.0對原始的數據進行統計分析,并對數據進行處理,用百分比對計數資料進行描述,計量資料用平均值和方差來描述,采用卡方檢驗,當差異P<0.05時,具有統計學意義。
2 結果
2.1 兩個組的配合程度比較
如表1所示,將兩組的配合程度進行比較,研究組的配合度很明顯比觀察組的配合程度高,兩組之間差異具有統計學意義(p<0.05)。
2.2 兩組患者的運動功能及生活質量恢復情況的比較
如圖所示,在護理之前,將兩組患者的運動功能量表評分和生存質量表評分相比較,差異比較小,沒有統計學意義,在護理之后,兩組的評分都提高,但是實驗組提高的比對照組提高的幅度大,兩組之間的差異比較明顯,具有統計學意義(p<0.05)。
3 討論
腦癱這種疾病在兒童中的發病率是比較高的,這種疾病對小兒的成長和身體健康造成了嚴重的影響,腦癱患兒表現出來的主要癥狀是運動功能障礙,語言障礙,智力障礙等,它的主要康復目標就是提高運動功能、語言功能以及智商,因此對腦癱患兒應該進行綜合性康復護理干預,這種護理干預使得患兒的運動功能和生存質量不斷提高,在護理人員的幫助下,通過長期的訓練運動,使患兒的各個肢體功能、語言功能會逐漸的增強,對患兒進行各種事物的訓練,還可以促進患兒智商的發育,增強患兒的自信心,進行綜合性康復護理干預之后,患兒的配合度也明顯增加,因此綜合性康復護理干預在腦癱患兒中的應用效果較好[5],值得推廣。
參考文獻
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麻靜,武兆磊,曾玲艷, 等.系統干預管理在腦損傷高危兒早期康復護理中的應用[J].齊魯護理雜志,2020,26(7):85-87.
莫紅.綜合性康復護理措施對腦癱患兒日常生活活動能力的影響[J].新疆醫學,2018,48(11):1237-1239.
李迎君.康復護理干預對小兒腦癱患兒運動功能及康復效果的影響[J].慢性病學雜志,2018,19(02):164-166.
侯阿都.康復護理對小兒腦癱病人運動功能、康復效果的影響觀察[J].中國農村衛生,2018,(15):76-77.