基于計算機課程的實驗室建設與管理的研究

ト之雄

摘? 要：計算機實驗室是學校進行計算機操作教學的場所，承擔著計算機各類課程課的教學任務。本文介紹了我校計算機實驗室在建設與管理方面存在的問題，并根據有關問題提出了完善管理制度，合理規劃實驗室的建設和加強對管理人員、授課教師及上課學生的管理方法。

關鍵詞：計算機;實驗室;管理;建設

計算機技術在現代社會具有十分重要的地位，培養學生具有較高的計算機操作能力，是中職教育的重要組成部分，近年來，中職學校在計算機實驗室建設與管理方面出現了不少問題，這嚴重影響了教學的效果，如何根據學科的特點對計算機實驗室進行科學的建設與管理，是當前迫切需要探索并解決的問題。

1、基于計算機課程實驗室建設和管理工作的應用概況

1.1基于計算機課程的實驗室建設和管理應用內涵

實驗室建設不但包含實驗室硬件方面的裝修，同時包含實驗室軟件方面的更新，其中包含實驗室技術的建設以及人才引入，包含客觀條件的基礎，更包含主觀條件方面的支持，推動國家不同領域的是央視建設和管理工作。實驗室種類繁多所以其建設過程也較為復雜，既要保證高校與先關機構的實驗室建設與發展，同時要兼顧并且規范實驗室建設與發展，推動實驗室建設工作的有序開展。是央視管理工作通常就是常規、非常規的管理工作，因為實驗室種類較為繁雜，形式方面的差別也比較大，在實驗室日常維護、管理工作當中，需要投入一定要財政資金，實驗室人力資源與師生管理工作，器械、實驗目標的管理等。實驗室管理工作非常嚴謹，包含實驗室的各個方面，所以基于實驗室形式的明確，對實驗室管理工作進行有效規范。

實驗室建設和管理的實際應用，就是基于計算機技術軟、硬件方面的投入，強化提升實驗室建設和管理工作的智能化發展，這在國家現代化發展當中具有極為關鍵的作用，相關技術的實際應用，實驗設計、規劃等都需要基于計算機進行預設，基于計算機軟件將預設成效演示出來，給實驗設計節約更多的資源，并且對設計方案進行有效優化。實驗室當中的人員管理工作較為復雜，不同性質的實驗室要求相關工作者積極進行管理工作方式的探究，基于計算機技術對人力資源進行合理規劃，強化提升實驗室人才方面的活力。在實驗室財務管理工作當中，對財務資金進行有效管理，會計電算化、信息化等離不開計算機技術的現代化發展，要求實驗室能夠為財務會計的核算、發展等提供現代化方式。

1.2基于計算機課程進行實驗室建設和管理的必要性

實驗室是國家科技研發與技術創新的關鍵部門，實驗室建設、管理工作水平，會直接影響國家科技創新發展的腳步，所以，基于計算機課程的實驗室建設和管理工作非常必要。

1.2.1計算機課程在實驗室建設與管理工作中具有重要作用

計算機課程屬于實驗室建設、管理工作當中的重要組成部分，其提供了硬件方面的支持，計算機技術是科技革命的引導，實驗室屬于國家技術研發工作的搖籃之地，所以，技術研發與技術創新都離不開計算機課程知識的支撐與應用。實驗室在計算機課程的應用方面一般有兩個層面：應用計算機技術方面的常規操作，基于計算機課程的基礎操作讓實驗室實現高效發展。基于計算機軟件的實際應用，實驗室實驗設計與財務管理都離不開專業軟件，基于軟件更新達成實驗室進步與發展。

1.2.2現代化建設對國家科技創新研發提出了全新要求

國家科技的現代化發展過程當中，要求國家實驗室建設和管理工作也要積極進行新技術、新方向方面的探索，只有這樣才能夠持續推動國家小康社會的全面建成。計算機課程在實驗室建設、管理工作當中的實際應用，屬于是實驗室建設、管理工作的基礎探究。基于計算機課程相關知識的實際應用以及計算機相關技術的創新發展，持續推動實驗室人力資源管理工作的強化提升，促進財務管理相關工作的現代化發展。這不僅對國家科技創新研發提出了全新要求，同時也為國家科技創新發展奠定了堅實基礎。

