賈哲
太原學院理化系,山西 太原 030032
靜態工作點[1]是一直貫穿著整個放大電路直流工作狀態和交流工作狀態中,只有獲得穩定且合適的 Q 點,才有可能得到理想的輸出的波形.如何設置靜態工作點是研究放大電路的核心,但同時靜態工作點一個抽象的概念,不易理解,所以成為研究的重點和難點.本文先從理論上嚴密論證靜態工作點的自穩定和設置[2],再充分利用本校實驗室的教學資源,在動態電路中理解合適的靜態工作點有著線性放大作用[3],偏高或偏低就會出現失真[4].實驗結果充分地證明了合適的 Q點對放大電路起到線性放大作用,達到了較好教學效果.
放大電路只接入直流電源時的情況,即電路各處的電壓和電流都是不變的直流,叫做“直流工作狀態”或是“靜態”[5],電路圖如下圖1所示.

圖1 直流通路圖Fig.1 Direct current circuit
晶體管要具有放大作用,就必須使晶體管處于放大區的偏置條件:除了在制造工藝上,要求位于中間的基區必須做得很薄,而且摻雜濃度低,發射區的濃度遠大于集電區;還需要滿足外部條件發射結正偏,集電結反偏.分壓式偏置直流通路圖中,基極和發射極構成了輸入回路,集電極和發射極構成了輸出回路.
在直流通路中,當流過偏置電阻RB1和RB2的電流遠大于晶體管的基極電流IB(一般5倍~10倍),其中RB2為可變電阻,則它的靜態工作點可用下式估算:
(1)
當基極電位VB>>UBE時,
(2)
UCE≈UCC-IC×(RE+RC)
(3)
溫度對三極管輸入特性曲線有著很大影響,輸入特性曲線是描述三極管在管壓降UCE保持不變的前提下,基極電流IB和發射結壓降UBE之間的函數關系,如下圖2所示.

圖2 三極管的輸入特性曲線Fig.2 Input characteristic curve of transistor
當溫度變化較大時,一般溫度升高時,UBE不變時,IB會增大,輸入特性曲線將會左移,從另一個角度看,溫度升高,晶體管放大系數β也會增大,這樣一來,IC勢必會增大,整個晶體管靜態工作點就發生變化.
采用分壓式偏置電路時,基極電位VB只取決于電阻RB2、電阻RB1、電壓UCC的值,其中電阻RB2的阻值可變,從公式1可以看出.基極電而與溫度無關,從這個特性曲線上來看,當溫度升高時,假設溫度從20 ℃上升到75 ℃,IB、IC增加,IE也隨之增加,射極電位VE升高,由于UBE=VB-VE,VB幾乎處于穩定,則UBE減小,這個時候回到圖2 看溫度75 ℃時候輸入特性曲線,UBE下降了,IB也降下來了,則IC也會隨之下降,則從圖中A點回到B點.從定性的角度來分析,靜態工作點相對的自動穩定了.
電路中RB2的阻值是可變的[6],調節RB2的阻值就可調節三極管基極電位VB的值,隨之得到不同的集電極電流IC,進而得到不同VE的值,為了避免斷開集電極,所以在測量中,采取先測量VE的值.
同時為了減小誤差,提高測量精度,測量時用內阻較高的直流電壓表,并聯在發射極后,相當于引入了一個電壓串聯負反饋,可以穩定發射極電壓VE.在測量集電極電壓VC時,同時VC的電位相對VE的電位比較大,所以可以使用內阻較高的直流電壓表,并接在集電極直接測量VC.
設置不同的靜態工作點,在本實驗中,通過旋轉旋鈕改變RB2的阻值,先測量VE的值,再測量VC的值,依據下式.得到UCE的值
UCE=VC-VE
(4)
通過調整UCE的大小來來改變Q點的位置.實驗數據如表1.

表1 參數設置Tab.1 Parameter setting
直流電源提供工作電壓,使放大電路建立起放大狀態.同時輸入端接入了交流信號時,電路就出在動態工作狀態.交流通路的微變等效電路如圖3所示.

圖3 微變等效電路Fig.3 Micro-variation equivalent circuit
放大電路的輸入端加入正弦交流電壓ui,晶體管的發射結之間的電壓uBE上就在原來直流UBE的基礎上疊加了一個交流量ui,ui變化一周則靜態工作點Q對應的ib也在原來IB值基礎上將會變化一周,即iB會在一定范圍之間變動.
因為放大電路的直流負載線是不變化的,放大電路工作點會在負載線上動態范圍內變化.當iB周期性變化時,則ic和uce周期性變化.
當ib變化到最大值,則ic變化到最大值,uce在原來UCE的基礎上減小到最小值;ib變化到最小值,則iC變化到最小值,uce在原來UCE的基礎上增加到最大值;即uce變化一周即為輸出電壓uO.
靜態工作點Q設置在負載線的中點附近,使得放大電路具有最大不失真動態范圍的時候,放大電路處于線性放大狀態.輸出電壓uO隨著輸入信號ui增大而增大,此時就是線性放大[7].
同樣,如果輸入信號的幅度很大,即使Q點設置得很接近中點,也很可能出現失真,即為線性失真[8].當輸入電壓ui達到最大不失真時,再增大輸入電壓ui,輸出電壓uO的正負半周同時出現削平現象,就出現線性失真.
本次實驗中,通過改變RB2的阻值,使VE的電壓達到2 V,則UCE的取值為6 V左右,UCE的取值在直流負載特性曲線的中點,即為適中的Q點的位置.逐漸改變輸入電壓ui,輸出電壓uO會產生線性放大和線性失真.實驗數據如表2,實驗波形如圖4所示,下半部分為原波形,上半部分為變化后的波形.


圖4 線性放大及線性失真Fig.4 Linear amplification and linear distortion
Q點設置的偏高[9],由于放大器加入交流輸入信號以后,輸入信號負半周的部分時間內三極管工作于飽和狀態,使輸出電壓易產生飽和失真,此時的uO負半周將被削底.Q點設置的偏低,放大器加入交流輸入信號,由于輸入信號正半周的部分時間內三極管工作于截止狀態,易產生截止失真,此時uO的正半周將被削頂,見文獻[3]中圖10.2.8.

本次實驗中,旋轉旋鈕使RB2的阻值減小,使VE的值增大,UCE的取值減小,在直流負載特性曲線的偏上位置即為Q點偏上,輸出電壓uO隨著輸入信號ui增大就容易出現飽和失真;旋轉旋鈕使RB2的阻值增大,使VE的值減小,UCE的取值增大,在直流負載特性曲線的偏下位置即為Q點偏下,輸出電壓uO隨著輸入信號ui增大就容易出現截止失真.實驗數據如表3;實驗波形如圖5所示,下半部分為原波形,上半部分為變化后的波形.

圖5 失真波形Fig.5 Distortion wave
本文詳細研究了分壓式偏置電路能有效地穩定靜態工作點,從理論上嚴密論證當溫度升高時穩定靜態工作點;同時通過設置外加交流輸入電壓ui和偏置電阻RB2進行實驗研究,實驗結果很好說明了線性放大,最大不失真輸出及線性失真、飽和失真、截止失真.
本次實驗采用合理的實驗的方法,實驗結果更好地驗證了三級管在放大電路所起放大作用,為進一步的放大電路研究工作提供了理論支撐,及后期的實驗創新項目打下良好基礎;在教學工作中,充分調動了學生們學習的積極性,鍛煉了學生的操作能力,進而提高學生的專業素養,更加有效地傳授知識,使學生們綜合素質進一步提升.