一次次的湊合，拼湊成了遺憾

元粟一

人生的選擇題是薛定諤的貓，只有在做出決定之后，我們才能看到它們的影響。

——題記

選擇或許并沒有對錯之分，但每個選擇會在之后的日子里一一給出回應——你對它認真，它便以無悔相贈，如果你只是一次次湊合應付，換來的也只能是將就的生活。

在我的高中三年里，沒有華麗麗的逆襲，也談不上徹頭徹尾的失敗，有的只是被敷衍的攔路虎們。它們在后來的日子里不斷以赤裸裸的現實告訴我，不要將就，你的敷衍只是應付了自己的人生。

我的湊合始于高一。剛入高中，九門科目一下子鋪天蓋地全部涌來，難度增加，尤其以數學為代表，內容不僅龐雜而且更為抽象。往往這節課的內容還沒搞明白，新課又教了更為復雜的公式運用。在此情形下，我的學習愈加吃力，單單在教室里坐著就覺得壓力倍增，我不堪承受，越來越敷衍。

印象最為深刻的是高一期中考試之后，我拿到那份78分的數學試卷。沒有失落，沒有懊惱，我知道這就是自己的真實水平，相較怨天尤人地痛哭流涕，我認為從中汲取教訓才更為實際——數學要想得到一個滿意的成績，不是非要做完全部內容，將會做的題的分數拿到，自動放棄難題，這樣成績也不會太難看。

可是對于如此明智的“主動放棄策略”，我卻懶得付出全部精力去踐行，覺得自己做得差不多就行了——題目練習得差不多，錯題分析得差不多，期末考試我也只得了一個差不多的成績：108分。可我不僅沒有認識到自己的淺薄，反而在為30分的提升而沾沾自喜，殊不知這已經為日后的悔恨埋下了種子。

到了高二，分科時我選擇了文科，學習的內容少了，我的成績便有所起色。數學成績經常在120分上下浮動，最差是118分，最高一次得了全班最高分147分。我沒有對取得低分的情況進行反思，覺得自己的復習狀態還算湊合，是可以應付高考的。萬萬沒想到的是，最為致命的失誤出現在了高考。其他科目均正常發揮，唯獨數學得了97分。直到很久之后我才意識到，那是我人生中最后一次做數學題了。這個結果讓我連一本線都過不了！

父母勸我復讀，可我難以接受長達一年的壓力，更不能接受第二次高考成績更差的可能，便湊湊合合地填報了志愿。不出意外，我去不成長久鐘情的高校，也與一志愿專業失之交臂。最終，去了一所湊合的學校，學著自己不感興趣但還湊合的專業，形成了還湊合的大學生活。

我曾經把遭遇這場“滑鐵盧”的原因歸結為運氣不佳，卻不知一次次的僥幸心理早就耗光了運氣。我也有過無數次假設，可能我當時的考試狀態好一些，考前再多練幾次模擬題，結果會大不一樣？可失敗的種子早就埋藏在一次次的湊合里，在我應付那些題目的時候，它們也在慢慢蓄力打擊我，事情的結局早在進展中便已寫好。

但從那以后，沒有經過再三考慮，我不會隨便下決定，更不會一味地敷衍應付。當堂消化每一個新內容，認真把握每一個知識點，牢記每一個單詞，熟悉每一個正確用法。就這樣，在大學期間，吸取了一味應付的教訓后，我的英語取得了滿意的成績。我開始明白，自己做不到的事情，有人能做到;自己所向往的人生，也有人能過上。所以，下一次在面臨選擇時，請慎重。在自己想要選擇安逸的時候，請三思。沒有湊合的青春，才會了無遺憾。