2計算機實驗室建設與管理存在的問題

2.1實驗室管理制度和方法有待完善

目前，有些計算機實驗室還沒有建立起完善的管理制度及崗位職責制度，不能落實管理人員的具體崗位職責，對實驗室的管理監管不到位，無法從源頭上減少對實驗器材的損壞。此外，在實驗課程的開設上缺乏統籌性，致使有些科目銜接不上，這些問題嚴重影響了教學的效果，沒能充分發揮計算機實驗室的教學作用。

2.2 對實驗室的建設與管理缺乏嚴謹性

近年來，各中職學校都加強了對計算機實驗室的建設與管理，在規劃與建設管理方面都體現了不同程度的重視，但有些學校僅重視實驗室基礎建設，忽略了對計算機實驗室的管理，在其建設、資源配置、管理等方面缺乏長遠考慮。眾所周知，計算機實驗室主要負責全校的計算機操作，班級多，課程多，使用頻率極高，設備的損耗非常嚴重，很多中職學校對計算機實驗室的投入不多，不注重更新設備，嚴重制約了計算機課程的順利開展與練習，影響了教師的授課以及學生對知識的掌握。

2.3 實驗室缺乏專業的計算機管理人才的基本保障，只有運行良好的計算

近些年來，中職的規模飛速發展，但實驗室管理人員沒有配置到位，一方面體現在人員的數量上，尤其是計算機實驗室，擔任全校的計算機公共課，專業課教學，每周上機人數動輒幾千人次，但管理人員僅少數幾人。部分中職校沒有專業的實驗室管理人員，僅安排一些文員負面日常的清潔衛生，有些中職校上課教師兼職管理人員，既要上實驗課還要負責日常管理，導致工作量大，工作效果差。另一方面，計算機管理員缺少后續的培訓學習，管理員一旦在技術上、管理上沒有進行定期的培訓，包括各種講座培訓或分享交流會，則難于解決在工作中因技術產生的新問題，不能適應時代的發展，進而影響實驗室管理水平。

3 計算機實驗室的建設規劃及成效

3.1 合理規劃實驗室的建設

計算機實驗室對全校師生開放，安裝的設備多，使用人數多，在采購設備時，制定的采購計劃要全面考慮，既有前瞻性，又有統籌性。不但要注重型號配置，更要注重質量，務必選擇質量好、配置高、有良好售后服務的設備。此外，還應配置性能較高的交換機和服務器等網絡設施，可以隨意切換的操作系統、全方位的綜合管理平臺、以及常用的教學軟件等，為實驗室的教學與管理提供有效的支撐。

根據我校的實際情況及特點，在管理體制上進行實踐與研究相結合，以點帶面，積極推廣，使計算機實驗室在管理體制方面得到較快的發展。

3.2 推進適用的實驗室建設模式

當前我校計算機實驗室的建設是在虛與實相結合的模式下逐漸推進，在滿足實際需求的前提下，考慮到桌面虛擬化技術具有維護工作量少、損耗較低、使用方便、成本偏低等優勢，我們最終采用桌面虛擬化技術組建了6間計算機基礎課程的實驗室。同時，由于有些課程需要支持三維設計的特殊要求，桌面虛擬化技術需要更新，通過考察同類學校的計算機實驗室，我們借鑒了其中的經驗并對在建設中遇到的一些技術性問題進行了改進，最終對這些計算機實驗室采用了傳統高配置臺式機的方式進行了更新建設。

隨著我校實現機房的數字化管理，以前的普通機房利用軟件技術不僅可以實現傳統語音室的功能，而且可以極大地豐富和發展語音實驗教學功能，普通機房不僅可以繼續成為計算機基礎教學實驗室，而且也成為一間真正的語音實驗室，有了數字化系統，相當于計算機機房，電子閱覽室，模擬考場，電子音室等合而為一，利用率成倍地提高。

3.3 實驗室建設實踐及成效

通過建設實踐，發現虛擬桌面計算機實驗室在其維護、損耗、便捷性等方面效果顯著，對計算機硬件配置一般需求的計算機實驗室非常值得推廣。但這種新技術在實際應用時也存在一些缺點，如顯示性能較差、高度依賴網絡、存在I/O瓶頸等一系列問題，因此不能一刀切，把所有的計算機實驗室全部建成虛擬桌面，取消了傳統臺式計算機的應用。我們在應用新技術的同時也要注意完善對傳統臺式機的配置建設，采購相對知名的品牌，同時帶有穩定網絡同傳、具有硬件還原功能的計算機對設備進行更新，這有效彌補了虛擬桌面計算機實驗室在顯卡方面的不足。這種建設模式能很好地顯示出優勢，互補不足，達到整體最優，最終使計算機實驗室的建設更加科學且富有成效。

