言之有據(jù)理自明

馮汝漢 湯存兵

【文題展示】

有人扛著瓦缸沿街叫賣(mài)，不小心手沒(méi)有抓緊，瓦缸往后掉落，只聽(tīng)得“啪”的一聲，摔成碎片。但賣(mài)缸人頭也不回地往前走，路人跑過(guò)來(lái)問(wèn)他：“為何摔破了缸，卻看都不看一眼？”賣(mài)缸人說(shuō)：“再看多少眼也不會(huì)變成完整的缸，不看也罷。”

要求：全面理解材料，根據(jù)材料內(nèi)容，寫(xiě)一篇不少于600字的議論文，題目自擬。

【寫(xiě)作指南】

一、認(rèn)真解讀材料，準(zhǔn)確把握材料的主旨。

1.從整體解讀材料。重點(diǎn)關(guān)注材料的主體對(duì)象，分析材料對(duì)主體對(duì)象的描述語(yǔ)句，仔細(xì)研讀這些句子的含義與表達(dá)重點(diǎn)。這樣就可以準(zhǔn)確把握材料的主旨和內(nèi)涵。仔細(xì)閱讀例題材料，根據(jù)賣(mài)缸人“頭也不回地往前走”的動(dòng)作，以及“路人”與“賣(mài)缸人”的對(duì)話，不難看出，此則材料想要表達(dá)的含義是：始終保持清醒的頭腦，懂得哪些該放下，從而更好地走向未來(lái)。順著原材料的主旨思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，賣(mài)缸人之所以大步往前走，是因?yàn)樗睦锩靼淄吒姿に橐殉墒聦?shí)，無(wú)法改變。這就啟示我們：如果我們一味地懊悔或惋惜過(guò)去的過(guò)錯(cuò)和遺憾，只會(huì)給自己平添傷害。放棄對(duì)“缸”的眷戀與惋惜，繼續(xù)趕路才是聰明之舉；放棄意味著新的開(kāi)始，前面的路還很長(zhǎng)，會(huì)有更多的精彩。這樣立意的好處是能緊扣材料的中心思想，因而不會(huì)出現(xiàn)跑題的現(xiàn)象。

2.多角度解讀材料。根據(jù)題目要求，我們還可以靈活運(yùn)用反向思維、辯證思維，對(duì)題目進(jìn)行各種個(gè)性化的解讀：

①反向思維，即避開(kāi)常規(guī)的思維模式，從相反或?qū)α⒌慕嵌攘⒁狻７聪蛄⒁獾某Ｒ?jiàn)方法是在心中暗暗加個(gè)“不”字，逆向思考，可以駁斥材料中的一些觀點(diǎn)。譬如對(duì)材料中賣(mài)缸人的行為提出質(zhì)疑，認(rèn)為賣(mài)缸人的行為不可取。很多時(shí)候我們不正是因?yàn)楹ε聶z討、反思自己的過(guò)失，沒(méi)有從過(guò)去的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)多次在同一個(gè)地方跌倒嗎？這就啟示我們：一旦犯錯(cuò)，必須停下來(lái)仔細(xì)總結(jié)失敗的原因，從而避免今后犯相同的錯(cuò)誤，做出無(wú)謂的犧牲。而且“停下來(lái)看”要比“頭也不回地往前走”需要更大的勇氣與決心，自省并不是一件容易的事。

②辯證思維，即把正反兩方面的立意結(jié)合起來(lái)思考。結(jié)合例題，學(xué)生可以在作文中既寫(xiě)出沉湎于過(guò)去的失誤，放不下那些“摔破了的缸”，以致無(wú)心前程，無(wú)法發(fā)現(xiàn)前面路上的美好之類(lèi)的弊端；又表達(dá)出人們不應(yīng)該像賣(mài)缸人一樣逃避，要敢于直面自己的錯(cuò)誤，闡述要直面失誤、勇于反思的哲理。這種辯證立意是一種發(fā)散性思維，要求兩個(gè)方面的論述都要合情合理。

