“四力”對書籍裝幀設計的啟示和運用

黃爽亮

在全國宣傳思想工作會議上，習近平總書記指出，宣傳思想干部要不斷掌握新知識、熟悉新領域、開拓新視野，增強本領能力，加強調查研究，不斷增強腳力、眼力、腦力、筆力。增強四力，是宣傳思想工作干部需要下的苦功夫，也同樣適用于書籍裝幀設計。

錘煉腳力。腳力，顧名思義，就是行走的能力。練腳力，就是要加強調查研究、始終走在路上，在路上掌握實際情況，不斷提高發現問題、分析問題、解決問題的能力。葉圣陶先生在《蘇州園林》說的設計師“生平多閱歷，胸中有丘壑”都是強調要多走多看，胸中才有山水風景的形象，才能彌補書中有限的知識。書籍裝幀設計是專業性和實踐性都很強的工作，因此，錘煉腳力很關鍵。

可在以下幾方面著手去做：一是多讀書，除了閱讀自己感興趣的書，更要有目的地去讀和書籍設計相關的書。讀書看報時留意一些介紹、評論圖書設計的圖片和文章，通過拍攝、記筆記、剪裁等方式積累下來，作為知識儲備;二是要翻開所要設計的圖書書稿。“腳下有泥，腦中才有料”。只有深入一線（書稿文本內容），在現場（書稿文本）調研，腦中才有形象，得到的形象素材才可靠;三是要摸清書刊印刷常用紙張材質的優缺點，才能針對不同的圖書內容屬性使用與之合適的印刷材質，讓材料更好地發揮作用;四是要了解和把握書籍制作的工藝流程，才能根據設計需要來調動新的印制工藝為裝幀增光添彩。

錘煉眼力。練眼力，就是要錘煉一雙“慧眼”，能透過表象看本質，通過端倪知大勢，不被錯誤觀點和思潮所迷惑，具備很強的觀察力、發現力、判斷力和辨別力。設計師錘煉眼力，要在提高視覺素養能力上下功夫，通過教育訓練等方式來培養視覺感覺、視覺思維、視覺表達、圖像解讀等能力。有著十多年書籍設計經驗的知名設計師吳勇表示：“在中國，一個設計師如果沒有經過美術訓練，我相信他的毛病在他的設計中會很明顯，因為他的視覺修養不夠，像構圖、色彩的運用等。”書籍裝幀設計是一門綜合性的藝術，在表現形式上有著非常廣泛的領域，集平面構成、立體構成、色彩、圖像、文字及材料于一身，沒有相當的藝術修養，也沒有圖書的主題和設計的關系、書籍形態、圖像組織、字體設計、排版設計、紙張特質、印刷裝幀等方面的基礎知識，就無法從眼花繚亂的圖書里分辨出哪本書的裝幀設計是優秀的，哪本書的裝幀設計是平庸的。正如中央美術學院原院長、著名畫家靳尚誼所說：“學習的最終目的是能辨別一幅畫是不是好，能辨別畫的好壞，才能畫出好畫。”

錘煉腦力。腦力，指人的記憶、理解、推理、想象等的能力。練腦力，就是要保持獨立思考的能力，練就一種縝密的思維。書籍裝幀設計工作本質上屬于腦力勞動，需要設計師不斷錘煉腦力，讓腦子動起來、活起來，在認真學習傳統優秀文化和現代設計優秀成果的基礎上作多元化、多角度的延伸，并求新、求變，設計創意的靈感便自然而然地孕育生成。書籍裝幀設計的靈魂是立意，立意是設計師通過腦力對原稿文本內容進行梳理、綜合、提煉而來的。腦力是設計師的核心競爭力，實踐證明，一件立意新穎，“不摹古卻飽嘗東方文化品位，不擬洋又煥發當代設計氣息”，讓人回味無窮的書籍設計作品，必須經過想象和反復的思考。“我是習慣于想的時間長，下筆時間短。你如果是想的時間少，落筆的時間多，這個作品恐怕不妙”，著名連環畫家賀友直在談創作時如是說。

錘煉筆力。筆力是完成設計的能力。練腳力、練眼力、練腦力，最后都要通過筆力來體現。書籍裝幀設計的筆力，強調的是從內到外的整體設計效果，要求在準確傳達圖書內容信息的基礎上，便于讀者閱讀并在閱讀中得到美的享受，因此需要很強的筆力才能做出形神兼備的美書，而很強的筆力來自設計師專業素養、操作技能等方面的反復錘煉。練筆力的方式有很多，其中一種是手繪設計稿。設計師在閱讀書稿文本過程中，腦子不斷閃現形象，形象或許不是單一的，這時用手繪快速地記錄不斷出現的設計靈感，最后將手繪設計稿通過電腦把設計方案完美地呈現。當前，部分設計師從設計初期到最終設計定稿，直接使用電腦軟件素材，省時省力省心，思維自然也就懶惰，離開了電腦就不會做設計。提倡設計初期手繪設計稿，對培養高度的概括力和敏捷的思維表現力，有著非常重要的意義。

作者單位：廣西人民出版社