4 計算機實驗室管理的改進措施

4.1 完善實驗室規章制度

首先，必須建立健全的規章制度，如《計算機實驗室管理制度》、《計算機實驗室衛生制度》、《計算機基實驗室設備損壞、丟失賠償制度》。有了章法，計算機實驗室的管理就有了依據，實驗室的日常管理工作也就有章可循、有據可依。

其次，根據管理方案的制定，將管理細則分配至管理員、任課教師和學生當中分別實施，明確指出任課教師和學生的上機守則。一旦出現故障就可以根據上機的記錄確定上機人員，在出現軟件故障或硬件損壞時可以迅速排查，避免意外發生，確保了實驗室的有序運轉。

4.2利用網絡平臺確保實驗室的順利運轉

在中職學校計算機課程的實驗室工作中，運維工作是重中之重。計算機實驗室是計算機課程進行實踐教學、考試、對外服務的主要場所，每學期的排課量基本達到 95%以上，支持校內外各類考試100多場次，使用頻繁高;其所擁有的設備數量比較多，各種類型設備參數配置結構復雜，需安裝滿需求的軟件，必須靠高效的運維予以保障，主要體現在以下幾個方面。

首先，在技術方面，學校建立了網絡中心，建立了實驗室的自動化、信息化管理機制，同時建立了開放、共享的網上管理運作機制和預約機制，實現了網絡化、智能化管理，將實驗教學和實驗室管理平臺進一步完善。對實驗室的相關儀器及設備進行網絡化管理，對儀器及設備的信息及時公開，包括實驗室管理人員和上課教師的個人信息資料，儀器設備的編號，存放地點等信息等，做到一目了然。充分利用學校的網絡化資源優勢，加強輔助教學網站的建設，開發和運用信息化實驗教學手段，實現了網上遞交、批改作業等有關操作。

其次，在實驗室進行日常的運維方面，重視設備的維護與保養，每天認真檢查、分析各類警告信息、設備運行的實時數據及歷史數據，了解設備的運行情況，對發現的問題及時協調處理。當設備出現故障時，由任課教師及時通過運維軟件向上報送戓實驗室管理員隨時巡檢發現，在不影響正常教學的情況下進行及時維修。

最后，在實驗室的設備、資產、損耗及相關管理方面，每個計算機實驗室應該指定相應的管理人員，明確所有設備歸專人專管，做到設備維護記錄完整，鍵盤、鼠標、內存等零部件不丟失，對相關耗材的使用情況掌握到位，使每年上報的運維預算精準、科學。我們通過以上這樣全方位的運維工作，為計算機實驗室的正常使用提供了可靠、有效的保障。

4.3 培養一批合格的管理人員，確保計算機實驗室的正常開展

實驗室管理人員工作在第一線，承擔著實驗室各類軟件、硬件的安裝、調試和維護工作，同時對上機人員給予指導，發揮著至關重要的作用。因此，我們必須重視實驗室技術團隊的建設，提高計算機管理人員的應用技術和操作能力。一方面，每年有計劃地對他們進行培訓，給他們提供外出學習交流的機會，以期更新理念，與時俱進地不斷提高其業務水平和管理能力，從而給計算機實驗室的管理水平帶來質的提升，最大限度地發揮計算機實驗室在教育信息化中應有的作用;另一方面，學校可以建立起適當的獎勵機制，對于工作出色的管理人員給予相應的精神及物質獎勵，提高他們工作的積極性。

結語

計算機基礎課程的實驗室是學生進行計算機基礎課程實驗操作的基本保障，只有運行良好的計算機基礎課程實驗室，才能夠為學生提供一個良好的學習實踐平臺，中職學校作為專業型人才培養的基地，計算機技術在現代社會發展中具有非常重要作用，對于學生的計算機方面技能培養，可以有效的提升學生社會競爭能力。由此可見，計算機基礎課程實驗室的建立和管理工作非常重要，但是目前中職學校在計算機基礎課程實驗室管理工作中還存在較多問題，這就需要學校通過加強實驗室建設和管理、引進專業管理人員等措施來全方位的提升實驗室管理水平。

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