新形勢下中央企業工會開展宣教文體工作分析

摘 要：在新形勢背景下，對于央企工會工作而言，宣教文體是重要的載體，要有效把握好國內國外、企業與行業的要素，促使宣傳的格局更大，為企業更好發展，提供強有力保障。在上層與員工進行溝通的過程中，工會是重要的紐帶，在企業中有著積極的作用，能為企業建設民主，做出較大的貢獻。在新形勢下，基于企業工會工作，本文對國際要素、國內要素、企業與行業個性要素進行了分析，本人能力有限，希望能幫助到相關人士。

關鍵詞：工會工作;國際要素;國際要素;企業與行業個性要素

引言

針對于工會工作，進行宣傳教育工作，舉辦文化以及娛樂等活動，是其重要內容之一。對于團隊的建設、企業對員工的關心以及思想保障，工會能發揮積極的作用。基于新形勢，開展央企文體與宣傳教育工作，要充分結合實際情況，緊跟時代發展的補發，有效聯系企業個性，充分把握多種重要因素，比如國內外因素以及行業因素等。通過有效把控這些因素，可確保工會工作貼近主題，與時代發展要求相符;有效把握這些因素，可提高工會工作效率，并確保其具備一定的可行性。

1.國際要素

企業要想長遠發展，達到預期發展目標，要想在行業市場、甚至國際市場上占據一定的位置，人才是關鍵因素。認真落實貫徹思政工作，不僅需要多部門的支持，比如思政工作部以及黨委辦公室等，而且不可忽視工會的作用。借助于相關載體，可促使工會的職能作用得到充分發揮，在工會載體以及方式中，宣傳教育與文體工作是非常重要的。要做好建設載體的工作，需充分結合務實的精神，促使工會工作滿足時代發展潮流，對于工會文體以及宣教工作而言，要充分掌握國際的發展形勢。在此情況下，可促使工會工作與時俱進，更好與國際接軌，以此能有效解決思想認識問題。對于國際要素而言，本文主要從宣教和文體工作要與創建學習型企業相結合、宣教和文體工作要與企業文化建設相結合等方面進行分析，以供參考。

1.1宣教和文體工作要與創建學習型企業相結合

現如今，世界已進入到知識經濟時代，社會發展不斷變化，對于企業發展因素來說，不僅包括資金以及技術，企業具備學習型隊伍也是非常關鍵的。企業要想獲取更好發展，需要組建學習型企業，建立一批專業的隊伍。在進行宣教文體工作時，工會要充分認識到該主題，有效把握時代發展潮流，在企業隊伍學習過程中，要做到共享知識，將自身愿景充分與團隊愿景相結合，在學習過程中，要積極合作，不斷超越自己，組建共同背景，進行團隊學習;促使員工創新意識得以提高，不斷努力學習，對企業發展進行不斷創新;真正助力企業組建學習型組織，為企業長遠發展，發揮積極的促進作用。

1.2宣教和文體工作要與企業文化建設相結合

針對于宣教文體工作，要注重企業的管理思想，在建設載體的過程中，要積極聽取員工的意見。要對管理思想進行理清，需充分掌握企業的管理模式。對于國際上的企業管理模式而言，從九十世紀末到現在，已經經歷了多次的變革。首次的企業管理方式叫做古典科學管理，源于1900年，由當時的泰羅學者提出，有的地方將其成為泰羅制，具體而言，就是在對企業進行管理時，采取軍隊式的形式，以物為核心，不重視人才的培養，把生產效率放在首位，不重視企業內部積極性的調動;第二次的企業管理方式變革是行為科學管理，在爆發經濟危機之后，為滿足企業管理需求，而形成該種企業管理方式，時間發生于1923年到1933年之間。在企業管理過程中引入心理學，對發展需求進行刺激，彰顯不同層次需求的特點，類似于管家庭的企業，不夠重視企業群體的作用，更加注重個人作用，并沒將感情內在化，而是將感情視為一種投資方式;不注重引導人的思想觀念。第三次企業管理方式變革是企業文化管理，在經過世界大戰之后，基于前兩次的企業管理方式變革，進行發展形成的企業文化管理方式，該模式主要以培養人才為核心，在企業管理過程中，將理想教育放在首要位置，在企業管理中積極引入教育學，這種管理方式類似于管理學校。相比于發達國家，國內企業無變革規律可遵循，沒有前兩次的企業管理方式變革，企業管理采用文化管理方式，相關的條件有待成熟，在國內很多企業中，在對企業進行管理的過程中，同時存在三種管理方式，在借鑒的基礎上，不斷進行發展與創新。

