趙延海：立德樹人理念的優秀踐行者

田薇

一分耕耘，一分收獲。他揚鞭奮蹄，鉆研業務，以嘔心瀝血的執著和初心造就了家鄉教育的傳奇；他愛生如子，用自己對教書育人的滿腔熱忱譜寫了一曲為師之歌。

他是趙延海，一位在杏壇躬耕30載的人民教師。1988年，他被分配到絳縣職業高中工作，從踏上教師崗位的那天起，他就帶畢業班的語文、政治兩門學科。期間他曾到省委黨校、省委團校脫產學習，1996年從省委黨校畢業后，被調到了絳縣高級中學校。從此，他扎根于這所學校，為這所學校的振興付出了自己的全力。近年來，他先后被評為絳縣“最美教師”“師德楷模”，榮獲“高考突出貢獻獎”“教學成績優秀獎”，還獲得“運城市勞動模范”“山西省模范教師”“全國模范教師”等光榮稱號。沉甸甸的榮譽背后是趙延海30多年的默默付出，可謂實至名歸、歲月可鑒。

“學習的最好方法是自學”

絳縣中學的學生大多來自農村，相較于城市里的孩子，讀書較少、知識面窄、缺乏自信。針對這種情況，趙延海特別注重引領和帶動，和學生談歷史、談未來，談國內、談國外，談學習、談事業，談教育、談科學，談思想、談修養……借此趙延海探索出一系列先進的教學方法———先學后教、不學不教，小組討論、課堂生成，學生展示、老師補充，把傳統課堂變成了現代課堂，把粗放式教育變成了精致教育，學生成了課堂的主角，教師由主角變成了配角。“敞開門教學，閉上門落實；好教不如好學，好學不如樂學；教是為了不教，學習的最好方法是自學。”這套教學理念緊跟時代步伐，為絳縣中學語文教學方法提供了新思路。2001年，他的學生許邱娟的高考語文主觀卷獲得滿分，名動一時，這是趙延海的顯赫戰績，也成為他先進教學理念的成功驗證。

在教學上，趙延海潛心鉆研高考，從教材到資料，從訓練到模考，他都精心備好每一個學案，上好每一節課，力爭給學生以備考上的高度和深度。他從不放過學生的任何一次丟分，絕不讓學生把遺憾帶進高考。他經常鼓勵學生：“東苑有山，山頂棲鳥，此鳥勵志，勃勃雄心。三年不鳴，一鳴驚人；三年不飛，一飛沖天。”

經過不斷摸索革新，趙延海所帶班級的成績一直遙遙領先于同級同類班級和兄弟學校，扭轉了絳縣中學多年高考成績低迷的困局。在2017—2019連續三年的高考中，他所帶班級的上線率均超過運城市重點中學，共計有16名學生考入985、211名校，創造了絳縣高考史上最為輝煌的成績，贏得了社會和家長的認可和好評，也為絳縣中學贏回了尊嚴和底氣。

面對社會多元文化對教育的沖擊和學生日趨復雜的思想、心理，趙延海意識到僅提高學生的分數是遠遠不夠的，要想讓學生成長為視野開闊、思維靈活、動手能力強的新型人才，還需要讓他們參與更多的鍛煉和社會實踐。因此，趙延海經常帶領學生去安泰敬老院做義工，培養學生樂于助人的意識和能力；去陳村山上的烈士陵園瞻仰憑吊，追憶革命先烈為新中國獻身的英勇事跡；去里冊峪、茨溝、東華山遠足，鍛煉學生體魄；去社區搞義務宣傳活動，增強學生的社會責任感；去考察續魯峪、么里峪、里冊峪、陳村峪、紫家峪等地的礦石和檀木，開拓學生視野；探究孫王電廠廢熱供暖、勃村鄉飛機場建設的可能性，提升學生思維能力……

說教、力行、總結、反思，讓學生在實踐中學會思考，真正感受學習的快樂和收獲的喜悅。趙延海的育人理念生動闡釋了立德樹人的內核，為培育新時代多元發展的人才作出了示范性的引領。

“教育最需要的是愛心”

“教育最需要的是愛心。”這是趙延海對教育的深刻體會和感悟。只有愛學生，才會認真備課、上課；只有愛學生，才會有責任心、事業心；只有愛學生，才會拋開一切名利，忘我工作；只有愛學生，才會理解孩子，信任孩子。愛學生成為趙延海無私付出的內驅力。

他自費為學生買掛鐘、飲水機，利用午休時間帶學生外出看病，經常用自己的社保卡為學生買藥，為沒有吃飯的學生買飯。為了不耽擱學生的學習時間，他經常為學生購買各種生活和學習用品，不辭辛苦，不求回報。有一次，一位學生的奶奶過壽，他因怕耽誤新課而不準這位學生提前請假而心存歉意，下課后他買了蛋糕讓學生帶給奶奶賀壽。

30年來，趙延海幾乎沒有請過假，就連母親重病住進重癥監護室，他都是晚上睡在醫院走廊陪母親，凌晨五點又趕往學校和學生一起出早操。他每天在校工作時間超過十五六個小時，可以說時時刻刻陪伴在學生身邊，以高尚的道德情操、高度的育人責任感和一絲不茍的教學態度，踐行著自己教書育人、為人師表的教育夢。

桃李不言，下自成蹊。趙延海的師者情懷溫暖了無數學子，他的學生在他的影響下也都正直善良，樂于助人。有一次，一位名叫小宇的學生在公交車上救助了一位突然暈倒的乘客，受到了大家的特別稱贊。他的學生進入大學后，嚴格自律、努力學習，成為奮發有為的新一代青年。盡管他們已經畢業，但每年寒暑假都會回來看望老師，聆聽教誨。“趙老師不僅是我們學業上的老師，更是我們人生的精神導師。”樸實的話語中無不流露著趙延海為學生傳道授業解惑的師者風范。

為了讓更多的農村孩子能夠通過求學改變命運、實現夢想，多年來，趙延海無怨無悔地奮戰在教育教學的第一線，用堅定的理想信念、高尚的道德情操、扎實的學識和仁愛之心踐行著自己立德樹人的使命。“教好書，育好人。”這是趙延海作為一位人民教師一生永無止境的追求與寫照。