帶孩子宅家“玩轉”全球博物館

王月冰

一只將近3億元的盤子

“云逛全球博物館”是從一只盤子開始的，這只盤子看上去非常普通，通體的淡綠，像荷葉脈絡一樣的紋理，但它在香港竟然被拍賣出2.943億港幣的天價。

武哥把這只盤子的圖片打印出來，分給每個孩子一張，并提出問題。3億港幣是個什么概念？買孩子們喜歡吃的零食，能買多少？大家一起拿著計算器算著，結果自然很是驚人。孩子們睜大了雙眼，緊盯著紙上這個不起眼的盤子，充滿好奇，這么值錢，它是一只神盤嗎？怎么制造出來的？武哥號召孩子們：“走！我們一起去博物館里尋找答案吧！”

武哥帶著孩子們從國內到國外“云逛”了八九家博物館，當然他們是有選擇地逛，他們尋找的博物館里都有那只昂貴盤子的兄弟姐妹們。云逛完之后，孩子們知道了這種品類的器物是中國出產的汝瓷，是北宋時期專供皇室用的高檔瓷器，而那只神秘的盤子是古人洗毛筆用的筆洗。

原來，汝瓷承載了幾個皇帝完美的夢想，它們的出世建立在無數次失敗與精益求精的基礎上，比如，它們身上那些開片，原本是缺陷，是一種釉病，工匠們卻巧妙地把這種缺陷轉變為精美絕倫的優勢。而汝瓷最精妙的地方是它們的顏色，古人稱之為天青色。“雨過青天云破處，這般顏色做將來。”這是五代時一位皇帝的詩作，他偶然見到天空大雨過后云破之處的一抹青，被美到勾魂，于是決意要把這抹青燒到瓷器上。為了這一抹生動的顏色，古人卻花費了一百多年的努力。

孩子們目瞪口呆，有的佩服，有的若有所思，每個人悟到的也許都不同，但懵懂的小腦袋里某種思維開始開竅，像汝瓷上美麗的開片和雨后天晴云開之處的生動，緩慢綻放出神奇力量。

活了一萬年的老神仙

就這樣，孩子們被武哥帶入了博物館天地，為了穩住他們剛剛萌芽的興趣，武哥選了一部非常精彩的紀錄片《如果國寶會說話》，每集5分鐘，每一件國寶都有一個傳奇故事，旁白通俗有趣，非常對孩子們的胃口。

幾千年前的賈湖骨笛能吹出怎樣的笛聲？鑲嵌綠松石的甲骨，蘊藏著怎樣的秘密？古人如何運用占卜術？“九九乘法口訣”最早出現在哪里？秦始皇留下了怎樣的痕跡？漆盤上的“喵星人”怎樣與一個女人的命運產生交織？“王者之音”曾侯乙編鐘到底有怎樣的時代回響……

看上去死氣沉沉的博物館，竟然是一位經歷豐富、活了一萬年的“老神仙”，他能講很多鮮活的故事。孩子們已經著迷，他們迫切想去世界各地的博物館參觀、游覽。

“云參觀”讓兒子更“好看”

周末，兒子和我們宅在家時，他沒有像往常那樣只顧著看動畫片、打游戲，而是忙著逛博物館，“武伯伯說的，全球的博物館可以在家里隨意逛。”

根據武哥所說，孩子在家中可以從三個渠道來逛博物館。一是下載一些關于博物館的紀錄片，如《奇趣美術館》《生命博物館》等;二是購買一些關于博物館的書籍和DVD;三是找到一些博物館發燒友的論壇和社群，從大家所發的圖片和熱火朝天的討論中去感受博物館文化。

三種渠道各有特點，孩子可以自己選擇。兒子從網上在博物館發燒友們中逛了幾圈，從他們所說的各種妙趣橫生的話語里找到了自己想要了解的內容，然后再從我們準備的渠道里去找相應博物館進行參觀，兒子沉迷其中，樂此不疲。

有一天，兒子驚訝地告訴我，原來手機游戲里有很多元素來自博物館寶物們后面的故事，而現實比游戲更有意思，因為從那些寶物的各種細節里，能感受到更多活生生的情感。

還有一次我在追劇時，看到皇后的鳳冠，怎么會沒有鳳呢？兒子得意地跟我解釋：“媽，您看的是隋朝故事，那時的裝飾品崇尚自然要素，花草樹木、飛禽走獸，比如隋煬帝皇后的蕭后冠，就是由13棵花樹來實現驚艷的。”我驚訝又疑惑，皇后的帽子上沒有鳳，那“鳳冠霞帔”這個詞怎么說？他呵呵笑道：“‘鳳冠霞帔出自元朝，在隋朝之后幾百年呢。”很顯然，這些都是他逛博物館時了解到的。

之后的一天，兒子突然對我說：“媽，我想當建筑設計師。”原來他看了《貝聿銘的光影傳奇伊斯蘭博物館》這部紀錄片，深受影響，后來自己又找出與貝聿銘相關的一些建筑來了解，深感震撼，由此把心中的偶像由某位游戲人物換成了貝聿銘。

宅在家中幾個月，除了學習，兒子和他的伙伴們大部分休閑時問都沉浸在線上博物館，我們能感覺到他們的知識儲存和思維方式有了明顯更新換代，其中一個女孩子，在線上逛了好幾家珠寶博物館，了解了大量珠寶知識，信誓旦旦說將來一定要成為一位珠寶鑒定專家，還想要創辦自己的珠寶飾品品牌。

孩子們興趣盎然地討論著，我突然覺得他們似乎多了某種特別好看的氣質。有人說：“人到了美術館會好看起來。”看來，逛多了博物館的孩子，也會特別好看，這種好看來自數千年文化的熏陶，來自人類精華之美的潤染，來自思維開竅后的生動……如今網絡的發達給我們提供了坐在家里也能讓孩子走進全球博物館的機會，何樂而不為呢？