“學員+”加強農村實用人才精準培訓

沅陵縣農業技術推廣中心(419600) 李

湖南老街村基地(以下簡稱基地)作為實用人才帶頭人和大學生村官培訓基地，位于沅陵縣官莊鎮。2013年至今，基地已累計舉辦培訓班41期，共培訓結業4200余人，其中培訓貧困地區人員1100多人次、回訪學員500余人，專家上門實地指導85次。通過基地培訓后，畢業學員成功創業120人，開展扶貧產業開發80項，帶動3500戶貧困戶1.5萬人脫貧致富。

人才的多元化定義，決定了人才評價和培養模式的多樣性。如何更加科學、合理、有效地開展農村實用人才培訓？基地按照精準培訓要求，分別從學員的遴選、自身產業、經營現狀、發展需求、發展定位等方面，制定個性化、套餐式的培訓方案，做好培訓形式與內容的結合。綜合農村實用人才的多元化需求，基地將學員大致分為“創新型”“創業型”“提升型”“帶動型”“公益型”等幾種類型，針對不同類型，制定相應培訓教學內容，力求讓每位學員學到自己最想學的，了解自己最想了解的，最大化實現學有所獲、學以致用?；貙W員培訓模式實行“大班制管理、小班制研討”，培養農村實用人才，助力脫貧攻堅和鄉村振興戰略實施。

1.“學員+創新”培訓培訓內容主要針對“創新型”學員制定，該群體以大學生村官為主要代表，基地主要從創新源泉、創新思維、創新理念、創新技巧等方面著重培訓。同時，基地邀請創新型農業新型經營主體負責人就具體案例進行分享，啟發學員創新思維，提高其創新能力。

2.“學員+創業”培訓培訓內容主要針對“創業型”學員制定，創業型學員主要以返鄉青年、退伍軍人等人群為主，該群體學員具有一定資本及社會經歷，主要對創業風險及預期收益等方面較為關注。因此，基地通過邀請農業農村部創業導師、官莊鎮茶葉企業的負責人傳授創業技巧、分享創業經驗等方式，與學員交流創業的艱辛，進而提升學員創業意志與能力。

3.“學員+產業”培訓農村實用人才的培訓對象基本以農戶為主，因此，學員主要從事農業產業的種養環節，其對技術性培訓內容較為關注，屬產業提升類型。該群體主要以新型職業農民、種養大戶、家庭農場負責人等為主。基地通過邀請農業科研院所專家教授、優秀基層農業科技人才、“全國十佳農民”、“湖南省十佳農民”、農業協會負責人等授課，通過優秀職業代表的親身經歷，進一步幫助學員擴大產業規模，提高致富能力。

4.“學員+產品”培訓由于農產品的同質化現象嚴重，導致農產品銷售及產業收益不佳。如何生產、開發、包裝和銷售農產品，使農產品既要賣得出，還要價格好，這是農業產業發展的關鍵。培訓主要針對從事農業產業經營銷售環節的學員，屬于帶動類型，主要以農業產業化龍頭企業、農業公司負責人以及農業職業經理人為代表。基地通過邀請茶葉龍頭企業、電商平臺負責人分享農產品品牌打造、銷售經驗及市場運作等內容，提高學員產品開發、市場開拓能力。

5.“學員+組織”培訓主要針對基層村支兩委、農業社會化服務組織負責人。該群體學員具有公益屬性，大多深處基層一線，肩負“三農”領域黨組織、農業生產服務、農民生活等方面的社會責任，是農戶最親近的當家人?；赝ㄟ^邀請省委黨校教授、省農業農村廳農村經營服務組織相關處室負責人授課，分別從基層黨建、農村合作組織、土地承包等方面開展培訓，提高學員服務基層、調解基層矛盾、化解社會風險、服務“三農”、帶農脫貧奔小康的能力。