區塊鏈+職業教育技能認證的思路與架構

李歡

[摘 要] 區塊鏈技術是數字時代的前沿技術，這項技術可以應用在職業教育技能認證領域。文章以茶藝師職業資格證書認證為例，論述區塊鏈+職業教育技能認證的思路、架構、展望和風險。區塊鏈與職業技能認證銜接，解決認證考核不嚴、鑒定結果不可信、成本高、數據易破壞、證書造假等問題。

[關鍵詞] 區塊鏈;職業技能認證;銜接;思路與架構

[作者簡介] 李 歡（1983—），女，廣西南寧人，管理學碩士，北海職業學院講師，高職院校“雙師型”教師，研究方向為職業教育管理。

[中圖分類號] G710? ? [文獻標識碼] A? ? ?[文章編號] 1674-9324（2020）42-0336-03? ? [收稿日期] 2020-02-27

一、概念界定

（一）區塊鏈

對于區塊鏈的定義，學術界并無統一。長鋏、韓鋒等在《區塊鏈——從數字貨幣到信用社會》書中描述：區塊鏈是一個去中心化的分布式數據庫，該數據庫由一串使用密碼學方法產生的數據區塊有序鏈接而成，區塊中包含有一定時間內產生的無法篡改的數據記錄信息。區塊鏈技術應用可以分為三類：私有鏈、公有鏈和聯盟鏈。王延川在《光明日報》發表《區塊鏈：鋪就數字社會的信任基石》中指出：區塊鏈的實質是分布式信任架構。張佳星在《科技日報》發表《區塊鏈助力：把“深閨”數據送上加密“花轎”》中強調，區塊鏈讓數據聯通，并通過哈希算法加密處理，保障數據不被破譯和篡改。筆者認為，區塊鏈是借助密碼學構建聯通的數字化分布賬本。某一區塊節點發布交易信息，鏈上各節點根據合約驗證信息，審核通過該信息則可以記錄存儲并永久信任不易篡改。

（二）職業技能認證

《現代漢語詞典詞》（商務印書館第6版）中對“認證”的解釋：證明產品、技術成果等達到某種質量標準的合格評定。把人看作資源，對人力資源的技能進行質量等級的評定，為其擁有的技能身份證明。即是人才技能認證。國家職業資格證書制度中指出：按照國家制定的職業技能標準或任職資格條件，通過政府認定的考核鑒定機構，對勞動者的技能水平或職業資格進行客觀公正、科學規范的鑒定，對合格者授予相應的國家職業資格證書。蘭德里·布里托在《美國質量》指出，認證包含培訓，性質屬于是信用保證形式。因此，筆者認為職業技能認證包含四個功能：職業技能培訓，職業技能鑒定，發放等級證書，職業技能的身份證明。首先，政府、學校、企業、行業協會聯合制定職業技能標準。其次，職業院校或社會職業培訓機構負責培訓職業技能。再者，國家認定的職業技能鑒定中心權威鑒定并發放等級證書。最后，企業、行業協會及人力資源中介機構共同認證結果。

二、區塊鏈+職業教育技能認證

（一）職業教育技能認證存在的問題

1.難以審核申報材料的真偽。申報茶藝師職業資格證書，必須具備兩個條件：一是經過正規的職業培訓達到標準學時并獲畢業證或結業證;二是有一定的本職工作年限。申報時，多是采用單位開具證明來構造以上條件。是否真有培訓經歷，本職工作年限是否達到，職業鑒定中心無從查實，甚至故意放松報名條件。這就降低了獲證門檻，也放松了人才技能質量的監管。

