錢晨
打開記憶的閘門,夕陽下,一抹耀眼的橘黃浮現在我眼前。
那是深秋的一天,我和小米去軍山游玩。只聽“撲通”一聲,小米的手表掉入了水中。望著漾起漣漪的水面,我倆傻眼了。這可怎么辦?我們急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。
媽媽們聞聲趕來,找來木棍,在水中四處打撈,但除了水草,絲毫不見手表的蹤影。正當我們束手無策時,一抹橘黃出現在我們眼前:一位六十多歲的爺爺,個子不高,穿著一件橘黃色馬甲,古銅色的皮膚在陽光下顯得更加黝黑,一雙粗糙有力的大手正推著一輛環衛車,車上放著一個撈水草的網兜。
“爺爺,您可以把網兜借給我們用一下嗎?”我看到了一絲希望。“可以,你們做什么用?”爺爺疑惑地望著我們。“不好意思,大爺,孩子們調皮,把手表掉到水里了。但手表是防水的,撈上來還能用。”媽媽解釋道。“好,我來幫你們撈!”爺爺說道。我們聽后心生感激。
于是,小米朝水中央的石頭旁指了指:“好像就在那邊。”爺爺抓著網柄,小心地把網兜向水下伸去,到河底之后,再慢慢地把網兜往上提。爺爺重復著這樣的動作,把石頭四周撈了個遍,還是一無所獲。爺爺又擴大了搜索范圍,臉上滲出了細密的汗珠。我們緊盯著那個網兜,盼望著奇跡發生。可每次網兜提上來的,除了水草就是小石子。
“這樣下去不行,我下水去撈吧!”爺爺有些著急。“這怎么行?天冷,實在不行就算了。”小米媽媽十分過意不去。“沒關系,只要能為游客排憂解難,我就高興。”爺爺說著脫下長褲和鞋襪,放在岸邊。一陣秋風吹來,爺爺打了個哆嗦,但依然毫不猶豫地下了水。河水冰涼,沒過了他的大腿。他慢慢地移動著雙腳,觸碰著河底的每一個地方,一旦有什么東西,就彎腰摸索,可每次摸到的都是石頭。
夕陽西沉,晚霞的余暉把爺爺的背影染成了美麗的橘黃色。就在我們快要放棄的時候,爺爺的手再次提起。這時,一個綠色的東西被提出了水面。“是小米的手表!”我禁不住大喊。爺爺緊緊地抓住那塊手表,如獲至寶,向我們揮手示意,那滿是皺紋的臉笑得那樣燦爛,像個孩子一樣。
望著那抹遠去的橘黃,我感慨萬千……
(指導教師 ?葛金奇)
【教師評點】
文章記敘了一位身穿橘黃色馬甲的環衛爺爺熱心為游客打撈手表一事,通過對其外貌、動作、語言等的細致刻畫,使一個樂于助人的環衛老人形象躍然紙上,令人印象深刻。此外,文中多次提及“一抹橘黃”,既增強了情感的表達效果,又突出了文章的主題。 陳永明