自盤古開天辟地以來,華夏兒女就在這960萬平方公里土地上,展現出優秀的中華傳統,猶如一窖烈酒,經歷了數千年的歷史沉積后,迸溢出縷縷幽香,味淡而綿長。
而今,這博大精深的中華文明就要扼殺在我們這代人的手中嗎?
前幾年,網上一直很火的一段“女乘客在G334次列車上遇座霸”視頻,一名男子霸座后,拒絕與乘務人員溝通,稱“無法起身,不能歸還座位”。該男子是韓國圓光大學的在讀博士,那么他擁有高學位,卻為何是個低素質的“廢人”?由此可見,教育,更該教好一個人的道德與素質。
書塾教育好素養。教育本來就應該是素質教育,應試教育不過是教育本質的異化。孔子是我國最早的“素質教育”倡導者和實踐者,孔子很重視提高學生的道德素質。孔子的德育分為知、情、意、行四個階段,他的六經主講的就是思想道德素質,希望學生成為“無求生以害人,有殺身以成仁”的仁人志士。在他的教育下,子貢主動贖人而不拿賠償金,顏回能安然樂生。
環境教育好素養。永遠不要低估環境對人的影響,而環境中最重要的就是人,我們常說近朱者赤,近墨者黑,大概就是這個道理,永遠不要低估一個人對另一個人的影響。孟母三遷的故事想必我們都不陌生,他家原來住在墳地附近,他常常玩筑墳墓或學別人哭拜的游戲,總是哭喪著臉,不思進取。母親認為這樣不好,就把家搬到集市附近,孟子又模仿別人做生意和殺豬的游戲,做事十分粗魯,整天和沒有教養的人混在一起。孟母認為環境不好,就把家搬到學堂旁邊,孟子就跟著學生們學習禮節和知識,環境造就人,熏陶人,也能潛移默化地改變一個人,并支配著孩子思想道德行為。
父母教育好素養。宋靄齡,宋慶齡,宋美齡,是中國現代史上無法回避的名字。不僅僅是因為她們的丈夫,主要還在于他們本身的魅力:高雅的儀態,以及良好的教育,這使他們成為中國婦女,乃至世界婦女的典范。宋氏姐妹都是社會活動家,從事這種職業的女性無疑需要接受過良好的教育,尤其是良好的家教,宋氏姐妹的成功也證明了這一點。他們的父親宋嘉樹目光遠大寫寬仁慈愛,他堅決摒棄舊習慣和舊傳統,還免去了古典教育中無關緊要的說教,更強調的是教養。母親倪桂珍女士對事業,家庭和孩子都有高度的責任感和極嚴格的要求。在這樣的家庭教育下,對宋氏三姐妹產生了極其深刻的影響。
土扶可城墻,積德為厚地。德即素質,良好的素質可以成為你墜落低谷時的滑翔傘,帶著你重回高地,也可以成為你走向成功的最關鍵的第一步。
作者簡介:
陳卓爾(2002年3月出生),女,籍貫:浙江諸暨,漢族,紹興文理學院小學教育在讀本科生大二。