據教育部披露,由全國校園足球專家委員會以及全國幼兒足球專家委員會審議通過的全國幼兒足球活動的負面清單,在2020年全國校園足球工作視頻會議上發布。清單中的“禁止幼兒足球考級”引發社會廣泛關注。
“足球,從娃娃抓起”,這沒問題。但這不意味著要對孩子揠苗助長。“禁止幼兒足球考級”,正包含了這層意思,置于當前背景下,也稱得上撥亂反正。
中國足球當下的后備力量,確實讓人憂心,但靠幼兒足球考級去蓄積新生力量,路子明顯是跑偏了。且不說足球考級具不具備鋼琴、美術考級那樣的誘惑力,單就其路徑而言,功利性的目標必然造成功利性的幼兒足球。那種考完鋼琴十級卻連一首完整的曲子都彈不流暢,或者就此把“業務”丟棄的現象,也很可能出現在幼兒足球領域。而且,一旦考級成為最終目的,人們就容易以投機心理應對。最后,只能給幼兒頭上增加一道虛幻的光芒,缺乏實質意義。
世界足球的視野里,從未有過考級成才的神話,也從未有過應試足球催生后備力量的傳說。街頭的自由桑巴、熱土上的不羈嘶喊,讓一代代足球奇才涌現。他們的故事一再啟示我們:孩子們需要的是足夠的踢球時間和“自由生長”的權利,而不是無休止的應試和束縛。