2.考核不嚴，鑒定結果不可信。2019年1月國家就業培訓技術指導中心和人力資源社會保障部職業鑒定中心聯合發布了新版的《國家職業技能標準——茶藝師》。明確茶藝技師考核標準，設定詳細的考評要點。但在執行中，茶藝師考評員是否對標評分呢？考評員大多從茶藝師發展而來，經過短期的考評員培訓，拿到證書，在鑒定中心備案。每到職業鑒定考核時，從中抽取幾名考評員參加鑒定考評。這說來也還算公平，但筆者注意到，獲得茶藝師考評員的多是職業院校的老師。職業院校的學生參加茶藝師鑒定考核，看到的是自己熟悉的老師做評委。在筆者工作的院校，學生參加茶藝師考證通過率為100%。企業來招聘時，發現學生們各個擁有茶藝師職業資格證，不禁懷疑證書的含金量。企業不信任職業資格證書能代表技能水平，這將影響到就業人員的職業生涯發展。

3.傳統認證成本高。一方面，等待時間長。技能考核后通常要等待兩個月以上才發放證書。另一方面，浪費金錢。申報職業資格證書，需要交納考試鑒定費用和證書工本費。獲得證書后，隔一段時間要重新認證，需要交認證費。很多就業人員不愿考取職業資格證書的原因就是因為成本高，而且企業又沒有相應制度把技能證書與工資待遇掛鉤。

4.認證數據容易遭破壞。認證數據由國家職業技能鑒定中心保存，采用中央登記制度，一旦中央節點系統故障或遭攻擊破壞則數據丟失。而且，數據信息不斷增多，中心服務器負載量大，很容易系統崩潰無法運作。這樣將無法授權查詢認證情況，甚至數據丟失，無法找回。

5.證書造假。證書是證明身份的憑證。職業資格證書用來證明就業者擁有某項技能或職業崗位等級。但如果證書造假，還能證明身份嗎？從申報條件、培訓經歷等方面都有可能造假。因此，建立一條能證明就業者身份的信任鏈很有必要。

（二）區塊鏈+職業教育是解決技能認證問題的有效途徑

1.區塊鏈的特征。一是“去中心化”。所謂“去中心化”并非沒有中心，而是每個節點都是中心，地位平等。平等地查詢信息，獲取信息。二是“建立信任”。數字時代每個人都會使用網絡來查找信息，可是大量的數據信息如何保證準確真實？要在鏈上建立區塊信息，必須經過各節點的反復驗證，數據準確方可上鏈。三是“保障安全”。區塊鏈上的信息都有時間戳，并用哈希函數值標識，就像數字指紋一樣，不易篡改。只有51%以上的節點同意，才可能實現修改數據。另外，基于密碼學采用公鑰和私鑰，保障隱私不泄露。四是“共識機制”。不符合各節點信息的，各節點可以拒絕記錄并有恢復原有信息的權利，踢開虛假信息。五是“金融性質”。區塊鏈最早是發生在比特幣的運營，后來到以坊系統擴展了比特幣的功能。追求經濟性的特征沒有變。在區塊鏈上發行電子貨幣，用電子貨幣購買等價的事物，體現價值。

2.區塊鏈技術與職業技能認證的銜接。區塊鏈是借助密碼學構建聯通的數字化分布賬本。某一區塊節點發布交易信息，鏈上各節點根據合約驗證信息，審核通過則該信息可以記錄存儲并永久信任不易篡改。“去中心化”的分布記錄職業技能認證結果，即使職業鑒定中心的中央系統崩潰，也可以通過其他節點恢復，不至于數據丟失。“建立信任”的網絡鏈條，鑒定中心可查詢申請者的職業培訓經歷和工作年限，同時，企業信任職業等級鑒定結果。企業在招聘時考察應聘者的成績單或證書是否真實可信，需要花費一定的人力物力去調查。如果把學習過程和技能考核情況以視頻，錄音等數據形式放在區塊鏈中，打破信息孤島，形成可信任可追蹤的數據區塊，節省人力物力財力。“安全保障”職業資格申請者的個人信息和身份證明。保存在鏈上各節點的是區塊頭信息，要查看詳細的信息必須用授權的私鑰才可獲取。已獲得的職業資格證書有歷史記錄，不易篡改，減少認證成本。“共識機制”所有節點按智能合約驗證信息數據，如鑒定過程沒有對標評價，則鑒定結果不記錄;如申請條件不符合，則審核結果不記錄。有效杜絕職業資格證造假。“金融性質”體現互聯互通的價值。傳統的職業資格認證在時間上和在經費上的成本高，如果采用區塊鏈記錄交易，無須花時間等待證書;如果采用區塊鏈電子證書，無須交納證書工本費，這大大降低了成本。另一方面，支付各節點數據信息保存的費用和提供算力驗證的費用，互惠互利，共享信息資源，創造互聯網價值。

