繩家馨
星期六的晚上,我對(duì)著爸爸媽媽說(shuō):“我要給你們變個(gè)魔術(shù),請(qǐng)欣賞!”他們放下手機(jī),看著我。
我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備:一碗水,一根針,一個(gè)叉子,還有一勺液體清潔劑。
在爸媽懷疑的目光下,我的實(shí)驗(yàn)開始啦!先在杯子里倒一碗清水,接著用一個(gè)叉子,把針橫著放在叉子上,然后輕輕把叉子放到水面,再把叉子靜靜拿出來(lái),針在水面上穩(wěn)穩(wěn)地漂浮著。
我屏住呼吸,像魔術(shù)師一樣做了一個(gè)手勢(shì),然后鎮(zhèn)定地在碗里滴入一滴液體清潔劑,針一下子就沉下去了。
媽媽的眼睛里滿是問(wèn)號(hào)。我解釋說(shuō):“這是因?yàn)樗砻娴乃肿渔溄有纬梢环N張力,張力能夠托住微小的物體,使它不會(huì)下沉。如果破壞了水的表面張力,針就會(huì)沉下去。”
“你還懂得水的張力?”爸爸也笑了。
看著爸爸媽媽驚奇的笑臉,我太高興了。這些知識(shí)來(lái)自《游戲中的科學(xué)》這本書,里面有許多科學(xué)小實(shí)驗(yàn)和科學(xué)知識(shí)呢。有些實(shí)驗(yàn)雖然有些難,但是每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都能讓我明白一種科學(xué)原理。現(xiàn)在的我已經(jīng)迷上了做實(shí)驗(yàn)啦!
老師小評(píng)
小作者敘述了自己做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,“先”“接著”“然后”“再”等銜接詞,將做實(shí)驗(yàn)的步驟清晰地展現(xiàn)出來(lái),很棒!
【作者系安徽渦陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生,指導(dǎo)并置評(píng):王宜芳】