基于職業生涯規劃的卓越人才培養機制研究

楊劍 夏青青

摘 ?要：社會經濟發展迅速與卓越人才培養機制相對滯后之間的矛盾， 是造成卓越人才短缺的重要原因，而目前卓越人才培養模式中的關鍵不足，就是缺乏對卓越人才培養的職業生涯規劃。文章從職業生涯規劃的角度來對卓越人才的培養機制進行探討，充分運用職業生涯規劃的相關理論和方法加以研究，并從理論角度提出了相應的建議措施。

關鍵詞：職業生涯規劃;卓越人才培養機制;社會發展

中圖分類號：C961 ? ? ? 文獻標志碼：A ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2020）29-0160-04

Abstract： The contradiction between the rapid socio-economic development and the relatively lagging mechanism for talent training is an important reason for the shortage of talents. The key deficiency in the current talent training model is the lack of career planning for talent training. This article discusses the training mechanism of outstanding talents from the perspective of career planning， makes full use of relevant theories and methods of career planning， and proposes corresponding suggestions from a theoretical perspective.

Keywords： careerplanning; talenttraining mechanism; socialdevelopment

一、概述

在當今社會極速發展的同時，對人才的發展要求也在不斷提高。2010年教育部為落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020）》啟動“卓越人才培養計劃”，簡稱“卓越計劃”。自實施以來，效果總體顯著[1]。國內相關學者從不同角度對其進行研究。王傳毅立足國際化視野，基于PSM-DID方法對德國“卓越計劃”實施效果進行評價，力圖為探究我國人才培養成效給予方法論的指導[2]。林建在遵循“卓越計劃”基本原則的基礎上，通過研究“卓越工程師教育培養計劃”的專業培養方案，對其培養內容、標準進行分析，以期為高校制定實施人才培養方案提供參考[3]。曲延春、張敏針對當前“卓越計劃”背景下行政管理專業人才培養存在的培養定位不清晰、培養體系不完善等具體問題進行了分析探討，并給出了相關建議措施[4]。王鍇、柳成研究基于“卓越計劃”的雙創型人才培養實踐平臺的構建，力圖建立具有創新創業教育特色的專業課程體系[5]。……