請保護(hù)好奇心

李奕欣

“好奇心是學(xué)習(xí)者的第一美德”，聽過這句話的人應(yīng)該不少，但能真正理解這句話的人怕是不多吧。讀了《窗邊的小豆豆》，我被小林校長保護(hù)小豆豆好奇心的言行深深感動了。

小豆豆在以前的學(xué)校時，因為學(xué)校的書桌跟家里的不一樣，是可以翻開的，她就特別好奇，上課時頻繁地打開書桌。老師認(rèn)為小豆豆的行為影響了課堂紀(jì)律，還懲罰了小豆豆。

小豆豆轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園，小林校長讓小豆豆穿舊的衣服來上學(xué)，因為他知道小豆豆對鉆籬笆這件事情充滿好奇心，每鉆一次，身上的衣服就會被籬笆劃得破破爛爛。小林校長很理解小豆豆的好奇心，為了保護(hù)她的好奇心，才提出了這么一個奇怪的要求。讀著讀著，我不禁在心里為小林校長的言行豎起了大拇指。

好奇心是多么重要啊！人類對大海深處的世界感到好奇，于是有了潛水艇；萊特兄弟對鳥兒的飛翔感到好奇，于是發(fā)明了飛機……小林校長深深知道保護(hù)孩子好奇心的重要性，于是他用自己的言行小心呵護(hù)孩子的各種好奇心。再想想自己的生活，如果爸爸媽媽能理解我，能保護(hù)我的好奇心，該是多么棒的事情呀！

我在公園看到小朋友騎平衡車，覺得很好玩，就站上去試了一下，結(jié)果摔倒在地。爸爸狠狠地訓(xùn)斥了我一頓：“玩之前怎么能不考慮安全問題，摔倒了吧？”

我在小區(qū)里看到幾個小孩把煮熟的花生種在花盆里，然后往里面澆水，他們期望能開出花朵來，結(jié)果被大人無情地拿走了花盆：“這能種出來花嗎？一邊玩兒去！”

我們的好奇心沒有得到大人的尊重。

我對做手工特別感興趣，對手工的世界充滿了好奇。我會用卡紙做鞋子，用舊衣服給芭比娃娃裁衣服，用塑料泡沫建造房子模型……每每通過努力，用更簡短的時間完成一件手工作品時，我的心里就很有成就感。可是媽媽并不這么認(rèn)為，她認(rèn)為做手工是“不務(wù)正業(yè)”，是在浪費時間。所以每次看到我做的手工作品，她總是眉頭緊鎖，露出一副“這就是在浪費人生”的輕蔑表情。

周末，我正在做紙板城堡，媽媽看到后阻止我：“奕欣，別做了，趕緊收拾好去彈鋼琴，彈完鋼琴去做作業(yè)，做完作業(yè)后看一會兒書……”我聽不下去了，不耐煩地打斷她說：“好的，好的。”我多么希望此時自己能有一種神奇的魔力，把我送到一個沒人的地方，那里沒有人會阻止我做手工，沒有人阻止我做自己喜歡的事情。可惜，這只是個幻想。現(xiàn)實是，我不得不放下手中未完成的紙板城堡，去干“正事”。

等我乖乖地完成了媽媽布置的“作業(yè)”，以為可以繼續(xù)完成紙板城堡的時候，她的命令又來了：“時間太晚了，快去睡覺，明天早上還要上書法課。”唉！

今天，讀著小林校長保護(hù)小豆豆好奇心的故事，我不禁心動了，或許我應(yīng)該給媽媽講一講《窗邊的小豆豆》的故事。小豆豆長大后能夠有如此輝煌的成績，與小林校長保護(hù)孩子的好奇心有很大關(guān)系。我多么希望爸爸媽媽像小林校長一樣，能多多保護(hù)我的好奇心。