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材料作文“時代與我”作文升格

2020-10-22 02:13:44江紅波
中學生博覽 2020年19期
關鍵詞:挑戰時代作文

江紅波

文題

閱讀下面的文字,根據要求作文。(60分)

①光陰荏苒,物換星移。時間之河,川流不息,每一代青年都有自己的際遇和機緣。——習近平

②時代拋棄你時,連聲再見都不會說。——張泉靈

③和時代并駕齊驅的人永遠年輕。——蘇聯諺語

讀了以上材料,你有怎樣的感觸與思考?請據此寫一篇文章。

要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不少于800字。

寫作指導

多則材料的作文審題,必須要對每一則材料的關鍵詞進行梳理和分析。第①則材料是“時間”“青年”“際遇和機緣”,其中心是青年人與際遇、機緣之間的關系;第②句重點詞語是“時代”與“你”的關系,強調“時代”的無情,必須要正視;第③句中心詞是“時代”“并駕齊驅”,說的是每個人與時代的關系。

在審題立意時,可以圍繞其中一則或者多則材料組合。為此,我們在確定立意角度時,可以側重于一個方面,比如“時代青年”“抓住際遇”等,也可以從綜合材料來,比如“把握時機,趨利避害,適應時代的發展”“與時俱進,勇于創新,做新時代的領路人。”

確定寫作的角度,在材料的選取上,盡量選用近兩年涌現出來的時代人物,從他們的事跡中總結時代與青年的關系,提出個人觀點,表達人生思考。

原文呈現

擼起袖子加油干

□安徽省歙縣中學? 江雨之

時間之河,川流不息,每一代青年都有自己的際遇和機緣。當然也就一定會有自己的困難與挑戰。為抓住機緣,更好地迎接挑戰,就需要我們擼起袖子加油干。

自新中國成立以來,至今已有70周年。其中出現過無數為國家繁榮而奮斗的青年人,他們中有的為實現一五、二五規劃而拼搏,有的為抗美援朝而投身軍旅,有的為將衛星發射上天而攻堅克難。有的人為原子彈、氫彈成功爆炸而廢寢忘食,甚至因工作特殊而無法告訴家人,還有人用身體攪拌油井泥漿……

一代人有一代人的機遇,一代人有一代人的挑戰。正因為老一代人的挑戰,才為我們帶來了更多機遇。

老一代人的擼起袖子加油干,為我國發展產生巨大的推動力。正因一五、二五規劃成功,如今已正開展十三五、十四五規劃。上一代人為國家安全而戰,如今祖國趨向和平穩定,上一代人成功研制導彈,衛星,原子彈,氫彈,才讓國家面對他國威脅而絲毫不畏懼。

但老一代人開創的優良條件,不能成為我們坐享其成的理由,我們也需要擼起袖子加油干。

90后曾被說是垮掉的一代,但他們也證明了自己。一位21歲的來自中科大的學生發現了石墨烴,震驚了世界,也創下了無數個“最”字。

如今,世紀寶寶也已經成人,我們也會有我們的際遇和機緣,未來也將在我們手中,我們的機緣可能會更多,挑戰也可能更加困難,就需要我們努力學習科學文化知識,擼起袖子加油干。

時代的接力棒終將傳遞,我們也要不懼困難,抓住機遇,迎接挑戰,為建設更好的祖國而奮斗。

評點:

文章在標題的擬寫和前后的照應上,表現尚可。但有明顯不足:

1.文段松散,缺少分量。全文八個自然段,每段字數都在百字左右,卷面感覺整體的字數不夠,缺少足夠充實的語段來表述,明顯缺少主次。

2.舉例簡單,說服力弱。作為議論文,選用的事例一般是眾所周知的名人故事、時代人物等,一筆帶過的事例,缺少足夠的說服力,不能很好的起到論證作用。

3.表述淺顯,不夠生動。在敘述的過程中,多處表達較為簡單,遣詞造句沒有太多思考,從而表現力不夠強,影響全文的論證力度。

升格建議:

1.調整文段,突出主題。對全文的段落,根據表述的需要進行合理調整,做到文段前后勻稱,重點內容表現突出,使之整齊清晰。

2.事例清晰,詳略得當。用來論述的事例,在表述上要完整,事件的相關主人公,要介紹清楚,在論述的過程中,盡量做到敘議結合,必須及時論證點題,凸顯亮點。

3.語言精練,生動多樣。作為議論文體,敘述的語言要求凝練,簡潔明了。在關鍵語段,可采用排比、對偶等方式,使文段做到整散結合,生動流暢。

升格作文

擼起袖子加油干

□安徽省歙縣中學? 江雨之

時間之河,川流不息;社會發展,奔騰向前。身處不同時代的青年,都有自己的際遇和機緣,也有自己的奮斗和挑戰。與之相伴的,自然也將會遭遇相應的困難與坎坷。為抓住機緣,成就美好,這就需要我們認清時代形勢,擼起袖子加油干,迎接各種挑戰。

新中國成立至今,已有70周年。這些年來,涌現過無數為國家繁榮民族富強而前赴后繼的青年人。他們,為抗美援朝而舍生忘死,為實現“一五”“二五”規劃而拼搏奮進,為將衛星發射上天而攻堅克難,為將原子彈氫彈成功爆炸而廢寢忘食,用身體攪拌泥漿保護油井……他們,在各自的工作崗位上,兢兢業業,心懷祖國,心有他人,奉獻社會,成為一代代年輕人的楷模。

歷史的車輪,滾滾向前;歷史的波浪,你追我趕。科技不斷發展,社會不斷進步,一代人面對一代人的機遇,一代人迎接一代人的挑戰。正是一代代人的努力和堅持,才為當今的我們帶來更多機遇。

90后曾被說是“垮掉的一代”,但他們用行動證明了自己。奔赴亞丁灣服役的北大女生宋璽、2019年“感動中國”人物杜富國都用軍人的風采感動國人。更有中科大的學生曹原,在石墨烯超導的重大發現,震驚了世界,也榮登了《自然》2018年度影響世界十大科學人物榜首。他們都是90后,都是引以為榮的時代青年。

前輩們開創了優良條件,才有今天國家的富強與自信。我們不能坐享其成,更需要擼起袖子加油干。眾人期盼的“世紀寶寶”已經成人,很快就要輪到我們走進大學、踏入社會。我們也會有我們的際遇和機緣,未來也將在我們手中。科技的進步與發展,我們的機緣可能會更多,挑戰也可能更加困難,這就需要努力學習科學文化知識,去擼起袖子加油干。

時代的接力棒終將傳遞過來,我們要不懼困難,正視現實,扣好我們青春的扣子。我們要明確人生的理想,擼起袖子,擔起責任,“干好”屬于我們的每件事,做新時代的有為青年。

評點:

升格后的作文標題鮮明,觀點清晰,圍繞時代青年的責任和擔當進行分析和闡述。在論述的過程中,以時間發展為順序,記錄每一代人中的事跡與精彩,呈現社會進步是一代代人的追求,才有今天的幸福和美好。文中多處使用排比的句式,舉例點面結合,更感受到作者內心的那份對青春拼搏的渴望和追求。首尾照應,更好地彰顯了主題。

(編輯:于智博)

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