劉其云
【摘 要】 目的:探究手衛(wèi)生所致醫(yī)院感染的預(yù)防,分析其感染因素,進行相應(yīng)護理控制措施。方法:對手衛(wèi)生引起醫(yī)院感染的主要因素及感染的預(yù)防與控制措施進行深入研究。結(jié)論:在實際情況中,進行相應(yīng)的護理控制措施,增強洗手操作規(guī)范性,加大監(jiān)控醫(yī)院感染的發(fā)生,提高手衛(wèi)生依從性。
【關(guān)鍵詞】 護理控制措施;手衛(wèi)生;醫(yī)院感染
醫(yī)務(wù)人員作為醫(yī)療工作主體,由于其所處環(huán)境及工作內(nèi)容極易感染病菌,且同時也成為諸多病原體傳播的重要媒介[1]。因此,應(yīng)積極開展手衛(wèi)生管理,進行系統(tǒng)有效的手衛(wèi)生清潔消毒工作流程,提供減少醫(yī)院感染的重要措施,提高清潔度,是預(yù)防傳染、降低醫(yī)療職業(yè)操作風(fēng)險的關(guān)鍵,需得到廣大醫(yī)護人員的重視。手衛(wèi)生主要內(nèi)容為:通過洗手、衛(wèi)生手及外科手消毒等方式,直接清除手部皮膚表面病原生物,消除致病菌[2]。加強手衛(wèi)生醫(yī)院管理,減少感染具有關(guān)鍵作用。消除手部致病菌的流程通常為:術(shù)前采用流動水加肥皂清潔,再用消毒劑清洗。在實際中往往受到多種因素的制約,導(dǎo)致醫(yī)院衛(wèi)生管理及手衛(wèi)生實施工作不完善。基于此,本研究對我院20位醫(yī)護工作人員實施手衛(wèi)生干預(yù)進行研究分析,現(xiàn)報道如下:
1 資料與方法
1.1 一般資料
研究對象選取2018年5月至2019年10月期間的20位醫(yī)護工作人員實施手衛(wèi)生干預(yù)。
1.2 干預(yù)方法
1.2.1 采用問卷調(diào)查方式了解20位醫(yī)護工作人員的衛(wèi)生目的、手衛(wèi)生用具、重點部位、干手方法、一般資料、手衛(wèi)生知識、消毒效果、洗手時機、法律法規(guī)、吸收方法等等進行調(diào)查與整理匯總。
1.2.2 手衛(wèi)生引起醫(yī)院感染的主要因素分為以下四點 1.認知偏差,戴上手套可完全阻斷細菌的傳播,預(yù)防醫(yī)院感染,此為錯誤觀點,手套防護能降低細菌感染的機會,但均需清潔消毒才可使用。2.手衛(wèi)生意識差,在與患者接觸后沒有及時洗手,進而造成相互感染、交叉感染。3.工作因素,緊急情況下無法及時清潔消毒,導(dǎo)致出現(xiàn)病菌感染,還可影響自身健康。4.追尋降低成本,減低支出,清潔必需品投入不到位,加大了醫(yī)院感染的可能。
1.3 醫(yī)院感染的預(yù)防與控制措施,其工作內(nèi)容為 1重視手衛(wèi)生相關(guān)知識培訓(xùn),握情衛(wèi)生知識。2.提高手衛(wèi)生依從性,制定預(yù)防醫(yī)院感染的相關(guān)制度,工作上相互監(jiān)督,提高手衛(wèi)生意識。3.改善護理工作環(huán)境,加大清潔設(shè)備投入,監(jiān)督提醒發(fā)現(xiàn)手套破損,立即棄用。
1.4 采用問卷調(diào)查方式了解其感染因素,觀察醫(yī)務(wù)人員對手衛(wèi)生規(guī)范、手衛(wèi)生相關(guān)知識的了解掌握情況,處理后續(xù)情況并進行相應(yīng)護理控制措施。
2 結(jié)果
20位醫(yī)務(wù)人員因手衛(wèi)生引起醫(yī)院感染的主要原因為:護理工作和環(huán)境因素、認知偏差、依從性差。
3 討論
近年來,手衛(wèi)生與醫(yī)療、護理、醫(yī)院感染的關(guān)系逐漸受到廣泛關(guān)注。醫(yī)院為感染的高發(fā)地,極易出現(xiàn)交叉感染和病原菌傳播情況,有可能使醫(yī)生患上感染性疾病,在一定程度上加重患者的病情,威脅患者生命安全[3]。對此進行感染分析:1.認知偏差。戴上手套可完全阻斷細菌的傳播,預(yù)防醫(yī)院感染,此為錯誤觀點,手套防護能降低細菌感染的機會,但均需清潔消毒才可使用。若不進行消毒,手套反而增加患者感染機會。2.手衛(wèi)生意識差,在與患者接觸后沒有及時洗手,進而造成相互感染、交叉感染[4]。同時禁止過多次數(shù)洗手,避免皮膚受損后增加細菌傳播機會。3.工作因素,緊急情況下無法及時清潔消毒,導(dǎo)致出現(xiàn)病菌感染,還可影響自身健康。制定相關(guān)制度,若出現(xiàn)操作前未進行手衛(wèi)生處理流產(chǎn),將給予口頭提醒或處罰處理。4.追尋降低成本,減低支出,清潔必需品投入不到位,選擇殺菌清潔功效不強的肥皂或未配備非手觸式洗手開關(guān),將加大了醫(yī)院感染的可能[5]。對以上可能出現(xiàn)情況,需進行系統(tǒng)的預(yù)防與控制措施。其工作內(nèi)容為:1重視手衛(wèi)生相關(guān)知識培訓(xùn),握情衛(wèi)生知識。全院開展手衛(wèi)生活動,定期抽查HCWs對手衛(wèi)生知識的掌握情況,將手衛(wèi)生相關(guān)內(nèi)容列為崗前教育工作。2.提高手衛(wèi)生依從性。加大宣傳力度,張貼標(biāo)準(zhǔn)“六步洗手法”流程及并制定預(yù)防醫(yī)院感染的相關(guān)制度,工作上相互監(jiān)督,提高手衛(wèi)生意識,使其能夠在執(zhí)行相關(guān)操作前做到自覺洗手,將手衛(wèi)生責(zé)任落實給每個護理人員,提高對手衛(wèi)生的正確認識。3.改善護理工作環(huán)境。醫(yī)院應(yīng)該重視手衛(wèi)生對醫(yī)院工作的重要性,加大清潔設(shè)備投入,根據(jù)情況選取殺菌能力強、具有護膚作用的含醇消毒劑。提醒發(fā)現(xiàn)手套破損,立即棄用。因此,需不斷強化自身手衛(wèi)生理念,增加衛(wèi)生設(shè)備的提供,加強手衛(wèi)生的管理,規(guī)避自身因素引起的院感現(xiàn)象,保障病患病情穩(wěn)定具有重要意義。
參考文獻
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