對(duì)文言文有效復(fù)習(xí)課反思

胡竹平

文言文在現(xiàn)行初中語(yǔ)文課本中占有一定的比例，安排這部分教材的目的，按《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》的要求是使學(xué)生“能借用工具書(shū)獨(dú)立閱讀淺易文言文”，為將來(lái)進(jìn)一步閱讀古籍，接受祖國(guó)文化遺產(chǎn)打下一定的基礎(chǔ);幫助學(xué)生“學(xué)習(xí)古人語(yǔ)言中有生命的東西，培養(yǎng)分析和批判的能力。”進(jìn)而學(xué)習(xí)古代作品中的寫(xiě)作技巧，提高寫(xiě)作能力。情文并茂的文言文，對(duì)于現(xiàn)代中學(xué)生來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“天書(shū)”，深?yuàn)W難懂，使許多學(xué)生望而生畏。話雖如此，但我們不能不教，學(xué)生不能不學(xué)。教學(xué)大綱雖然對(duì)文言文的要求有所降低，只要求學(xué)生讀懂，但對(duì)初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，讀懂也不是一件易事。這就要求教師能為學(xué)生找到恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ蛊淠茼樌^(guò)文言這一關(guān)。

一、找準(zhǔn)切入點(diǎn)，各個(gè)擊破

1、古詩(shī)文默寫(xiě)：按考試院規(guī)定的篇目，人人過(guò)關(guān).我規(guī)定學(xué)生每天默寫(xiě)一篇，第一輪是老師批改，第二輪是學(xué)生互批，老師有重點(diǎn)地抽查，第三輪是由推優(yōu)生負(fù)責(zé)批改，老師有目的的抽查，最后一輪是將十首詩(shī)集中默寫(xiě)一遍，自己批改。

2、加點(diǎn)字解釋：復(fù)習(xí)一“文言文篇目點(diǎn)擊”上的課文，重點(diǎn)講解對(duì)理解有困難的字詞，完成相應(yīng)的練習(xí)題，加深印象。第二輪針對(duì)考試規(guī)定的120個(gè)字，逐課梳理，有針對(duì)性的做一些練習(xí)題加以鞏固。第三輪就把書(shū)上120個(gè)字配套練習(xí)打印出來(lái)，每天訓(xùn)練10個(gè)字的作業(yè)，一遍一遍，反復(fù)訓(xùn)練，在記憶中加深理解，又在理解中加深記憶，讓學(xué)生將這些知識(shí)爛熟于心。

3、句子翻譯：每天的早讀課，讓可代表帶領(lǐng)同學(xué)一邊讀原文一邊讀譯文，堅(jiān)持不懈。同時(shí)文言文每課一練中都有相應(yīng)的句子翻譯，老師講解時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵字的落實(shí)。考前復(fù)習(xí)時(shí)，又自己出了幾套綜合練習(xí)卷，翻譯句子都是占有一定的比例。見(jiàn)得多了，自然也就熟練了。

4、作者作品等文言知識(shí)梳理：我將文言文所有考試篇目的基本知識(shí)點(diǎn)，都整理歸類在一張表格上，讓學(xué)生看起來(lái)方便，記起來(lái)容易。

5、課內(nèi)文言文閱讀理解：按照中考篇目，逐課完成課后作業(yè)，又找一些參考資料，有重點(diǎn)地訓(xùn)練，特別是那些名篇和最近幾年還沒(méi)有考過(guò)的篇目，更是訓(xùn)練的重點(diǎn)，從不同的角度出題，加深對(duì)文章內(nèi)容的理解。

6、課外文言文：我基本讓學(xué)生每天完成一篇課外文言文的翻譯及相關(guān)練習(xí)題。出題時(shí)盡量選擇一些課內(nèi)知識(shí)的遷移性練習(xí)，讓學(xué)生首先是不怕課外文言文，并且能初步掌握一些閱讀技巧。這學(xué)期主要是結(jié)合各類模擬考試卷做練習(xí)題，也基本能保證每天一篇。

二、反復(fù)練習(xí)，熟能生巧

在前面第一輪逐課復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，我出了一套文言文綜合考卷，大部分同學(xué)做得不太好，從中暴露了不少問(wèn)題。模擬考之后，我有針對(duì)性地進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，特別是臨考之前，我加大了文言文的訓(xùn)練力度，一個(gè)星期里，做了兩套文言文綜合試卷，不管補(bǔ)考多少次，人人準(zhǔn)確率都要達(dá)到95%以上。從考試分?jǐn)?shù)看，情況較令人滿意。

學(xué)生以前怕學(xué)文言文，現(xiàn)在喜歡文言文，因?yàn)槲难晕牡梅致矢撸苡谐删透小W(xué)生對(duì)文言文由怕學(xué)到樂(lè)學(xué)的轉(zhuǎn)變，得益于初三這一年來(lái)的強(qiáng)化訓(xùn)練。可見(jiàn)，初中學(xué)生學(xué)習(xí)文言文，雖然有些困難，但只要學(xué)生方法得當(dāng)，態(tài)度認(rèn)真，老師指導(dǎo)得法，研究考題，研究考法，訓(xùn)練恰當(dāng)，困難是完全可以克服的。