對于央企工會工作而言，要充分結合企業的具體情況，來采用行之有效的管理方式，同時要充分考慮企業所處的階段，基于不同的情況，采取科學合理的方式，選取與主題相適應的活動，在管理過程中，充分發揮管理方式的作用，有效彌補企業管理存在的不足，認真落實好人的工作，也就是說要明智、合理的開展工會工作，努力確保員工的切身利益，將企業建設為職工之家，另外，為企業發展，發揮一定的協同作用，促使企業理念朝著科學化以及良性化的方向發展。若企業采取泰勒制的管理方式，在企業思政工作單位中，工會是重要的組織，采給予員工一定的關心，并維護好員工的利益，以關愛職工為主題內容，開展工會文體與宣教工作，在此情況下，可促使員工感受到群體的溫馨，以及企業對員工的關心，促使員工更加原意為企業發展做貢獻，同時企業也可對管理層進行適當的調整，促使企業管理更加人性化。

在管理中若采用行為科學管理方式，工會可借助于文體與宣教活動，來對員工的思想進行轉變，摒棄不好的思想，促使員工更加愛惜企業這個大家庭，讓員工明白企業發展的不容易，在企業進步的過程中，都付出了較大的艱辛。員工要時刻保護企業，在維護個人利益的時候，不能向企業提出過分的要求，不能搞破壞，而是齊心協力，為企業更好發展，貢獻自己的力量。對于工會工作的影響力而言，主要體現于對員工思想的捕捉，及時掌握員工的內心活動，借助于工會活動，不斷提倡優秀精神，促使員工把企業當作家來愛惜，更好融入思想意識。當企業采用文化建設的管理方式時，對于工會的責任來說，就是借助于文體與宣教活動，來組織員工學習，加大團隊的建設力度，工會作為文化建設的主要載體，要實現員工與企業良性循環，為建設企業文化，發揮積極的作用。

2.國內要素

對于國內要素，本文主要從以市場為導向，提高員工知識水平，強化企業競爭力;以科學發展為指導，引導員工踐行科學發展觀等方面進行分析，以供參考。

2.1以市場為導向，提高員工知識水平，強化企業競爭力

在市場中，企業是主體，要在市場中占據一定的位置，確保企業健康穩定發展，不是靠運氣的，而是要依靠企業的競爭力。大部分央企與重要行業與領域有關，關系到國家的安全，與國民經濟有著很大的關聯，面臨眾多的企業，要確保企業做得更強、更好，提高核心競爭力是非常重要的。因此，要基于現代企業管理體系，構建法理機構，不斷提高法治意識，積極學習政府有關的法律法規，在企業生產運營中，嚴格遵守“三公”原則，在開展實際工會工作中，要向員工灌輸該種思想，在活動中更加突出該主題，促使員工明白企業的用心。

2.2以科學發展為指導，引導員工踐行科學發展觀

對于工會工作來說，要以科學發展觀為引領，引導員工更加認識科學發展觀的內涵，以及深刻領會實質精神，以員工的思想進行統一，將員工的力量凝聚在一起，基于科學發展觀，來對員工開展教育，借助于經典的事跡，來引導與感化員工。基于科學發展觀，將其轉化為職工的自覺行動，為企業工會履行職責科學與主動維權，為建立和諧企業，提供有力的支撐。

3.企業與行業個性要素

針對于企業工會活動，要具有主心骨精神，不可隨波逐流;在開展活動時，要對活動主題進行明確，有著較強的目的性，有效突出企業與行業之間的個性，通過這樣的方式，有助于解決企業發展中存在的矛盾或者問題，要積極吸取員工的建議，與企業實際情況相結合，認真落實工會工作，積極發揮工會協調的作用。服務大局，積極開展工作：對于工會宣傳教育工作而言，要鞏固服務、全局意識，以企業為出發點，積極舉辦多樣性活動。在開展宣教工作時，要緊扣各項重點工作，服務于企業全局，有所作為。加強員工素質、技能以及道德教育：注重提高提升員工的業務、科學文化以及思想道德素質，以提高員工的創業、創新能力，以及提高員工學習、競爭能力為重點，不斷對理論進行武裝，充分結合實際，以提高工會工作成果。

結論

通過以上的分析可以得知，要做好建設載體的工作，需充分結合務實的精神，促使工會工作滿足時代發展潮流，對于工會文體以及宣教工作而言，要充分掌握國際的發展形勢;對于央企工會工作而言，要充分結合企業的具體情況，采用行之有效的管理方式，充分考慮企業所處的階段，選取與主題相適應的活動，充分發揮管理方式的作用，有效彌補企業管理存在的不足。

參考文獻

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作者簡介：鄭江，1976年4月，女，山西大同人，大專，政工師，工會、黨建、銷售方向。