二、寫(xiě)議論文時(shí)一定要言之有據(jù)，靈活運(yùn)用各類(lèi)論據(jù)。

1.論據(jù)既要典型又要新穎。典型的論據(jù)能有效地佐證論點(diǎn)，極大地提升議論文的說(shuō)理性。所以同學(xué)們?cè)谶x擇議論文論據(jù)時(shí)一定要仔細(xì)思考，精挑細(xì)選。同時(shí)，在能夠準(zhǔn)確說(shuō)明論點(diǎn)的前提下，所選論據(jù)最好還能獨(dú)特、新穎，可以多選擇一些時(shí)代感較強(qiáng)的新材料作為論據(jù)，這就要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)多多積累。

2.論據(jù)在文章中不可“孤軍作戰(zhàn)”。論據(jù)是為了支持論點(diǎn)而存在的，它的周?chē)欢ú荒苋鄙僬撟C的語(yǔ)句。也就是說(shuō)，論據(jù)應(yīng)該像糖果一樣，被論證的語(yǔ)句這層糖紙包裹起來(lái)。只有這樣，才能把論據(jù)分析清楚，把理說(shuō)透，讓論據(jù)發(fā)揮它應(yīng)有的效力。因此，在使用事實(shí)論據(jù)時(shí)，不需要詳細(xì)記敘清楚事件本身，只需用寥寥數(shù)語(yǔ)把事情說(shuō)明白，再通過(guò)對(duì)論據(jù)的分析，建立起論點(diǎn)與論據(jù)之間的聯(lián)系。

【論據(jù)貼士】

一、道理論據(jù)

●沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（〔唐〕劉禹錫）

●我覺(jué)得坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小障礙而不走路呢？（魯迅）

●不因幸運(yùn)而故步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)。（[挪威]易卜生）

●無(wú)論從哪方面學(xué)習(xí)，都不如從自己所犯錯(cuò)誤的后果中學(xué)習(xí)來(lái)得快。（[德]恩格斯）

●一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上，走過(guò)彎路，犯過(guò)錯(cuò)誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。（[德]愛(ài)因斯坦）

●失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。（[美]愛(ài)迪生）

●世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。（[法]巴爾扎克）

●一個(gè)人一生中不可能沒(méi)有失誤，關(guān)鍵是能不能從失誤中汲取教訓(xùn)，從而站到更高的地方。（[美]富蘭克林）

二、事實(shí)論據(jù)

●丹麥物理學(xué)家雅各布·博爾曾經(jīng)打碎了一個(gè)花瓶，但他沒(méi)有一味地悲傷嘆惋，而是俯身細(xì)心地收集起了滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類(lèi)稱(chēng)出重量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：10～100克的最少，1～10克的稍多，0.1～1克和0.1克以下的最多；同時(shí)，這些碎片的重量之間表現(xiàn)為統(tǒng)一的倍數(shù)關(guān)系，即較大塊的重量是次大塊重量的16倍，次大塊的重量是小塊的16倍，小塊的重量是小碎片的16倍……于是，他開(kāi)始利用這個(gè)“碎花瓶理論”來(lái)恢復(fù)文物、隕石等不知其原貌的物體，給考古學(xué)和天體研究等帶來(lái)了意想不到的效果。

●著名科學(xué)家斯蒂文·格倫兩歲時(shí)，從冰箱里拿出牛奶。結(jié)果，瓶子太滑掉在地上，牛奶全灑了！廚房地板上成了一片牛奶汪洋。媽媽來(lái)到廚房，沒(méi)有責(zé)備他，而是要他回憶拿牛奶的過(guò)程。然后和斯蒂文·格倫做起了游戲，鼓勵(lì)他嘗試怎樣才能把瓶子抓住。斯蒂文·格倫很快就發(fā)現(xiàn)只要他兩手握緊瓶嘴的部分，瓶子就不會(huì)掉。這位著名的科學(xué)家后來(lái)回憶道，也就是在那時(shí)他意識(shí)到不用去害怕失誤。他說(shuō)，失誤只不過(guò)是通向未知的大門(mén)，而那些未知是科學(xué)新知的源泉。只有不斷地回首反思，才能從中學(xué)到一些有價(jià)值的東西。