利用區塊鏈的特征，打開思路：申請職業資格證書的就業者用區塊鏈上發行的電子貨幣購買職業技能培訓課程，擁有學習資格并開始記錄學習過程。工作單位在鏈上發布申請者的工作情況供鑒定中心審核。申請者在鏈上付費參加資格等級鑒定。企業、行業協會、人力資源中介機構確認鑒定結果價值。人力資源機構付費查詢個人信息。企業為提升員工工作效率在鏈上購買職業技能視頻資料。個人信息，技能學習內容和鑒定結果在塊區中記錄，信息不易篡改，真實可信。

三、構建職業技能認證聯盟鏈

（一）構建區塊鏈

構建職業技能認證區塊鏈，將職業院校、社會職業培訓機構、職業鑒定中心、企業、行業協會、人力資源中介機構等形成聯盟鏈條，并在聯盟鏈上建立職業院校內職業技能業務私鏈。

（二）構建茶藝師職業資格認證聯盟區塊鏈

1.形成區塊聯盟鏈節點。迅雷網絡技術有限公司迅雷鏈總工程師來鑫說：區塊鏈能夠擴大整個社會的參與度，降低信任成本，減少決策鏈條，提高整個社會的協作效率，打造平等高效的經濟形態。因此，鼓勵酒店集團，茶行協會，餐飲企業，茶藝文化企業，開設茶藝師培訓課程的職業院校和社會職業培訓機構，國家職業鑒定中心，人力資源中介機構形成聯盟，作為各節點參與區塊鏈構建。通過Gossip實現網絡廣播，節點P2P點對點連接，提高協作效率。交易采用Kafka集群共識算法進行交易排序，具有高吞吐，低延遲特征。各節點有相應的權利和義務，以及盈利和風險，整個茶藝師職業資格認證聯盟鏈形成平等高效的經濟形態。

2.打造區塊鏈數字貨幣。聯盟鏈參考以太坊Gas設計，每項事務的發生都收取費用，體現完成事務的代價。區塊鏈最成功的應用是比特幣。中本聰將比特幣定義為點對點的電子現金系統。說明他想發明的是一套有貨幣哲學的貨幣系統。牛津大學的世界頂級學者和活躍顧問團隊創建區塊鏈模式的沃爾夫大學（WOOLF）。通過區塊鏈技術，學校發放250，000，000個以太坊ERC-20代幣及一個ICO。學生購買課程，支付教師工資都用沃爾夫代幣。數字貨幣流轉過程簡單甚至不用清算，增加了資金流動率和盈利能力。因此打造職業技能認證聯盟鏈的數字貨幣，方便交易，提升信用價值。

3.私鏈存儲數據信息。聯盟鏈通過API對接業務系統，采用約定報文互交，為多個節點服務。同時，職業院校節點為聯盟鏈各節點交易提供憑證。在職業院校節點建立職業技能業務的私鏈用來存儲學習經歷。API是一種存儲和訪問學習過程的技術規范。利用API記錄學習時間、學習內容和學習成效。利用Ca server做加密服務，保證私鏈系統數據安全。墨爾本大學曾成功的運用區塊鏈管理學生檔案，通過該數字系統查看學生檔案，區塊鏈的不易篡改性為企業提供了人才真實信息。建立職業院校節點的職業技能業務私鏈存儲茶藝師職業技能學習經歷切實可行。

