游戲實驗室

Matter Design設計工作室為賓夕法尼亞州格雷（Grayson）學校的青少年戶外教育設計了一套不同尋常的游戲實驗室。

對于中學生來說，每天花7小時坐在學習座椅前是一件非常無聊的事情，事實上，孩子以更積極、有趣的方式學習能夠大大刺激孩子的求知欲。Matter Design工作室提出了一個將游戲融入中學教育的原型——格雷森游戲實驗室。這套游戲實驗室的設計者認為它重新考慮了游戲和戶外教育之間的關系，并試圖通過該項目去激發下一代的創造力。

游戲實驗室是一個開放的框架，以此滿足格雷森對想象力激發的要求。超凡的趣味性混凝土構筑物集合坐落于開放的景觀之中。這些龐大的生物不像以往的玩樂設施，他們有亮眼的顏色、紋理以及孩子們長大時常接觸的娛樂設施的材料。并且，這些設施上面還有一系列精心打造的細節，可以將繩索綁在上面的錨點上，也可以固定標準尺寸的木條，這樣的設計讓設施在未來有更多的變化和使用方法。

玩樂設施在工程上經過精心考量，可以承受學生們可能對它產生的最大負荷，同時它們也靈活多變，讓學生和老師們可以自己制作擴展的部分，比如可以打造物理實驗場地、成為一場游戲的大本營或是通過動手確認三角方程式。這些細節設計十分實用，同時也很神秘：它們的個體之間以及與宇宙星空之間都一一對應。這些對應的部分則在學校課程中的音樂會中得到發展。在教育課程中，學生們會接受挖掘這些設計決定背后含義的挑戰，去計算其坐標，以及理解高級設計如何影響他們異想天開且嚴格的教育的邏輯。

格雷森學校的創始人梅麗莎·比拉什（Melissa Bilash）說：“我們知道，玩耍是教育所有年齡段兒童的一個重要組成部分。當學生（和成年人）參與到游戲中，他們就會釋放創造力和解決問題的能力，體驗驚奇和喜悅并培養團隊精神和毅力。”在當下環境中，戶外和遠程學習也變得比以往任何時候都更加重要。