文/楊 堃 張玲玲
中石油管道局第一工程分公司搭建“六個課堂”,提升宣傳隊伍的綜合素質。

●把黨支部書記課堂開到生產一線去。
繩短不能汲深井,淺水難以負大舟。思想文化宣傳工作專業性很強,沒有高素質、好把式、真功夫是難以勝任的。培養一支有腳力、有眼力、有腦力、有筆力的思想文化宣傳隊伍,是企業思想文化宣傳工作發揮切實作用的基礎。
中石油管道局第一工程分公司黨委立足提升宣傳隊伍的腳力、眼力、腦力、筆力,搭建“六個課堂”培訓載體,全面提升宣傳隊伍的綜合素質。
以決策能力為重點,開設“黨委中心組學習課堂”。
每位領導班子成員擔任一期“課長”,結合企業發展實際,選擇和自身主管業務相關的內容,帶頭講授黨課和業務知識,通過經驗分享、知識傳播、思路啟發等,帶動崇尚學習的良好氛圍。2019年,公司共開展黨委中心組學習22次,學習內容近40項,使班子成員思想政治受洗禮、理論學習有收獲。
以組織能力提升為重點,開設“黨支部書記課堂”。
就基層文化建設、宣傳報道策劃、監督執紀、提升隊伍凝聚力等進行系統培訓,提升支部書記的領導力和創新力。2019年,公司黨支部書記共開展線上、線下培訓5期,30余名專兼職支部書記全部實現持證上崗。
以宣傳報道業務能力為重點,開設“專兼職通訊員課堂”。
就新媒體傳播規律、新聞稿件撰寫、新聞圖片拍攝、新聞視頻制作、新聞投稿技巧等內容進行培訓、輪訓,為每個固定項目部、基層單位培養通訊員。2019年,開展通訊員輪訓、一對一培訓、網上小課堂等12次,提升了基層通訊員隊伍的能力。
以思想引領能力為重點,開設“政工員課堂”。
就撰寫總結、多媒體制作、會務組織、開展活動、H5制作等業務進行培訓,將每一名政工員都培養成站起來能講、坐下來能寫、沉到基層能干的多面手,切實提升了黨群工作人員的業務素質和工作能力。
以青年建功為重點,開設“團支部書記課堂”。
組織各單位團支部書記,通過現場培訓、網絡培訓等現代化信息交流手段,開展團務知識、業務解答、思想教育、青年思想動態討論等,提升團支部書記履職能力;通過團支部互相參觀交流等方式,提升各團支部工作水平。
以“四個意識”為重點,開設“黨員隊伍教育課堂”。
持續開展“形勢、目標、任務、責任”主題教育活動,提升黨員隊伍的大局意識、責任意識;開展七一故事會、青工崗位講述故事會、踐行十九大精神故事會等活動,講好管道故事,提升黨員的帶頭意識、看齊意識;開設心理疏導課堂,掌握黨員思想動態,做好隊伍的思想引導,持續傳遞正能量,提升黨員隊伍的先進意識、奉獻意識;開設廉潔教育微課堂,提升黨員廉潔意識,在全公司范圍營造良好的廉潔氛圍。
“六個課堂”既是面對思想文化宣傳工作隊伍的“主題課堂”,也是面向全體員工的“共享課堂”。公司鼓勵廣大干部員工在“六個課堂”進行“選修課”,鼓勵“插班生”。
為確?!傲鶄€課堂”的實效性,公司堅持專題培訓與分類教育相結合,打造復合型培訓模式。
發揮內訓師優勢及外部師資力量,定期開展黨務干部及黨員的輪訓和專題集訓。針對新提任或崗位變動的黨務干部,重點加強政治鑒別能力、業務能力等方面的培養,幫助其盡快適應角色。對黨委中心組成員及黨支部書記,以研討、以會代訓等方式為主;對一般黨務工作者,以集中理論授課、案例分析教學、專項業務培訓等方式為主;對任職年限較長的黨務人員,采取交流學習、外部調研培訓等形式,多渠道地進行培訓培養。
堅持個人需求與崗位需要相結合,創新多元化培訓方式。
開展培訓需求問卷調查,結合工作實際,以需求為導向進行培訓設計。分類設計教育培訓方式,本著因人施教、因知施教、因崗施教、分類指導的培訓原則,針對黨務工作人員崗位差異、個體差異,靈活開展培訓。利用故事會、座談會、經驗交流會、微課堂、微分享等方式,不斷提升課堂的趣味性與感染力、參與性和互動性。
堅持精選內容與優選師資相結合,確保實效型培訓導向。
加強教材和題庫建設,側重履行崗位職責必備知識和能力的學習以及與本職工作密切相關的新知識測評,著眼提高黨務干部的綜合素質。加強師資隊伍建設,聘請系統外專家為客座教師,選聘系統內專家為兼職教師,切實增強培訓效果。創新采用“學分制”管理方式,每次培訓累積學分,年終進行學分排名,對于總學分未通過的支部安排“加課”或者“補課”。
“六個課堂”開展兩年來,好評不斷、反響強烈,公司思想文化宣傳隊伍的腳力、眼力、腦力、筆力得到全面提升。
“今天的通訊員網絡小課堂學習真不錯。不用集中到會場,在施工一線就能學習到視頻制作知識。這些內容還都是我想學的。我已經迫不及待地想去試試今天學到的東西了?!眲側肼毜拇髮W生小劉拿著攝像機說。
“作為一名理科生,我一直覺得在公文寫作上有短板,因此報名參加了政工員培訓。最近寫的幾篇文章領導都很認可,現在干起活來是信心百倍啊!”政工員小李說。
“一直想學習活動組織策劃技巧,沒想到填寫的培訓需求竟然被采納了。這下組織大型活動我可不怕了?!毙律先蔚捻椖繄F支部書記說。
…… ……
“六個課堂”不斷增強公司思想文化宣傳工作人員的“四力”,打造了過硬的企業思想文化宣傳工作隊伍,讓思想文化宣傳工作在迅速變化的時代中贏得了主動,贏得了廣大員工的一致點贊。
堅實的腳力、明亮的眼力、睿智的腦力、深耕的筆力,正引領公司思想文化宣傳工作者堅持理想信念、厚植愛國情懷、提升專業能力,成長為政治過硬、本領高強的思想文化宣傳人才。他們自覺承擔起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務,為企業發展提供堅實的思想政治保障。