【佳作展示】

該放則放輕裝前行

◎鄭華丹

法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“記憶是人生道路上唯一的行囊。”有人因?yàn)槭チ颂?yáng)還在嘆息，有人因?yàn)榇蚍伺Ｄ踢€在哭泣，也有人因?yàn)橐蝗~飄落而六神不安。從昨日的風(fēng)雨里走來(lái)，身上難免會(huì)沾染一些塵土，心中多少會(huì)留下一些遺憾。我們只能拍拍身上的塵土，總結(jié)昨天的失誤，在今天及時(shí)放下那些不可挽回的過(guò)去，該放則放，輕裝前行，才能擁有美好的明天！

一味地沉溺于失去的悲痛，只會(huì)將痛苦放大，最后反而將自己困在過(guò)去的牢籠中。曾經(jīng)的英國(guó)首相大衛(wèi)·勞合·喬治習(xí)慣隨手關(guān)門(mén)。有人好奇地問(wèn)他原因。喬治說(shuō)：“我這一生都在關(guān)我身后的門(mén)。你知道，這是必須做的事。當(dāng)你關(guān)門(mén)時(shí)，也將過(guò)去的一切留在后面，不管是美好的成就，還是讓人懊惱的失誤，然后，你又可以重新開(kāi)始。”喬治正是憑著這種精神一步一步走向了成功。我們不也應(yīng)該隨時(shí)關(guān)上自己身后的大門(mén)嗎？過(guò)往的一切已經(jīng)鑄成，無(wú)論是在夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)，還是整日里肝腸寸斷都無(wú)濟(jì)于事。如果總是背著過(guò)去這個(gè)沉重的包袱，為逝去的流年感傷不已，為昨日的敗筆愁苦落淚，都只是白白耗費(fèi)眼前的大好時(shí)光，也就等于又在制造一個(gè)又一個(gè)新的遺憾。其結(jié)果正如俗語(yǔ)所說(shuō)的那樣，“為誤了頭一班火車(chē)而懊悔不已的人，肯定還會(huì)錯(cuò)過(guò)下一班。”一味地追悔過(guò)去，只能失掉現(xiàn)在；而失掉現(xiàn)在，哪有未來(lái)？

面對(duì)失誤，消極地沉湎于煩惱和悔恨之中，實(shí)在要付出太多代價(jià)。痛悔和思過(guò)僅僅是昨天的一個(gè)小結(jié)，我們不能用時(shí)間去換取自責(zé)，這是對(duì)生命的一種刻毒的揮霍。悲哀已無(wú)法彌補(bǔ)以往的漏洞，痛苦也抹不掉那墻上的斑點(diǎn)。面對(duì)破碎一地的“缸”，我們能做的是像賣(mài)缸人一樣，“頭也不回地往前走”。于丹說(shuō)過(guò)：“當(dāng)我們?cè)庥瞿撤N不好的影響時(shí)，我們能做的最好是使自己冷靜下來(lái)，接受它，然后說(shuō)忘記。”自省后的忘記并不是逃避，這是為了使自己走出陰影，以更好的姿態(tài)去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。不管我們失去的是什么，不管我們經(jīng)歷了怎樣的苦難，我們只能慢慢去淡忘，而不是“為打翻的牛奶哭泣”。

在命運(yùn)的跑道上，我們只能前行，不能退縮，不能在原地逗留。好也罷，壞也罷，都要輕裝前行。我們要及時(shí)放下不可挽回的過(guò)往，用內(nèi)心的樂(lè)觀與勇敢去化解生命中的遺憾，輕裝前行，坦然向前。

【點(diǎn)評(píng)】

本文作者準(zhǔn)確把握了材料的主旨，表達(dá)了對(duì)不能挽回的事物要敢于放棄，勇于向前的觀點(diǎn)。為了深入闡述和證明這一中心論點(diǎn)，作者精選了事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)。用英國(guó)前首相大衛(wèi)·勞合·喬治的“關(guān)門(mén)”的事實(shí)論據(jù)進(jìn)行佐證，使文章具有鮮明的時(shí)代特征；用名言俗語(yǔ)作為道理論據(jù)，不僅恰到好處地支撐起自己的觀點(diǎn)，而且顯示出作者的知識(shí)水平，使議論文更具文采。特別值得稱(chēng)道的是，這些論據(jù)的前后都有論證語(yǔ)言。這樣運(yùn)用論據(jù)可以使論點(diǎn)更加鮮明突出，充分發(fā)揮各個(gè)論據(jù)的說(shuō)理作用。