4.維護信息安全。《硅谷百年史》的作者皮埃羅·斯加魯菲指出，區塊鏈確保東西不被復制，交易歷史不能改變。維護聯盟鏈的信息安全，必須遵循數據區塊存儲詳細信息，鏈上的其他區塊只記錄區塊頭的原則。區塊頭一般包括，前一區塊的哈希值，區塊中交易默克爾樹的根哈希值，時間戳等。鏈上其他區塊要想獲取詳細信息，必須通過交易采用私鑰“開鎖”。因此，有權訪問信息但不能復制，復制的信息不會被承認。在區塊鏈上的茶藝師職業資格認證信息不能復制使用，也不能造假。

四、構建職業院校職業技能認證創世紀區塊

職業院校牽頭構建創世紀區塊。一方面職業院校的學生是每年申請職業資格認證的主力軍;另一方面，職業院校的教育信息化有條件支持創鏈;學校的計算機教師有實力創鏈。創世紀區塊分四個層次：數據層、技術層、應用層、服務層。職業院校的信息化教育系統有學生的學籍、課程教學、技能實訓等數據，在不顛覆現有中心化系統的基礎上找到一種機制，把業務和服務接入區塊鏈。職業院校節點作為連接職業院校職業技能業務私鏈和職業技能認證聯盟鏈的區塊。

五、區塊鏈+職業技能認證的展望和預計風險

（一）未來展望

1.區塊鏈與產教融合。《職教20條》中指出：探索建立職業教育個人學習賬號，實現學習成果可追溯、可查詢、可轉換。有序開展學歷證書和職業技能等級證書所體現的學習成果的認定、積累和轉換，為技術技能人才持續成長拓寬通道。區塊鏈+職業技能認證為技術技能人才成長提供“學分銀行”建設路徑。區塊鏈上的個人信息和學習經歷，以及職業技能鑒定等級評定，將為技能人才求職就業提供有效證明。

2.區塊鏈與信息化教育。按照職業資格證書制度的要求，要申請職業資格證書必須經過本職業的培訓，取得畢業證或結業證。利用教育信息化手段，把職業技能培訓視頻放在區塊鏈供有需要的人訪問查看，學習的時間、地點、內容等都在鏈上記錄。積累夠一定學分后，在線下參加職業技能實訓考核。經過老師個性化針對性的實操指導后參加考核。考核過關后，把考核過程視頻、畢業證或結業證上鏈記錄。

（二）預計風險

區塊鏈技術的職業技能認證應用有未來展望，但也不能忽視風險。第一，區塊鏈構建了信任鏈條，無須第三方認證，可充分信任鏈上數據。如果上鏈的基礎數據是錯誤的，那后果將非常慘重。張佳星在《科技日報》上發表《區塊鏈火了，但別被這些傳言“燒”糊涂》文章，提及此擔憂。第二，區塊鏈上數據不易篡改。有學者在論文中提到：區塊鏈數據不可篡改。也就是說，有51%的節點驗證通過才能廣播和記錄上鏈。區塊鏈數據不容易篡改，但不是說絕對篡改不了。第三，區塊鏈耗費電力和算力，需要的礦工很多。隨著存儲量越大，消耗的能量越多。因此，要注意真實數據與數據錄入網絡鏈的銜接，保證寫在鏈上的信息是真實的。要制定監管區塊鏈運行的制度政策和法律法規。提倡信息互聯網向價值互聯網轉變。

參考文獻

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Ideas and Framework of Blockchain and Vocational Education Skills Certification

LI Huan

（Department of Tourism and Business，Beihai Vocational College，Beihai，Guangxi 536000，China）

Abstract：Blockchain technology is the cutting-edge technology of the digital age that can be applied in vocational skills certification.Taking the professional qualification certification of tea artists as an example，this paper discusses the ideas，the structure，the prospect and the risks of blockchain when it is applied in vocational skills certification.The link of blockchain and vocational skills certification can solve the problems such as，the certification assessment is not strict;the results of the appraisal is not credible;the cost is high;the data is easy to be destroyed as well as the problem of certificate fraud etc.

Key words：blockchain;vocational skills certification;link;ideas and structure